九大問(wèn)題的第六大問(wèn)題是: 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃? 職業(yè)生涯規(guī)劃有四個(gè)關(guān)鍵詞:知己、知彼、定位、行動(dòng)。知己就是要進(jìn)行自我探索,從而更加了解自己。自我探索的內(nèi)容主要是價(jià)值觀(guān)、興趣、技能等。自我探索的方法包括標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)和非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)包括價(jià)值觀(guān)測(cè)評(píng)、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、能力測(cè)評(píng)等。非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)包括經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)、客觀(guān)評(píng)價(jià)法、未來(lái)生涯幻游等。知彼就是要進(jìn)行信息收集,從而了解外部工作世界。信息收集包括崗位職責(zé)、職業(yè)通道、組織環(huán)境、組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等。定位就是要設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟,包括確定職業(yè)發(fā)展階段,明晰自己的夢(mèng)想,確定目標(biāo)和步驟,科學(xué)地進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定。|www.aihuau.com|27行動(dòng)包括具體措施、反饋、調(diào)整等。俗話(huà)說(shuō),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也是一樣,而其中知己更為重要,因?yàn)椤叭f(wàn)法源于心”。一個(gè)人能認(rèn)識(shí)自己很重要,因?yàn)?,這是一把打開(kāi)心靈的鑰匙,也是能否獲得“機(jī)遇”的關(guān)鍵。為什么認(rèn)識(shí)自己是“獲得機(jī)遇的關(guān)鍵”呢?如果你的家庭有裝修的經(jīng)歷, 你就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你一旦決定了裝修之后,以前視而不見(jiàn)或者從未留意過(guò)的家具城、建材城、窗簾城等等一一浮現(xiàn),好像以前都不存在,而現(xiàn)在一下子都出來(lái)了一樣。實(shí)際上就像淘寶網(wǎng)的廣告詞:只有想不到,沒(méi)有淘不到。當(dāng)你真正明確了職業(yè)生涯目標(biāo)之后,相應(yīng)的信息就會(huì)像決定了裝修之后的各種材料一樣紛紛浮現(xiàn),說(shuō)一句如有神助似乎有些夸張。我說(shuō)一件親身經(jīng)歷的事情吧。我的一位學(xué)員叫姜芹,她是一家出版社的編輯,但是她很喜歡心理學(xué),她不喜歡編輯工作,想轉(zhuǎn)行做心理咨詢(xún)。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)之后,她確定要進(jìn)入心理學(xué)領(lǐng)域,在課堂上她提到一個(gè)人,是本科時(shí)候的同學(xué),但是碩士的時(shí)候那個(gè)同學(xué)去學(xué)心理學(xué)了,然后聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在在北京讀心理學(xué)博士,但是好久沒(méi)有聯(lián)系了,她就想什么時(shí)候見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)老同學(xué),通過(guò)他了解一些心理學(xué)領(lǐng)域的信息。我們?cè)谏缈圃河袀€(gè)心理沙龍,這個(gè)沙龍是對(duì)外的,一個(gè)星期之后我們?cè)谀抢锛s會(huì)。那天,我來(lái)得也比較早,她那個(gè)博士同學(xué)也過(guò)來(lái)參加,我和他中間空著一個(gè)位置,因?yàn)榻蹃?lái)晚了,她開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)一看到我身邊有個(gè)空位就趕緊坐下,沒(méi)想到一扭頭“噫,你怎么也在這兒呀?”其實(shí),無(wú)論心理學(xué)圈子還是其他圈子,說(shuō)很大也很大,說(shuō)很小也很小,關(guān)鍵是她確定來(lái)做這個(gè)事情,否則的話(huà)他們兩個(gè)人即便離得再近可能也坐不到一起,但是一旦你確定某一個(gè)領(lǐng)域的話(huà),那么這個(gè)世界就變得小了,很多東西似乎都在你可掌控的范圍之內(nèi),而且相關(guān)的這種信息都出現(xiàn)了。所以我們心中一定要有一個(gè)指南針,哪怕現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了,但是它是我們的一個(gè)指南,我們不會(huì)走更多的彎路,至少不會(huì)南轅北轍。九大問(wèn)題的第七大問(wèn)題是: 在企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃需要注意什么? 這個(gè)問(wèn)題我會(huì)在本書(shū)第二部分和第三部分進(jìn)行詳細(xì)的分析和介紹,在這里先跟大家介紹一下職業(yè)生涯戰(zhàn)略實(shí)施的七大類(lèi)型。職業(yè)生涯戰(zhàn)略就是為幫助人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而設(shè)計(jì)的各種行動(dòng),涉及人們要有意識(shí)地進(jìn)行哪些人力資本投資以及避免哪些人力資本投資。美國(guó)學(xué)者杰弗里8226;H8226;格林豪斯等人的研究把職業(yè)生涯戰(zhàn)略分為七大類(lèi)型:勝任現(xiàn)職、延時(shí)工作、開(kāi)發(fā)技能、拓展機(jī)會(huì)、拜師結(jié)友、樹(shù)立形象和聲望、組織政治。1.勝任現(xiàn)職希望有效地進(jìn)行現(xiàn)職工作。組織作出提拔的決策,在一定程度上當(dāng)然是以員工當(dāng)前的績(jī)效水平為依據(jù)的。進(jìn)一步說(shuō),在一個(gè)崗位上發(fā)展起來(lái)的技能可能有助于你在其他崗位上取得業(yè)績(jī)。把心思集中到開(kāi)發(fā)現(xiàn)有崗位的技能是重要的,這樣可以增加將來(lái)獲得更理想職位的機(jī)會(huì)。2.延時(shí)工作決定在自己的工作中投入大量的時(shí)間、精力和心思。這經(jīng)常被認(rèn)為有助于做到當(dāng)前工作的稱(chēng)職,但可能影響家庭和個(gè)人生活。有若干潛在好處:首先,無(wú)論在家里還是在單位,多工作幾個(gè)小時(shí)可以提高本職工作績(jī)效;其次,延時(shí)工作還能讓組織知道你對(duì)工作很負(fù)責(zé),也有能力承擔(dān)更多的工作。3.開(kāi)發(fā)技能試圖通過(guò)教育、培訓(xùn)和做實(shí)際工作來(lái)獲取或提高與工作相關(guān)的技能。目的在于提高現(xiàn)任職位上的績(jī)效,或者將來(lái)工作時(shí)用得上。比如:正式的職業(yè)培訓(xùn), 邊干邊學(xué);到大學(xué)聽(tīng)課;爭(zhēng)取對(duì)自己的現(xiàn)職工作承擔(dān)更多的責(zé)任;設(shè)法與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事一道工作。4.拓展機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)一些辦法,把自己的興趣和志向告知他人,以了解與自身志向相符的工作機(jī)會(huì)。比如:“知道該找誰(shuí)幫忙”;“露臉戰(zhàn)略”,把能夠見(jiàn)面(能夠見(jiàn)到組織首腦)和展示自我(讓組織首腦了解自己)兩種戰(zhàn)略合成一體;“暫時(shí)性代理”,即接受臨時(shí)或暫時(shí)的任命。5.拜師結(jié)友設(shè)計(jì)用來(lái)尋找重要人士并與其建立良好關(guān)系的那些行為,目的是為了得到或提供有關(guān)信息、指導(dǎo)、支持和各種機(jī)會(huì)。建立師徒關(guān)系的過(guò)程,盡管主要是為了接收(或發(fā)送)信息,但是這種師徒關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止簡(jiǎn)單的交換信息,還包含比較深厚的感情成分。6.樹(shù)立形象和聲望

目的在于通過(guò)交流,使別人了解自己可被別人接受的能力、成功和成功的潛力等情況。這還包括接受并完成顯要職務(wù)的能力,以便在組織內(nèi)樹(shù)立自己的聲譽(yù)。一個(gè)人可以通過(guò)完成某些工作任務(wù),如發(fā)起并改變某種不利的工作環(huán)境,或者展示自己在一項(xiàng)特殊任務(wù)上的能力等,借以為自己樹(shù)立積極的聲譽(yù)。當(dāng)然,參加社區(qū)活動(dòng)、婚禮衣著得體,都可以展現(xiàn)一種積極健康的公眾形象,從而帶來(lái)職業(yè)生涯上的回報(bào)。7.組織政治試圖以奉承、服從、聯(lián)盟以及有利的交易和影響等手段去獲得預(yù)期的結(jié)果。這包括公開(kāi)的和私下的行動(dòng),例如“使壞”和其他利己行為。這些行為都能提高自己的地位,但可能要以犧牲別人為代價(jià)。比如與組織的其他人員建立合作或聯(lián)盟關(guān)系。總的來(lái)說(shuō),某種具體的職業(yè)生涯戰(zhàn)略有多大用處,要取決于很多因素,如工作類(lèi)型、行業(yè)性質(zhì)、組織慣例和規(guī)章制度。在某種形勢(shì)或經(jīng)濟(jì)環(huán)境中起作用的因素,在另一個(gè)環(huán)境中也許就不起作用。人們應(yīng)該選擇那些能提高自己的成功機(jī)會(huì)的職業(yè)生涯戰(zhàn)略,而不是只看那些成功概率比較高的戰(zhàn)略,或者是碰巧成功的戰(zhàn)略。
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