愛華網(wǎng)朗讀漢語成語的三個(gè)好處 一、朗讀成語是擴(kuò)大關(guān)鍵語匯、了解文化精粹的捷徑。 ??
成語同一般詞匯相比，所反映的文化內(nèi)涵更加典型、系統(tǒng)、豐富，它是歷史的沉淀，民族智慧的結(jié)晶，語言文化的精華，可以說成語是現(xiàn)在仍然使用、但又反映了歷史典故的"活化石"。它對于提高語言表達(dá)水平能夠起到事半功倍的效果。
???如今，我們能看到大中學(xué)生有拿著一本英語詞典從頭記憶英語單詞的現(xiàn)象，能聽到誦讀中國經(jīng)典的倡導(dǎo)（有論者要求學(xué)生不求甚解，長大后自然明白）。相比之下，讀中國成語，對學(xué)生來說則是更為輕松快捷地學(xué)習(xí)中國語言文化的關(guān)鍵詞匯的一種方法。每日晨讀20條成語（也可囫圇吞棗），循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)，讀完一本小小的漢語成語詞典也就一年時(shí)間，這樣在短時(shí)間內(nèi)即可觸及到所有成語。語文教學(xué)中有集中識字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么中小學(xué)生能否有集中識成語之舉？我想可以糾正少費(fèi)慢差之毛病?？上Ы袢找恍┲行W(xué)生忙得連自習(xí)、晨讀的時(shí)間都讓學(xué)校安排輔導(dǎo)了。
二、振奮精神，陶冶性情。????早晨誦讀幾句成語，可立即振奮精神，或心曠神怡，或回腸蕩氣，使你以積極的情緒投入到一天的工作、學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生記憶英語單詞時(shí)可能只是單純的詞匯積累，而誦讀漢語成語則不然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺地就把成語同歷史文化聯(lián)系起來，通過潛移默化，你自然而然就把成語應(yīng)用到日常的語言交際中。在誦讀中，你會(huì)了解到“龍飛鳳舞”般的中國龍鳳文化，“己所不欲、勿施于人”的儒家倫理，“俯仰無愧”的坦白胸襟，“高山仰止，景行行止”的高尚品德，"禍兮福所倚，福兮禍所伏"的辨證哲理，......
三、糾正發(fā)音、提高普通話水平。????中國方言眾多，普通話水平參差不齊。仔細(xì)分析一些人的發(fā)音，我們發(fā)現(xiàn)有為數(shù)不少的人在糾正了聲母韻母的發(fā)音后，仍然存在聲調(diào)不準(zhǔn)的問題。這些聲調(diào)不準(zhǔn)的人平時(shí)說的一般話語別人可能聽得懂，但當(dāng)涉及成語時(shí)就引起聲調(diào)不準(zhǔn)或令人費(fèi)解，或使人忍俊不禁。提高普通話水平，如果手頭沒有別的拼音材料，可直接拿起一本成語辭典來朗讀，可有多方面的益處。對照成語標(biāo)音，很容易發(fā)現(xiàn)自己語音不準(zhǔn)的地方，很快就觸及自己發(fā)音的難點(diǎn)。方法是，每日晨讀十幾分鐘。由于許多成語對國人來說已明其意，所以可一口氣多讀幾十條，只是在碰到意思不懂的成語時(shí)才停頓下來看一眼。針對發(fā)音不準(zhǔn)，可在自己發(fā)音容易走調(diào)的字詞旁作一標(biāo)記，以備復(fù)讀（當(dāng)然要注意語音變調(diào)）。這樣循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)，可達(dá)到上述幾個(gè)目的。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/9101032201/358717.html
