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高考邊塞詩鑒賞學(xué)案
一．邊塞詩考點(diǎn)有：
1、字詞、語句的理解。
對(duì)字詞的理解，重在考查：①對(duì)詞義的理解。主要是考查正確解
釋詩中實(shí)詞的語境義。如對(duì)《望薊門》“三邊曙色動(dòng)危旌”一句中“?！弊忠饬x的考查，對(duì)“煙臺(tái)一望客心驚”一句中“客”所指代的對(duì)象的考查，皆屬此類。②在詩中的表達(dá)作用，如《望薊門》中“望”在全詩中的地位和作用，“海畔云山擁薊城”一句中“擁”字的作用。③理解詩句的含義和描繪的景象。如《涼州詞•其一》要求學(xué)生通過解讀語句來描繪詩中所寫的邊塞景象。
2、寫作手法分析。
寫作手法的分析，其考查點(diǎn)多為語言風(fēng)格、抒情方式、修辭手法、表達(dá)方式等。
①明確作品的背景和作者，有助于我們更好的把握詩歌的語言風(fēng)格。學(xué)生還應(yīng)該積累一些描述語言風(fēng)格的固定術(shù)語，這樣有助于準(zhǔn)確標(biāo)書作品的語言特色。
?、谑闱榉绞?，包括直接抒情和間接抒情。如果詩中有議論性語句，多為直接抒情。邊塞詩中的間接抒情多為借景抒情（選特定的景抒特定的情；借眼前之景抒一己之情）、懷舊用典（回顧往事，景中寄情；借助典故，抒發(fā)襟懷）。
?、坌揶o手法的考查，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確判定詩中運(yùn)用的修辭手法，并說說作者是如何運(yùn)用這些手法的，它們在傳情達(dá)意方面起到了怎樣的作用。這就要求學(xué)生對(duì)常見的修辭手法的概念和基本作用有一個(gè)大致的了解方能答題。
④對(duì)詩眼的準(zhǔn)確把握與理解。答這種題時(shí)，學(xué)生首先要理解該字的基本含義；其次是展開想象，體會(huì)這個(gè)字在句中描繪的景象；最后，結(jié)合詩歌的思想感情，說明該字是如何活化畫面，構(gòu)筑意境，表達(dá)情感的。
?、荼磉_(dá)方式的選用及其作用。如“‘高高秋月照長城’與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?”考查的就是表達(dá)方式的選用及其作用。這就要求學(xué)生明確表達(dá)方式類型：敘述、描寫、議論、抒情，并且了解其各自的作用。
二、邊塞詩的特征：
1．意象:邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山、烽火、狼煙、寶劍、馬、鎧甲等。
2．掌握邊塞詩常表達(dá)的思想感情：
（1）．歌頌將士奮勇殺敵、以身許國的；（2）．表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的；
（3）．描寫邊塞山川景物、生活艱苦的；（4）．描寫征人念遠(yuǎn)思?xì)w、想念親人的；
?。?）．描繪美滿幸福生活、向往和平的；（6）．痛斥君主窮兵黷武，草菅人命的；
（7）．揭露軍中苦樂不均、深切同情的；（8）．抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的；
3．藝術(shù)風(fēng)格和技巧。
豪邁曠達(dá)，雄奇壯美，豪壯悲慨，委婉清麗等。
善于運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、烘托、用典等手法來豐富內(nèi)容，強(qiáng)化情感。
三、題型初探
1、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
軍城早秋嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
【注】嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。
?。?）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
?。?）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。
2、閱讀下面這首清詩，回答問題。
出關(guān)①徐蘭
憑山儲(chǔ)海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。
馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？
[注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。
?。?）詩的前二句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。
3、閱讀下面這首宋詞，回答問題。
漁家傲秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。
?。?）請賞析“長煙落日孤城閉”的好處。
?。?）詞的一下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
4、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
隴西行陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人。
?。?）詩中“貂錦”指什么？這是一種什么手法？
（2）有人說詩的后兩句震撼人心，你認(rèn)為呢？為什么？
（3）就這首詩的內(nèi)容來看，詩人表達(dá)的思想感情是什么？
5、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
夜上受降城聞笛李益
回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
注：受降城指靈州。貞觀二十年，唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，故稱之為受降城。
請簡要賞析這首詩是如何抒發(fā)感情的。
6、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
河湟舊卒張喬
少年隨將討河湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。
十萬漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽。
注：湟水源出青海，東流入甘肅與黃河匯合，合流的一帶稱“河湟”。詩中指吐蕃統(tǒng)治者從唐肅宗以來所進(jìn)占的河西隴右之地。
?。?）詩中塑造了一個(gè)什么樣的形象？
?。?）全詩表現(xiàn)了什么主題？請作簡要分析。
7、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
從軍行七首（其五）王昌齡
大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。
（1）第一句寫景對(duì)于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用？
（2）請?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩要表現(xiàn)什么？
（3）這首詩的前兩句和后兩句之間是一個(gè)轉(zhuǎn)折，分析前后內(nèi)容的不同。
8.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
訴衷情陸游
當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！
?。?）請概括詩中的人物形象
（2）請分析這首詞中典型的藝術(shù)手法。
9．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題
征人怨柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
這首詩以《征人怨》為題，而不著一個(gè)“怨”字，“卻盡得風(fēng)流”，詩中之“怨”何來？請作簡要的分析。
答：
10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
夜游宮•記夢寄師伯渾陸游
雪曉清笳亂起。夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河，雁門西，青海際。
睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。
?。?）．這首詞圍繞題目的“夢”字，上片和下片分別描寫了什么情景?
答：
（2）．“有誰知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。
答：
11．閱讀下面這首詩，然后回答問題
塞下曲許渾
夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。
全詩運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了什么樣的思想感情？
邊塞詩鑒賞專題復(fù)習(xí)學(xué)案（教師版）
班級(jí)姓名
一．邊塞詩考點(diǎn)有：
1、字詞、語句的理解。
對(duì)字詞的理解，重在考查：①對(duì)詞義的理解。主要是考查正確解
釋詩中實(shí)詞的語境義。如對(duì)《望薊門》“三邊曙色動(dòng)危旌”一句中“危”字意義的考查，對(duì)“煙臺(tái)一望客心驚”一句中“客”所指代的對(duì)象的考查，皆屬此類。②在詩中的表達(dá)作用，如《望薊門》中“望”在全詩中的地位和作用，“海畔云山擁薊城”一句中“擁”字的作用。③理解詩句的含義和描繪的景象。如《涼州詞•其一》要求學(xué)生通過解讀語句來描繪詩中所寫的邊塞景象。
2、寫作手法分析。
寫作手法的分析，其考查點(diǎn)多為語言風(fēng)格、抒情方式、修辭手法、表達(dá)方式等。
①明確作品的背景和作者，有助于我們更好的把握詩歌的語言風(fēng)格。學(xué)生還應(yīng)該積累一些描述語言風(fēng)格的固定術(shù)語，這樣有助于準(zhǔn)確標(biāo)書作品的語言特色。
?、谑闱榉绞?，包括直接抒情和間接抒情。如果詩中有議論性語句，多為直接抒情。邊塞詩中的間接抒情多為借景抒情（選特定的景抒特定的情；借眼前之景抒一己之情）、懷舊用典（回顧往事，景中寄情；借助典故，抒發(fā)襟懷）。
?、坌揶o手法的考查，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確判定詩中運(yùn)用的修辭手法，并說說作者是如何運(yùn)用這些手法的，它們在傳情達(dá)意方面起到了怎樣的作用。這就要求學(xué)生對(duì)常見的修辭手法的概念和基本作用有一個(gè)大致的了解方能答題。
?、軐?duì)詩眼的準(zhǔn)確把握與理解。答這種題時(shí)，學(xué)生首先要理解該字的基本含義；其次是展開想象，體會(huì)這個(gè)字在句中描繪的景象；最后，結(jié)合詩歌的思想感情，說明該字是如何活化畫面，構(gòu)筑意境，表達(dá)情感的。
?、荼磉_(dá)方式的選用及其作用。如“‘高高秋月照長城’與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?”考查的就是表達(dá)方式的選用及其作用。這就要求學(xué)生明確表達(dá)方式類型：敘述、描寫、議論、抒情，并且了解其各自的作用。
二、邊塞詩的特征：
1．意象:邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山、烽火、狼煙、寶劍、馬、鎧甲等。
2．掌握邊塞詩常表達(dá)的思想感情：
?。?）．歌頌將士奮勇殺敵、以身許國的；（2）．表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的；
（3）．描寫邊塞山川景物、生活艱苦的；（4）．描寫征人念遠(yuǎn)思?xì)w、想念親人的；
?。?）．描繪美滿幸福生活、向往和平的；（6）．痛斥君主窮兵黷武，草菅人命的；
?。?）．揭露軍中苦樂不均、深切同情的；（8）．抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的；
3．藝術(shù)風(fēng)格和技巧。
豪邁曠達(dá)，雄奇壯美，豪壯悲慨，委婉清麗等。
善于運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、烘托、用典等手法來豐富內(nèi)容，強(qiáng)化情感。
三、題型初探
1、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
軍城早秋
嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
【注】嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。
?。?）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
答案：晚秋、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
解析：分析詩歌“意境”，答題步驟：第一步，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。第二步，概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。第三步，分析作者的思想感情和營造氛圍的作用意義。
意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美 生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒 瑰麗雄壯， 虛幻飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等。
（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。
答案：詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。
解析：分析“思想感情”答題步驟：第一步，調(diào)動(dòng)積累，讀品詩（詞），理解內(nèi)容，分析情感。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述。
2、閱讀下面這首清詩，回答問題。
出關(guān)①
徐蘭
憑山儲(chǔ)海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。
馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？
[注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。
?。?）詩的前二句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
答：更喜歡本詩。本詩前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動(dòng)，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。
?。?）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。
答：①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。
3、閱讀下面這首宋詞，回答問題。
漁家傲秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。
?。?）請賞析“長煙落日孤城閉”的好處。
答：寫出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光，反映宋軍守軍力量薄弱，軍情緊急，為下闋抒情作鋪墊。
（2）詞的上下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
答：上闋側(cè)重描寫，下闋側(cè)重抒情。全詞抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情以及壯志難酬，有家難歸。
4、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
隴西行
陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人。
?。?）詩中“貂錦”指什么？這是一種什么手法？
答：漢代羽林軍穿棉衣貂裘，這里借指精銳部隊(duì)，是借代手法。
（2）有人說詩的后兩句震撼人心，你認(rèn)為呢？為什么？
答：本詩的跌宕處全在三四兩句?！翱蓱z”句緊承前句，“猶是”句蕩開一筆，另辟新境?！盁o定河邊骨”和“深閨夢里人”，一邊是現(xiàn)實(shí)，一邊是夢境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實(shí)相對(duì)，榮枯迥異，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。一個(gè)“可憐”，一個(gè)“猶是”，包含著多么深沉的感慨，凝聚了詩人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。
?。?）就這首詩的內(nèi)容來看，詩人表達(dá)的思想感情是什么？
答：“可憐”“猶是”兩句，以特別傷慘和沉痛的心情，用跌宕有致的語句，表達(dá)詩人對(duì)陣亡戰(zhàn)士的哀傷和悼念，為后方閨中人不知實(shí)情依然夢里與愛人相會(huì)的令人痛徹肝腸的情感與傷懷。
5、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
夜上受降城聞笛
李益
回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
注：受降城指靈州。貞觀二十年，唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，故稱之為受降城。
請簡要賞析這首詩是如何抒發(fā)感情的。
以工整的對(duì)仗的形式來寫景，用了兩個(gè)色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再從仰望的角度來寫浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜。上下交映，只見整個(gè)大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖。詩人從地點(diǎn)、景物、氣候三個(gè)方面著意刻畫，反復(fù)渲染，營造出一個(gè)悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢。
6、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
河湟舊卒
張喬
少年隨將討河湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。
十萬漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽。
注：湟水源出青海，東流入甘肅與黃河匯合，合流的一帶稱“河湟”。詩中指吐蕃統(tǒng)治者從唐肅宗以來所進(jìn)占的河西隴右之地。
?。?）詩中塑造了一個(gè)什么樣的形象？
答：記述了一個(gè)久戍河湟幸存的老兵，他的戰(zhàn)友們都戰(zhàn)死，自己有幸回到故鄉(xiāng)，黃昏時(shí)分獨(dú)自吹奏著邊庭的樂曲，流露出的是一種深沉的哀傷。
（2）全詩表現(xiàn)了什么主題？請作簡要分析。
答：詩通過河湟舊卒的遭遇，反映了唐代人民為戰(zhàn)爭付出的慘重代價(jià)，戰(zhàn)爭給人民造成巨大痛苦，控訴了唐政府的無能。
7、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。、
從軍行七首（其五）
王昌齡
大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。
?。?）第一句寫景對(duì)于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用？
答：第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風(fēng)，漫天的塵土，黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。
?。?）請?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩要表現(xiàn)什么？
答：“紅旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。
?。?）這首詩的前兩句和后兩句之間是一個(gè)轉(zhuǎn)折，分析前后內(nèi)容的不同。
答：前兩句寫援軍疾出，暗示戰(zhàn)況緊張。后兩句寫捷報(bào)驟傳，充滿振奮喜悅。
8.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
訴衷情陸游
當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！
（1）請概括詩中的人物形象
詩歌描寫了一個(gè)曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國之志的抗金英雄形象。
詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。
?。?）請分析這首詞中典型的藝術(shù)手法。
這首詞最大的特色是運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法,以抒發(fā)作者心中的滿腔的幽憤和無言的抗議。
這里是匹馬馳騁疆場,那邊是蒙塵貂裘戰(zhàn)袍.
這里是壯心在前線站場(天山),那邊是退居家鄉(xiāng)(滄州)
作者用如此強(qiáng)烈的對(duì)比,深層次地揭示了詞人的崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的矛盾;從而激起讀者對(duì)愛國志士產(chǎn)生很大的同情,對(duì)昏庸的南宋朝廷的憎恨.
9．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題
征人怨柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
這首詩以《征人怨》為題，而不著一個(gè)“怨”字，“卻盡得風(fēng)流”，詩中之“怨”何來？請作簡要的分析。
答：一是來自“金河”、“玉關(guān)”等許多實(shí)詞的排列與組合，二是來自“復(fù)”、“與”等虛詞之巧用，三是來自“歲歲”、“朝朝”等重疊詞的妙飾，四是來自“歸”、“繞”等動(dòng)詞的活用。怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。
10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
夜游宮•記夢寄師伯渾陸游
雪曉清笳亂起。夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河，雁門西，青海際。
睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。
?。?）．這首詞圍繞題目的“夢”字，上片和下片分別描寫了什么情景?
答：上片寫夢中所見，表現(xiàn)渴望行軍作戰(zhàn)，為國收復(fù)失地的心情。下片寫夢醒所感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤。
（2）．“有誰知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。
答：這句詩內(nèi)涵十分豐厚。（1）、自幼立志報(bào)國建功立業(yè)；（2）、年紀(jì)老大而尚未如愿；（3）、壯志未酬而雄心不死；（4）、現(xiàn)實(shí)無望而寄于夢境，而這種種心情都在“有誰知”一語中流露出痛苦的無奈和深沉的激憤。
11．閱讀下面這首詩，然后回答問題
塞下曲許渾
夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。
全詩運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了什么樣的思想感情？
在藝術(shù)表現(xiàn)上一個(gè)顯著的特點(diǎn)是運(yùn)用“以少總多”的手法來反映現(xiàn)實(shí)，詩純用白描手法，四句詩純是敘事，詩人在成千上萬的犧牲戰(zhàn)士中，選擇了一個(gè)戰(zhàn)士的典型性的情節(jié)，即“朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣”來突出犧牲戰(zhàn)士的悲劇，使人對(duì)犧牲者和家屬寄予深刻的同情，這實(shí)際上是對(duì)制造這場戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者的無聲譴責(zé)，深刻地揭示了戰(zhàn)爭的悲劇性質(zhì)。
《軍城早秋》賞析
詩的第一句“昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)”，看上去是寫景，其實(shí)是頗有寓意的。我國西北和北部的少數(shù)民族的統(tǒng)治武裝，常于秋高馬肥的季節(jié)向內(nèi)地進(jìn)犯?！扒镲L(fēng)入漢關(guān)”就意味著邊境上的緊張時(shí)刻又來臨了?！白蛞埂倍?，緊扣詩題“早秋”，如此及時(shí)地了解“秋風(fēng)”，正反映了嚴(yán)武作為邊關(guān)主將對(duì)時(shí)局的密切關(guān)注，對(duì)敵情的熟悉。
第二句接著寫詩人聽到秋風(fēng)的反映，這個(gè)反映是很有個(gè)性的，他立即注視西山，表現(xiàn)了主將的警覺、敏感，也暗示了他對(duì)時(shí)局所關(guān)注的具體內(nèi)容。西山，寒云低壓，月色清冷，再加上一個(gè)“滿”字，就把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重，這氣氛正似風(fēng)云突變的前兆，大戰(zhàn)前的沉默。“眼中形勢胸中策”（宗澤《早發(fā)》），這是一切將領(lǐng)用兵作戰(zhàn)的基本規(guī)律。所以詩的前兩句既然寫出了戰(zhàn)云密布的“眼中形勢”，那胸中之策就自不待言了，詩中略去這一部分內(nèi)容，正表現(xiàn)了嚴(yán)武是用兵的行家。
“更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還”?！案摺倍职凳緫?zhàn)事已按主將部署勝利展開。兩句一氣而下，筆意酣暢，字字千鈞，既顯示出戰(zhàn)場上勢如破竹的氣勢，也表現(xiàn)了主將剛毅果斷的氣魄和勝利在握的神情，而整個(gè)戰(zhàn)斗的結(jié)果也自然寓于其中了。這就是古人所說的“墨氣所射，四表無窮，無字處皆其意也”（王夫之《董齋詩話》）。
如果把一、二句和三、四句的內(nèi)容放在一起來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)中間有著很大的跳躍。了解戰(zhàn)爭的人都知道，一個(gè)閉目塞聽、對(duì)敵情一無所知的主將，是斷然不會(huì)打勝仗的，戰(zhàn)爭的勝負(fù)往往取決于戰(zhàn)前主將對(duì)敵情的敏感和了解的程度。詩的一、二句景中有情，顯示出主將準(zhǔn)確地掌握了時(shí)機(jī)和敵情，這就意味著已經(jīng)居于主動(dòng)地位，取得了主動(dòng)權(quán)，取得了克敵制勝的先決條件，這一切正預(yù)示著戰(zhàn)爭的順利，因而，勝利也就成了人們意料中的結(jié)果，所以讀到三、四句非但沒有突兀、生硬之感，反而有一種水到渠成、果然如此的滿足。這首詩寫得開闔跳躍，氣概雄壯，干凈利落，表現(xiàn)出地道的統(tǒng)帥本色。詩的思想感情、語言風(fēng)格，也都富有作者本人的個(gè)性特征。這不是一般詩人所能寫得出的。[1]
嚴(yán)武（726—765）唐代詩人。字季鷹，華州華陰（今陜西華陰縣）人。初為太原府參軍事，累遷殿中侍御史。安史之亂時(shí)，跟隨玄宗入蜀，擢諫議大夫。公元761年（肅宗上元二年），出任成都尹，兼劍南節(jié)度使。當(dāng)時(shí)杜甫流落至成都，受到他的關(guān)照，二人交誼很深。公元762年（寶應(yīng)元年）入朝。公元764年（廣德二年），再任成都尹，任職期間，曾率兵擊退吐蕃貴族軍隊(duì)的侵犯，收復(fù)當(dāng)狗城、鹽川城等地，以功封鄭國公。但為官專橫，征斂無度，生活奢靡，死時(shí)年僅四十歲。擅作詩，杜甫稱其詩“詩清立意新”，并贊其為“出群”之才?！度圃姟蜂洿嫫湓娏?。[5]
(《出關(guān)》徐蘭
憑山俯海古邊州，旆影風(fēng)翻見戍樓
馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭
［賞析］
居庸關(guān)在今北京市昌平縣西北。徐蘭為清宗室安郡王(疑即瑪爾渾)幕僚期間，于康熙三十五年(1696)清帝統(tǒng)兵征噶爾丹時(shí)，隨安郡王出塞，由居庸關(guān)至歸化城。此詩即是隨軍出塞時(shí)作。詩中描寫了出關(guān)所見景色，抒寫了出征土卒懷土戀鄉(xiāng)的感情。
首句中的“此”字原缺，此據(jù)詩意補(bǔ)出。前兩句寫“出居庸關(guān)”之前士卒的心理?！胺夂睢?，從字面說，是指當(dāng)上大官；就其實(shí)質(zhì)而言，則是指馳騁疆場，功業(yè)有成。前兩句意思是說，將軍將在邊地的戰(zhàn)斗中建立功勛，這對(duì)于士卒說來，自然是一個(gè)很大的鼓舞，意味著士卒也將有立功的機(jī)會(huì)，因而急于奔赴邊地，而無意于逗留不前。后兩句則是寫臨出居庸關(guān)時(shí)的情況和心情?！俺觥弊衷?，此據(jù)喀清詩別裁》補(bǔ)出。“馬后桃花”，意謂關(guān)內(nèi)正當(dāng)春天，溫暖美好；“馬前雪”，是說關(guān)外猶是冬日，嚴(yán)寒可怖。因而，無心在征途上逗留的士卒，在臨出關(guān)的剎那，卻不禁猶豫了起來，不自覺地回過頭來再看一眼關(guān)內(nèi)的景色。此詩對(duì)土卒內(nèi)心世界的開掘是相當(dāng)深入的，詩中不作靜態(tài)的描繪，而是將人物置于特定的環(huán)境之中，從環(huán)境的變化相應(yīng)寫到士卒心態(tài)的改變：當(dāng)立功邊塞的機(jī)會(huì)在前方等待時(shí)，土卒一往無前，充滿豪情；而當(dāng)即將出關(guān)、遠(yuǎn)離故土?xí)r，又難免生出柔情，回頭顧盼。詩中的主人公，既不是甘心老死于槽櫪之下的駑駘之輩，也不是只會(huì)行軍打仗而缺乏真情實(shí)感的戰(zhàn)爭工具。豪情與柔情、為國捐軀與懷土戀鄉(xiāng)，兩種對(duì)立的感情，在人物身上得到了相當(dāng)和諧的統(tǒng)一。
全詩最動(dòng)人的是三四兩句。尤其是第三句，將“馬前”、“馬后”寫成兩個(gè)不同的世界，更是石破天驚的奇思妙筆。在具體寫法上，這一句也很有特色：“馬后桃花”與“馬前雪”，是對(duì)比；以馬概人，則又有所省略。沈德潛稱贊此詩說：“眼前語便是奇絕語，幾于萬口流傳。此唐人邊塞詩未曾到者?！?《清詩別裁》)徐蘭是一個(gè)愛作驚人語的詩人，他在《歸化城雜詠》中也有類似的詩句：“后騎解衣風(fēng)柳下，前軍墮指雪花中?！薄捌娼^”的“眼前語”的獲得，歸根結(jié)底是由于詩人有邊塞生活的獨(dú)特體驗(yàn)，故能子唐人邊塞詩之外開拓出新的境界。而從意象與用詞而言，或許還受到過唐人權(quán)德輿的“馬首向何處，夕陽千萬峰”(《嶺上逢久別者又別》)與馬戴的“馬頭沖雪過臨洮”(《出塞詞》)的啟發(fā)。
沈德潛在《清詩別裁》中，將此詩的題目改為《出關(guān)》，將前兩句改成“憑山俯海古邊州，旆影風(fēng)翻見戍樓”。從詩句本身說，首句寫靜，次句寫動(dòng)，對(duì)環(huán)境描寫與氛圍渲染的表現(xiàn)都相當(dāng)成功。但“憑山”句將所出之“關(guān)”，明白寫成了山海關(guān)，這與詩人此次隨軍出征的路線不合，是不應(yīng)該當(dāng)作徐蘭的創(chuàng)作來欣賞的，故為本文所不取。
居庸關(guān)在今北京市昌平縣西北。徐蘭為清宗室安郡王(疑即瑪爾渾)幕僚期間，于康熙三十五年(1696)清帝統(tǒng)兵征噶爾丹時(shí)，隨安郡王出塞，由居庸關(guān)至歸化城。此詩即是隨軍出塞時(shí)作。詩中描寫了出關(guān)所見景色，抒寫了出征土卒懷土戀鄉(xiāng)的感情
雍正、乾隆時(shí)期徐蘭他在當(dāng)時(shí)為清朝四大布衣詩人之一，其詩在虞山詩人中足當(dāng)魁杰?！冻鲫P(guān)》一詩新警奇絕，萬口傳誦。但其人“自少流落都下，數(shù)十年中僅一歸展墓
漁家傲•秋思
注釋
?、贊O家傲：詞牌名,雙調(diào)六十二字,仄韻,上下片各四個(gè)七字句,一個(gè)三字句,每句用韻,聲律諧婉。
?、谌?邊地。風(fēng)景異:指景物與江南一帶不同。
?、酆怅栄闳ィ骸把闳ズ怅枴钡牡拐Z。相傳北雁南飛，到湖南的衡陽為止。
?、苓吢暎哼吘程赜械娘L(fēng)聲，樂聲和馬嘶聲等。
?、萁牵很娭械奶?hào)角。
?、耷п郑撼缟骄X。
?、唛L煙：荒漠上的煙。
?、嘌嗳晃蠢眨褐高吇嘉雌健⒐I(yè)未成。燕然：山名，即今蒙古境內(nèi)之杭愛山；勒：刻石記功。據(jù)《后漢書•竇憲傳》記載，東漢竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功而還
?、崆脊埽呵嫉?。羌族樂器的一種
譯文：
秋季到來，西北邊塞的風(fēng)景多么奇異，大雁南飛避寒，沒有半點(diǎn)戀意。號(hào)角連連，馬嘶風(fēng)號(hào)，萬千層巒疊峰里，云霧彌漫，夕陽西下，天際一片橘黃，孤城緊閉。
斟上一杯濁酒，遙寄遠(yuǎn)在萬里的思鄉(xiāng)之情，功名尚未立，又怎么敢盤算回鄉(xiāng)的日期呢。聽?wèi)T了幽怨的羌笛聲，見慣了秋霜滿地，遠(yuǎn)在邊塞守邊的戰(zhàn)士在夜深人靜時(shí)久久不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，將軍和戰(zhàn)士們又長了些許白發(fā)，熱淚滿眶。
賞析
提到范仲淹，人們很容易想到他那篇有名的《岳陽樓記》，而很少記起他的詞作；同樣，因?yàn)槲恼?，人們大多認(rèn)他作文官，而很少當(dāng)他為武將。這首詞，可以彌補(bǔ)這種認(rèn)識(shí)的不足。
宋康定元年（1040）至慶歷三年(1043)間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州。據(jù)史載，在他鎮(zhèn)守西北邊疆期間，既號(hào)令嚴(yán)明又愛撫士兵，并招徠諸將推心接納，深為西夏所憚服，稱他“腹中有數(shù)萬甲兵”。這首題為“秋思”的《漁家傲》就是他身處軍中的感懷之作。
上片寫景，描寫的自然是塞下的秋景。起句“塞下秋來風(fēng)景異”，“塞下”點(diǎn)明了延州的所在區(qū)域。當(dāng)時(shí)延州為西北邊地，是防止西夏進(jìn)攻的軍事重鎮(zhèn)，故稱“塞下”。“秋來”，點(diǎn)明了季節(jié)?！帮L(fēng)景異”，概括地寫出了延州秋季和內(nèi)地大不相同的風(fēng)光。作者用一個(gè)“異”字概括南北季節(jié)變換之不同，這中間含有驚異之意。“衡陽雁去無留意”。雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒。古代傳說，雁南飛，到衡陽即止，衡山的回雁峰即因此而得名，所以王勃說：“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”（《滕王閣序》）。詞里的“衡陽雁去”也從這個(gè)傳說而來?！盁o留意”是說這里的雁到了秋季即向南展翅奮飛，毫無留戀之意，反映了這個(gè)地區(qū)到了秋天，寒風(fēng)蕭瑟，滿目荒涼。下邊續(xù)寫延州傍晚時(shí)分的戰(zhàn)地景象：“四面邊聲連角起”。起謂“邊聲”，總指一切帶有邊地特色的聲響。這種聲音隨著軍中的號(hào)角聲而起，形成了濃厚的悲涼氣氛，為下片的抒情蓄勢?！扒п掷铮L煙落日孤城閉”，上句寫延州周圍環(huán)境，它處在層層山嶺的環(huán)抱之中；下句牽挽到對(duì)西夏的軍事斗爭?！伴L煙落日”，頗得王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓”之神韻，寫出了塞外的壯闊風(fēng)光。而在“長煙落日”之后，緊綴以“孤城閉”三字，把所見所聞諸現(xiàn)象連綴起來，展現(xiàn)在人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面，隱隱地透露宋朝不利的軍事形勢。上片一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)：秋來早往南飛的大雁，風(fēng)吼馬嘯夾雜著號(hào)角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城……作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。邊塞，雖然經(jīng)過了歷史長河的淘洗，但在古詩人的筆觸下，卻依然留著相同的印跡。
下片起句“濁酒一杯家萬里”，是詞人的自抒懷抱。他身負(fù)重任，防守危城，天長日久，難免起鄉(xiāng)關(guān)之思。這“一杯”與“萬里”數(shù)字之間形成了懸殊的對(duì)比，也就是說，一杯濁酒，銷不了濃重的鄉(xiāng)愁，造語雄渾有力。鄉(xiāng)愁皆因“燕然未勒歸無計(jì)”而產(chǎn)生?！扒脊苡朴扑獫M地”，寫夜景，在時(shí)間上是“長煙落日”的延續(xù)。羌管，即羌笛，是出自古代西部羌族的一種樂器，發(fā)的是凄切之聲，深夜里傳來了抑揚(yáng)的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜，耳--聞目睹盡皆給人以凄清、悲涼之感?！叭瞬幻隆保a(bǔ)敘上句，表明自己徹夜未眠，徘徊于庭?！皩④姲装l(fā)征夫淚”，由自己而及征夫總收全詞。總之下片抒情，將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷。
這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿，愛國激情，濃重鄉(xiāng)思，兼而有之，構(gòu)成了將軍與征夫復(fù)雜而又矛盾的情緒。這種情緒主要是通過全詞景物的描寫，氣氛的渲染，婉曲地傳達(dá)出來。綜觀全詞，意境開闊蒼涼，形象生動(dòng)鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心感情，讀起來真切感人。
