愛華網(wǎng)學(xué)校十一月份所博客，讓對(duì)學(xué)生做一份調(diào)查，看學(xué)生喜歡什么樣的。可以是課堂，可以是老師，可以是習(xí)題或提問……，要求得出結(jié)果，并做出理性分析，寫出快樂原因。經(jīng)過我們數(shù)學(xué)組的集體教研，我們決定以問卷形式對(duì)學(xué)生展開調(diào)查，調(diào)查之前，必須設(shè)計(jì)好問題，準(zhǔn)備充分了，調(diào)查結(jié)果才有意義。經(jīng)過一大周的設(shè)計(jì)、推敲、取舍，最終我們定稿形成了十道客觀題，外加一道主觀發(fā)揮題。并商定找一個(gè)共同的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，現(xiàn)將我們的問卷附下，與各同行高手商榷，如有不妥之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見！
求實(shí)東校一年級(jí)數(shù)學(xué)組調(diào)查表
1、你認(rèn)為初中數(shù)學(xué)課堂與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是?。ā 。?br /> A 內(nèi)容新穎，知識(shí)容量大 B 教師講多，學(xué)生練多 C師生合作交流多，民主氣氛濃
2、進(jìn)入初中后，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的最大變化是 （ ?。?br /> A 與小學(xué)一樣 B 經(jīng)常向老師、同學(xué)請(qǐng)教 C 獨(dú)立學(xué)習(xí)
D 經(jīng)常與他人合作學(xué)習(xí) E 經(jīng)常整理做筆記
3、進(jìn)入初中后，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是?。ā 。?br /> A 興趣愛好 B 家長(zhǎng)的壓力 C 有使用價(jià)值 D 不明白
4、當(dāng)你的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)不理想情況，你認(rèn)為最主要的原因是
A 老師的教學(xué)方法不當(dāng) B 自己的學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)
C 學(xué)習(xí)前進(jìn)道路上的正?，F(xiàn)象 D 自己的學(xué)習(xí)能力不行
5、在課堂上，你對(duì)老師（或參考資料）的例題（或習(xí)題）解法的目前狀態(tài)是 （ ?。?br /> A 滿足于聽（看）懂 B 經(jīng)常思考老師（或同學(xué)）是怎樣想出來
C 經(jīng)常想有沒有別的方法 D 我應(yīng)該怎樣思考，努力尋找它們的解決方法
E 先獨(dú)自思考，暫不理會(huì)其它事情
6、當(dāng)你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題而不得其解時(shí)，你經(jīng)常選擇 ?。ā 。?br /> A 不了了之 B 向老師求教 C 與同學(xué)討論 D 自己繼續(xù)思考
7、你的試卷或作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤而沒有及時(shí)訂正，是由于 （ ?。?br /> A 覺得沒有必要 B 懶于訂正 C 忘記訂正 D 還是不會(huì)
8、你認(rèn)為初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，你最不喜歡 （ ?。?br /> A 老師從頭講到尾 B 讓同學(xué)們討論 C 節(jié)奏太快 D 氣氛沉悶
9、你最喜歡的數(shù)學(xué)老師應(yīng)當(dāng)是 ?。ā 。?br /> A 幽默風(fēng)趣，妙語連珠 B 知識(shí)淵博，旁征博引
C 思路嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍 D 作風(fēng)民主，緊跟時(shí)代
10、你認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是 ?。ā 。?br /> A 優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師 B 好的學(xué)習(xí)方法 C 自身聰穎的天資
D 自身勤奮的努力 E 小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
11、你喜歡什么樣的數(shù)學(xué)課堂方式？（簡(jiǎn)答并闡述理由）
