愛華網(wǎng)系列專題：《中國教育對比美國的缺陷：培養(yǎng)精英》
以我個人觀察，如今美國大學(xué)教育升溫，大學(xué)校長奇貨可居，年薪還會繼續(xù)漲上去。特別是州立大學(xué)，校長薪水還屬偏低，已經(jīng)有人說州立大學(xué)給校長開工資跟不上時代的變化。大學(xué)校長的財政責(zé)任越來越大，CEO化已經(jīng)是個不可阻擋的趨勢。許多學(xué)校，已經(jīng)開始改變以學(xué)術(shù)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的傳統(tǒng)，到處請并不一定有學(xué)術(shù)經(jīng)驗的財神，這遲早會在校園里引發(fā)一場文化革命?？膳碌牟皇切ｉL的高薪，而是大學(xué)和企業(yè)的利益糾纏不清，產(chǎn)生利益沖突。比如校長在幾個董事會服務(wù)，不少人辯解這對募捐方便。但是，董事會的工作消耗了校長大量精力。更重要的是，如果企業(yè)利益和學(xué)校利益沖突，校長如何擺平？在未來一段時間，美國大學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)，恐怕還是如何在商業(yè)化大潮中維護(hù)學(xué)術(shù)獨立。 美國人上得起大學(xué)嗎--兼論中國如何學(xué)習(xí)美國的經(jīng)驗 為什么大部分美國適齡青年都要讀大學(xué)呢？因為他們根本不是按標(biāo)價付賬，大筆費(fèi)用是政府埋單。美國高等教育的優(yōu)勢在于既通過政府的財政資助保證了公民受教育的權(quán)利，又避免了官僚機(jī)構(gòu)對教育的直接卷入，用市場競爭創(chuàng)造了大學(xué)的效率。可謂一舉兩得。 我在《誰的大學(xué)》一書中明確提出，中國應(yīng)該實行大學(xué)的"教育券"制度。政府基本不直接資助大學(xué)，而是把大部分高等教育的經(jīng)費(fèi)，以獎學(xué)金、助學(xué)金的方式直接交給合格的學(xué)生，讓這些學(xué)生拿著錢去選擇學(xué)校。這樣，就會迫使學(xué)校像對待消費(fèi)者一樣，為學(xué)生提供物美價廉的教育服務(wù)。 這一主張，至今在國內(nèi)還沒有獲得任何的回應(yīng)。但是，這卻是在高等教育最發(fā)達(dá)的美國行之多年的有效辦法。遺憾的是，我們掀起了"建設(shè)世界一流大學(xué)"的運(yùn)動，明確以美國的模式為目標(biāo)，但是，學(xué)美國只學(xué)一半。比如，美國的大學(xué)經(jīng)營非常市場化，學(xué)費(fèi)高得嚇人。中國的許多大學(xué)，學(xué)費(fèi)也跟著拼命漲，讓窮人上不起學(xué)。于是有人出來說，美國的經(jīng)驗不能照搬到中國來，不能食洋不化。
真是如此嗎？當(dāng)然不是。如果我們真能照搬美國的經(jīng)驗，中國的窮人上大學(xué)不僅不用繳學(xué)費(fèi)，而且還能靠各種資助享受大學(xué)所在地標(biāo)準(zhǔn)的生活水平。 不錯，美國的大學(xué)學(xué)費(fèi)是世界最貴的。兩年制公立大學(xué)，學(xué)費(fèi)平均一年2000美元，四年制公立大學(xué)為5400美元，私立則為28300美元。其中有12?6％的私立大學(xué)，學(xué)費(fèi)超過3萬美元；有3?7％的公立大學(xué)，學(xué)費(fèi)超過9000美元。與此同時，美國的中等家庭收入，在5萬美元上下。如果只看這些數(shù)字，上便宜的四年制公立大學(xué)，僅學(xué)費(fèi)一項就超出一個中等家庭收入的10％。如果加上將近1萬美元的生活費(fèi)，一個大學(xué)生一年消耗一個中等家庭將近1／3的收入。這樣的價格，當(dāng)然令人難以承受。美國的媒體現(xiàn)在幾乎每天都在嚷嚷：學(xué)費(fèi)上漲太猛，超出中產(chǎn)階級的承受能力，給孩子攢了學(xué)費(fèi)就攢不夠自己的退休金，等等。大學(xué)市場化創(chuàng)造了高學(xué)費(fèi)，讓老百姓苦不堪言，似乎是個不容置疑的事實。 然而，這樣的說法似是而非。我們不要忘記，美國的學(xué)費(fèi)高，但獎學(xué)金、助學(xué)金也高，學(xué)生貸款、打工助學(xué)的機(jī)會也多。以2003-2004年度為例，美國從聯(lián)邦政府、州政府到學(xué)校、私人慈善機(jī)構(gòu)給學(xué)生提供的各種資助達(dá)到1220多億美元。在校學(xué)生總共有1646萬多，平均到每個學(xué)生頭上，就有7400多美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公立大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)。而真正得到資助的學(xué)生，特別是貧困生，平均拿到的錢要比7400美元高得多。因為有許多學(xué)生來自富裕家庭，并不需要資助。不考慮這些現(xiàn)實，單盯著美國的學(xué)費(fèi)，美國模式就會學(xué)歪了。
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