團隊大了，要注意什么關鍵問題？

要當心“大桶短板”。我先以浙江大學為例來說。不知道老總們有沒有印象，1998年浙大等四所高校合并組建成新的浙江大學，成為國內規(guī)模最大的一所高校。那么合并十二年來，浙大是不是名副其實達到合并初衷，與清華、北大同行列呢？

本月中旬，我到了浙大，在浙大的公共管理學院，附帶思考、考察了這個管理上的案例。我以旁觀者的身份，得出了一個啟悟：在管理上，團隊擴大后，防止“大桶短板”實在是太重要了。

這幾年，不少公司通過并購等方式來擴大規(guī)模。在整合過程中，老總們有深切的體會：企業(yè)文化的認同是一個難點。這在管理界已有總結。但是，還有一個普遍問題沒有引起足夠的認知：新的團隊存在的短板一直沒有去補，沒有去換，差就讓它差，結果，影響了整個公司這個大桶的效益和形象。換一句話說，許多公司在追求發(fā)展壯大過程中就是敗在短板上。

講到這，有的老總可能會說，這有點像二十多年前管理書上提到的水桶原理。其實，這兩個原理是不同的?！按笸岸贪濉敝v的是：一個公司、一個團隊，存在著明顯的幾塊短板，哪怕是一塊短板，你這個桶再大，它的溶量還是上不去；在別人看來雖然有規(guī)模，架子搭得大-愛華網(wǎng)-，但是薄弱環(huán)節(jié)很明顯。給人的印象會大打折扣，影響到公司的品牌。這是老總們要把企業(yè)做強做大，始終應想到的一個關鍵。

公司要做大做強，不是刻意追求規(guī)模。擴大規(guī)模搞合并，對合并對象的基礎條件分析判斷要很準確。浙大合并的這四所高校它有著這樣的基礎：具有歷史淵源，同根同宗，它們在歷史上曾經(jīng)是一家，一度分出去分頭發(fā)展，然后又走到一起。合并后的這十幾年，為了辦成一所高層次“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”大學，學校五個校區(qū)、20個學院全面投入，全面發(fā)展。這是新浙大十分艱巨的目標。哪個學院都不能薄弱，否則，就會影響你作為一流大學的聲譽。

我們的企業(yè)如果不搞并購，依靠自己的資源壯大規(guī)模同樣也要當心“大桶短板”。這短板不僅是指團隊結構上的某個下屬機構、部門；也含指團隊建設中的某個弱項；包括我們管理層存在的弱點；甚至，也指老總本身離新要求的差距或短處。

我們老總學習培訓，要提高，首先要補缺補漏把弱點加強，把短處加長。這是我最近的一個思考。

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