愛華網(wǎng)關(guān)于孩子教育問題的幾點心得
中國的教育制度落后，主要都是靠應(yīng)試教育為主，這是沒有辦法的。由于競爭，給幼小的孩子從小打下了“爭”的概念，沒辦法，中國人多，你不爭你就落后了。所以最根源在于教育制度，這個東西沒辦法改變。但不要悲觀，學校教育是這樣，家庭教育則掌握在我們手中。且對孩子的成長影響最大的還是家庭教育，特別是來自父母的教育。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，不同的孩子差別很大，特別是有好和壞的區(qū)別。比如一些習慣。這些差別都是父母對孩子方式上體現(xiàn)出來的。溺愛的孩子一定驕氣，縱容的孩子一定蠻橫。過份呵護的孩子一定膽怯。父母有良好的修養(yǎng)與習慣的，孩子一定是好孩子。兩對父母可能差別不大，兩個孩子有差別，原因就在于對待方式的差別（不排除有些天生的因素導(dǎo)致差別）。我們可以看見，事業(yè)成功的人很多，成功的父母卻不多。往往是事業(yè)成功的人很難成為成功的父母。
而對家庭教育，我也有深深的憂思！因為大多父母都不懂如何教育孩子。我們投資股票，還會去分析如何選擇一支好股票，買些炒股的書去看。可是對于教育孩子這種更重要的事情，有誰去認真學習教育的理論呢？孩子的教育是復(fù)雜的，也是有科學理論的，也有方法的，可是我們的父母，對孩子的教育都是來自經(jīng)驗，我們的父母輩如何教育我們我們就轉(zhuǎn)移給下一代。憑自己的直觀體驗進行教育。你對孩子了解多少？你對兒童心理學了解多少？你對教育方法了解多少？這些都是學問啦。所以父母都是需要接受教育的。就像我們上大學接受其它學科教育一樣，我們也需要接受一門如何教育孩子的教育。這門課，在國外早就有人研究了。有本書，德國的《卡爾威特的教育》，是幾百年前的，對現(xiàn)在我們的教育還很在啟發(fā)。推薦看看，就會了解德國為什么強大？因為在這么早以前，就知道從娃娃抓起了。所以說，要好好培養(yǎng)孩子，就要先好好培養(yǎng)自己教育孩子的能力。運用科學的理論指導(dǎo)孩子的教育。
關(guān)于孩子的教育，我這個未婚青年不敢說有什么經(jīng)驗，只是對幼兒教育有興趣，只把自己一些體會供參考吧。孩子的教育最關(guān)鍵時候在十歲以前，最關(guān)鍵因素是父母，父母最關(guān)鍵是要有耐心和明智的言行以及本身的修養(yǎng)。
一、俗語說，“三歲看大，七歲看老”，十歲就定了調(diào)，不要以為孩子小，等懂事了再教育，等到懂事了，就教育不了嘍。性格基本定型。所以孩子教育的關(guān)鍵時期在1—10歲，從孩子不懂事時候開始就要引導(dǎo)。不是說胎教育，我反對胎教，說讓孩子更聰明，應(yīng)該說是一歲后就慢慢引導(dǎo)做人做事的道理。聰明有什么用？“我被聰明誤一生”蘇東坡說。
二、永遠不要以為孩子小，其實孩子都會認為自己不小。我們不要做家長，要做孩子的朋友，給孩子平等交流說話的機會。不用家長的權(quán)威去命令他，要用自身的言傳身教去影響他。
三、對孩子不能愛，就是要狠。現(xiàn)在都是獨生子女，所以父母都太珍惜了，一旦這樣就成了溺愛，對孩子有求必應(yīng)，給孩子最好的生活條件，其實沒必要。對孩子心要狠，比如跌倒了，一定要自己站起來，不吃飯，就餓他，無所謂，人的生命力都很強大，只要死不了，就沒關(guān)系。不要聽到哭聲就心痛。孩子犯了錯誤一定應(yīng)該承擔相應(yīng)責任，不要開脫。養(yǎng)成承擔責任的習慣，做家務(wù)自力更生的習慣。不付出沒有收獲的習慣。作為家長，要把愛藏在心里，要讓孩子知道，一切要靠自己。現(xiàn)在的口號是：再窮不能窮教育，再富也要苦孩子！
四、不要放縱孩子的欲望，也要滿足孩子一定的需求。不能有求必應(yīng)，也要適當滿足孩子一些虛榮心，愛玩的心等。不能溺愛也不要苦他。孩子畢竟是孩子，有時候大人沒辦法理解，但想法還是要支持。比如電腦游戲，不必禁止，但有節(jié)制，比如玩具，孩子的要求可以滿足（別的孩子都有），但不適合玩的一定不滿足。
五、適時引導(dǎo)孩子的好奇心。好奇心是個寶，這是創(chuàng)新的源頭。孩子有問題不要直接告訴他答案，要一步步引導(dǎo)他自己去想出答案。
六、孩子心理特別容易從眾，別人怎么樣他也怎么樣，所以孩子的玩伴，朋友就特別重要。要選擇好孩子的朋友。甚至保姆等常常在他身邊的人。
七、盡量多培養(yǎng)孩子的興趣。也不要逼孩子學到多精通。興趣是人生的樂趣，孩子時代學什么就會什么，等到長大了，手腳硬了，學什么都只能到皮毛，學不深了。且興趣多，人生更不會無聊。交朋友也多。
八、培養(yǎng)孩子，最重要的健全人格的培育。如果只關(guān)注成績之類的，對孩子其它方面都不關(guān)注不理會，則是丟了西瓜撿了芝麻。只有情商才是當今社會最重要的素質(zhì)。
以上都是草草對教育作個梳理，沒時間細想，我想孩子教育最重要是性格方面，我想一般智商不成問題，就是在心理方面，我的觀點是要多看書，多體會社會實踐。學會承擔責任，承受壓力，做到堅強自立。女孩子，敏感些也是可以的
關(guān)于孩子教育，我再加兩點
一是不要愛。二是要多鼓勵。這兩點是我長時間觀察當今家長教育問題總結(jié)的。什么是不要愛呢？就是日常生活中，不要事事為孩子考慮太周到，給孩子鍛煉的機會。否則成長不了。現(xiàn)在都是獨生子女，家長反正就一個孩子，什么事情都為孩子考慮得太周到，甚至到二年級還要父母喂飯（我同事的孩子，我親眼所見，我心里想，難道一餐不吃會死嗎？這么擔心？餓了自然會吃）。這樣的孩子學習上跟得上，智力沒問題，但是處事能力，情商有問題，永遠長不大。因為家長的愛包圍了孩子，孩子沒辦法跟外界太多接觸，適應(yīng)能力，反應(yīng)能力得不到鍛煉。這樣形成了對家的依賴，一旦放到外界，獨立能力太差。所以不能愛孩子，對孩子好是應(yīng)該的，但愛就不對了。這種人跟動物一樣。受基因控制了。對孩子要愛但不是溺愛，對孩子要關(guān)懷但不要形成依賴。
二是多鼓勵?，F(xiàn)在孩子又被父母期望太多，所以永遠滿足不了期望。像考試，80分，父母會怎么想 呢？第一句就會問，有沒有考90的？唉，這題這么簡單還錯了。要知道人不是計算機，肯定會有錯的。應(yīng)該鼓勵。不錯，對比上次有進步，希望下次考好一些。對孩子一般來說，是六分鼓勵，三分約束，一分懲罰。事事多鼓勵，孩子才有動手能力，才有創(chuàng)造力。孩子又有些不合理要求，要約束，而做錯事，教育為主，懲罰也是必要的，但要少。
關(guān)于孩子的英語學習問題
關(guān)于學習的興趣，許多是天生的。孩子的性格和喜好和腦內(nèi)結(jié)構(gòu)是有關(guān)的。但外部的培養(yǎng)也可以造就。英語沒有興趣，這是對小男生常見的問題，包括我初高中。女孩對語言一般是比較喜歡的。
如果你女兒對英語沒興趣，正常。不急。
一是有空給她放放國外的片（哈里波特這類），看國外風景畫，講外國故事。讓她對國外的事物產(chǎn)生興趣。引導(dǎo)她認識到要認識這些美麗的美好的世界，沒學好英語，就少了這些樂趣與可能性。
二是找一個人和她一起學習英語，有同伴再無味的事情，對孩子來說都有樂趣。
三是多鼓勵，每一個進步都要看到。孩子總是喜歡做被鼓勵的事情。
四是要多花時間，讓她感受學習的樂趣。像我當初做家教，教幼兒英語，把字母做成卡片，講一個單詞，孩子就用字母拼出來，對了就獎勵多少分，總會達到100分，課就結(jié)束，可以讓孩子看動畫或者講故事。這樣孩子的興趣很高。用動手方式學習。特別是打分，孩子會很在乎。這也是一種學習過程中的鼓勵?？傊绞蕉鄻?，關(guān)鍵要有方法，要動腦袋去想，而不是靠經(jīng)驗。
