愛華網(wǎng)甘肅民族師范學院建校于1984年，前身是合作民族師專，1985年時任中共中央總書記的胡耀邦同志視察學校選址，并題寫校名。2009年3月，經(jīng)教育部批準，改建為甘肅民族師范學院，是甘肅唯一一所省屬民族高校。2013年被確定為國家民委與甘肅省人民政府共建學校。
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -校史沿革
甘肅民族師范學院
甘肅民族師范學院的前身是合作民族師范專科學校，始建于1984年10月，1985年9月正式招生。是經(jīng)國家教育部批準建立的唯一一所甘肅省省屬民族師范院校。
在學校奠基動工之前，學校借用甘南民族學校的三間教室供學生上課，同時修建了六十間臨時用房。1986年5月16日，新校區(qū)正式奠基動工。1987年春季，搬遷到新校區(qū)上課。
2006年底合作師專正式啟動升本工作，2008年底通過了升本專家組評估，2009年1月15日全國高校設置評議委員會同意將合作師專升格為甘肅民族師范學院，甘肅省人民政府下發(fā)通知，決定成立甘肅民族師范學院，同意首批設置漢語言文學、中國少數(shù)民族語言文學（藏語）、歷史學、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、體育教育等6個本科專業(yè)。
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -學術研究
研究機構(gòu)
藏文化研究中心民族教育研究所
高寒生態(tài)系統(tǒng)研究所
民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究所
河洮岷文化研究中心
研究成果
學截止2013年，承擔廳、部級以上科研課題100余項，教職工在各類學術刊物發(fā)表論文1800余篇，出版專（譯）著80余部，主參編教材119部，承擔國家級項目10余項，獲得國家技術專利3項，獲得廳、部級以上教學科研成果獎70余項。承擔并完成了國家圖書出版項目《藏傳佛教寺院志?（甘肅卷）》等科研項目4項，出版《藏文古籍文獻概論》等專譯著6部。編纂400萬字的《賽倉?羅桑華丹文集》（1-6卷），該文集，榮獲甘肅省高校2000―2001年度社科成果一等獎，甘肅省第八次社會科學優(yōu)秀成果二等獎。
學校教師貢巴扎西發(fā)表在《西藏研究》（2004年第4期）上的論文《藏族古代儀軌誦辭研究》榮獲“首屆中國藏學研究珠峰獎”藏文學術論文類三等獎，這是該校教師首次在藏學研究領域獲得的最高獎項。
學術期刊
《甘肅民族師范學院學報》(藏文版)《甘肅高師學報》（學校和省內(nèi)五所師專合辦）
對外交流
“藏文古籍文獻數(shù)字化研究與開發(fā)”項目是合作民族師專與甘肅大恒電子信息技術有限公司聯(lián)合的一項校企合作科技應用研究開發(fā)項目。經(jīng)校企雙方充分醞釀和準備，于2006年6月18日，在合作師專實驗樓會議室舉行項目啟動儀式并簽定了合作協(xié)議。甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -辦學規(guī)模
師資力量
至2012年，有教職工570人，專任教師436人，副高以上職稱教師占30%，碩士研究生占50%。其中副高以上職稱教師115人，研究生學歷教師152人，享受國務院政府特殊津貼人員2人。另外有外聘兼職教授50名，外籍教師2人。院系專業(yè)
院系名稱對應專業(yè)甘肅民族師范學院漢語系本科漢語言文學教育?？瞥醯冉逃拭C民族師范學院數(shù)學系本科成人函授?？茢?shù)學與應用數(shù)學、初等教育、甘肅民族師范學院藏語系本科藏語言文學、應用語言學?？瞥醯冉逃拭C民族師范學院體育系本科體育教育甘肅民族師范學院藏理系本科數(shù)學與應用數(shù)學?？茢?shù)學教育、初等教育、物理教育甘肅民族師范學院計算機科學系本科計算機科學與技術專科計算機應用技術、初等教育甘肅民族師范學院教育科學系專科現(xiàn)代教育技術、學前教育甘肅民族師范學院外語系本科英語專科應用英語、初等教育英語甘肅民族師范學院歷史文化系本科歷史學、地理科學?？坡糜喂芾砀拭C民族師范學院物理與水電工程系本科物理學、水利水電工程[13]專科小型水電站及電力網(wǎng)甘肅民族師范學院政法與經(jīng)濟管理系本科思想政治教育、初等教育、法律事務、財務會計、電子商務甘肅民族師范學院美術系本科美術教育、藝術設計甘肅民族師范學院化學與生命科學系本科化學、生物科學、動植物檢疫專科初等教育、生物教育、動物防疫與檢疫甘肅民族師范學院音樂舞蹈系本科音樂教育、民族舞蹈表演、舞蹈學教學建設
教學措施學院實施學分制教學管理模式，開展模塊化課程體系建設，形成了通識課程、專業(yè)課程、教師課程和實踐課程四大模塊組成的課程設置體系。結(jié)合民族學生的實際，實行分級、分層、分類教學，加強“雙語”教學。推行三學期制，實行單休日制。教學成果2011年甘肅省高等教育教學成果獎推薦匯總表序號推薦成果名稱1創(chuàng)新活動課程模式，構(gòu)建“兩個課堂”一體化的教學體系2“藏漢雙語”師資培訓“課例研修”模式的探索與實踐3聚居區(qū)民族高校通識教育的探索與實踐4面向民族聚居區(qū)培養(yǎng)高校師范生教學實踐能力的探索與實踐?5高校藏漢雙語計算機專業(yè)教學改革與實踐6民族聚居區(qū)高校大學物理實驗室建設與教學改革7“高等代數(shù)”教學內(nèi)容改革與教材建設8民族高師應對新課程改革的研究與實踐9以《文學概論》精品課程建設為鍥機，全面促進實踐教學模式改革10能力本位職業(yè)教育在民族師范院校英語專業(yè)學生實踐教學指導中的探索與實踐11藏語類專業(yè)課程系列教材教學成果獎一覽表序號項目名稱主持人獲獎級別1美術課程評價基本要素改革研究張小兵省部級獎2對該校開發(fā)利用少數(shù)民族地區(qū)藝術教育資源的思考喬大林省部級獎3寓平淡的書法教學于趣味之中馬麟省部級獎4“前衛(wèi)藝術”之審美樊莉廳級獎5高校音樂藝術教育之我見汪效華廳級獎6藏數(shù)學專業(yè)教材《解析幾何》薛德軍廳級獎7小學數(shù)學提要與檢測吉喜廳級二等獎8分層教學法在普通話教學中的探索與實踐鞏巧梅廳級獎9甘南水土流失的原因、危害及對策王文浩行業(yè)學會優(yōu)秀論文獎10中小學信息技術課程教法指導趙俊生學會三等獎11民族院校數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)課程教學中應用型人才培養(yǎng)的探索與實踐馬振新廳級二等獎12學校體育課教案模式的理論與實踐魏曙光廳級二等獎13民族師專藏語言文學專業(yè)教學大綱建設賽倉?洛桑華旦廳級獎（集體獎）14民族師專藏語言文學專業(yè)教學大綱建設拉高15民族師專藏語言文學專業(yè)教學大綱建設羅藏嘉措16民族師專藏語言文學專業(yè)教學大綱建設貢巴扎西17民族師專藏語言文學專業(yè)教學大綱建設龍布杰18讓民族學生輕松掌握英語語法的嘗試楊華堂校級一等19大學英語分層教學探索與實踐楊士鈺校級二等20民族院校高等數(shù)學課程教法改革探索趙云管理模式
學院實施學分制教學管理模式，開展模塊化課程體系建設，形成了通識課程、專業(yè)課程、教師課程和實踐課程四大模塊組成的課程設置體系。結(jié)合民族學生的實際，實行分級、分層、分類教學，加強“雙語”教學。推行三學期制，實行單休日制。學院設有藏文化研究中心、河洮岷文化中心、高原生態(tài)研究所、民族教育研究所、民族地區(qū)經(jīng)濟研究所等科研機構(gòu)。近年來，先后承擔各類科研課題100多項，發(fā)表論文1370多篇，出版專（譯）著、主編教材119部，獲得廳、部級以上教學科研成果34項。承擔了國家社會基金項目《藏族歷代文獻精選電子資料庫建設及其研究》和教育部人文社科基地項目《西北少數(shù)民族地區(qū)高校辦學模式研究》等多項重大科研任務。
硬件設施
截止2013年，有化學、物理、計算機等58個實驗室，專業(yè)技能實訓室44個，教學計算機955臺，有校外實訓、實習基地79個；建有大學生活動中心、體育館、報告廳和語音室等教學實踐場所20余處。學校還設立了普通話測試站、全國計算機等級考試點和大學英語四、六級、英語應用能力考試點等4個職業(yè)技能培訓鑒定機構(gòu)。辦學宗旨
學院始終堅持服務少數(shù)民族和民族地區(qū)的辦學宗旨，始終把培養(yǎng)“政治可靠、扎根基層、業(yè)務適切”的社會主義建設者和可靠接班人作為根本任務?，F(xiàn)有本、?？茖W生8300余人，少數(shù)民族學生占學生總數(shù)的70%。學院建立了國家獎助學金管理辦公室，積極落實國家“獎、貸、補、助、免”政策，積極引進社會資金設立10個獎助學金，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。成立了畢業(yè)生就業(yè)指導中心、大學生心理健康指導中心、勤工助學指導中心、社會實踐指導中心，有效地解決學生健康成長過程中遇到的各類問題。甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -學院榮譽
學院堅持“以陽光品質(zhì)辦陽光大學”的理念，繼承“缺氧不缺精神，艱苦不缺志氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“大愛無華、昂揚向上、追求和合、自強不息”的陽光品質(zhì)，努力創(chuàng)建“各美其美、美人之美、美美與共”的和諧校園。每年開展藝術文化節(jié)、社團文化節(jié)、公寓文化節(jié)、健康教育節(jié)、民族香浪節(jié)和科技創(chuàng)新節(jié)七個文化節(jié)。
2006年、2009年連續(xù)被甘肅省委、省政府授予“民族團結(jié)進步模范集體”榮譽稱號。
2012年6月，被甘肅省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委命名為全省首批“民族團結(jié)進步教育基地”。
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -現(xiàn)任領導
黨委書記 馬建華
黨委副書記 張俊宗、李維平
院長 張俊宗
紀委書記 李維平
副院長 道周、楊世宏、穆文龍、牟吉信、陳正武
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -知名校友
賽倉?羅桑華丹
甘肅民俗研究會副會長
賽倉教授張俊宗
合作民族師專校長、黨委副書記
道周男
甘肅省藏學研究會常務理事
貢巴扎西
藏語言文學教授
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -校容校貌
校園占地847畝，校舍建筑面積18.2萬平方米，教學儀器設備值3642萬元，各類圖書97萬冊，建成了以現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)、綜合教務管理及校園一卡通等計算機網(wǎng)絡為主體的現(xiàn)代公共教育服務網(wǎng)絡系統(tǒng)。
甘肅民族師范學院_甘肅民族師范學院 -文化傳統(tǒng)
辦學定位魏新民教授授課在服務面向上，立足藏區(qū)，面向全省及周邊民族地區(qū)；在辦學科類上，以教師教育為主，兼顧本地區(qū)特殊應用人才的培養(yǎng)；在辦學層次上，以普通本科教育為主，兼顧成人教育和職業(yè)教育；在人才培養(yǎng)規(guī)格上，努力培養(yǎng)充分適應民族地區(qū)要求的“政治可靠、扎根基層、業(yè)務適切”的社會主義建設者和接班人。把學院建成服務區(qū)域人才培養(yǎng)的基地、科學研究的平臺、文化建設的窗口和維護社會穩(wěn)定的陣地。
辦學特色
一是突出民族師范教育特色。
二是突出藏區(qū)文化特色。
三是突出高原經(jīng)濟特
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