???? 你正在一家超市購物,推著手推車,想著應該買哪個牌子的湯罐頭。這時,你與一位小個子擦肩而過,他努力想從對面貨架的最上面一格取東西,但不小心把架上的濃菜湯罐頭碰到了地上。他一只手試圖抓住罐頭,另一只手穩(wěn)住貨架上的其他物品。下意識地,你沖過去幫他扶住貨架上松動的罐頭,然后揀起掉落的那些罐頭,這位陌生人反復地向你道謝。在此之前,你并沒經(jīng)過刻意的權衡便對他伸出了援助之手。人類習慣于互相幫助,就算提供幫助的人看不到任何回報的前景,我們不僅幫助朋友,也幫助陌生人。我們把這種行為稱之為“利他性幫助”,一種從本質(zhì)上區(qū)別人類與其他動物的特點。提供利他性幫助需要經(jīng)歷一個十分復雜的認知過程:你必須首先看到他人的行為,理解他的意圖以及完成這一意圖所需的努力,其次是評估他是否有能力達成此項意圖,以及權衡他是否愿意接受幫助,最后忽視你無法得到即時的物質(zhì)回報這個事實,決定出手相助。在很長一段時間里,精神分析學家們認為,利他性幫助是一種建立在社會性之上的現(xiàn)象,一種長期以來通過父母教養(yǎng)與耳濡目染的方式建立起來的現(xiàn)象。這一信念源自一個事實,即達成利他性幫助所需的認知行為有賴于復雜的大腦功能:推理、措辭分析、移情作用以及決策技巧。這些功能需要從幼年時期就開始進行社會訓練。最近,馬克斯8226;普朗克協(xié)會(Max Planck Institute )進化人類學研究所的費力克斯8226;沃內(nèi)肯(Felix Warneken )與邁克爾8226;托瑪塞羅(Michael Tomasello )所作的一項革命性的研究表明,僅僅__ 個月大的嬰兒便已經(jīng)會在多種不同的環(huán)境下幫助陌生的成年人完成一系列的行為。更令人驚奇的是,他們甚至能對實驗對象是否真正需要幫助作出綜合判斷。這些嬰兒會幫助陌生人拿他們夠不著的物體,會幫助陌生人堆起書本,會幫忙打開壁櫥門,但如果他們先把手中的東西放下空出雙手的話,這樣的幫助就不會發(fā)生;最后,他們會從盒子里幫陌生人找出目標物體,但如果他們發(fā)現(xiàn)這些物體是被故意放進盒子的話,就不會再這么做了。這些才剛剛開始建立語言能力的嬰兒已經(jīng)能夠分清哪些目標真的需要幫助,哪些目標是有意表現(xiàn)出需要幫助的。從這個研究中,費力克斯8226;沃內(nèi)肯與邁克爾8226;托瑪塞羅得出如下結(jié)論:“即便是很小的幼兒,都表現(xiàn)出一種愿意幫助他人解決問題的自然傾向,不管幫助對象是不是陌生人,或者幫助的行為能否帶來利益回報?!边@一結(jié)論跟一個流行的錯誤概念直接抵觸,即:人類如果不經(jīng)受必要的社會性調(diào)節(jié)的話,便會傾向于遵從個人利益來行事。研究結(jié)果表明:貪婪作為一種只顧自己不顧他人的行事原則,不僅無益,還有悖于人類本性。

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