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《秋天的懷念》教學(xué)反思大連市西崗中學(xué)王天姣教學(xué)目標(biāo)一定要明確,要圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過(guò)程中一旦偏離目標(biāo),教師應(yīng)及時(shí)引入正題。在《秋天的懷念》第二課時(shí)中,我設(shè)計(jì)了“通過(guò)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),分析人物描寫(xiě)(動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)

《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》教學(xué)反思廣東汕頭華僑中學(xué)王娜(蘇紅教師工作室骨干教師市級(jí)培養(yǎng)對(duì)象)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》這節(jié)課,我準(zhǔn)備用3個(gè)課時(shí)完成。本來(lái)我打算用第二課時(shí)來(lái)開(kāi)匯報(bào)課,即探究植物細(xì)胞的吸水和失

《香港,璀璨的明珠》教學(xué)反思1.《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體?!痹谡n堂教學(xué)中,二至五自然段的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了真正意義上的自主學(xué)習(xí)。我把握住了略讀課教學(xué)的步驟,讓學(xué)生從閱讀提示入手,按閱讀要求獨(dú)立閱讀、思考,在初讀課文

《郵票齒孔的故事》教學(xué)反思本課我感到有些吃力,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),郵票似乎是多余的。加上低年級(jí)學(xué)生很少接觸與書(shū)信往來(lái)的信息,農(nóng)村孩子課外知識(shí)面較淺,班上學(xué)生見(jiàn)過(guò)郵票的只有5個(gè)孩子。本課

《春雨的色彩》教學(xué)反思《春雨的色彩》是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美,充滿(mǎn)詩(shī)意的課文。課文主要講的是春雨沙沙沙的下,三只小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的。三只小鳥(niǎo)分別說(shuō)了春雨的顏色:“春雨是綠色的,春雨落到草地上,草就綠了。春雨