小日子過的連下課的鈴聲都那么死氣沉沉．．.

老師說了下課，也激不起半點的波瀾．．．

然后，老師走出教室，站在走廊發(fā)著呆，想著別人都不知道的什么．

只有那聽說她媽是發(fā)型師自己卻依然保留著小西瓜頭的女孩站了起來，從我身邊走過，她每天都有事似的，真不知道去干什么？還有那個長的苗條得該用瘦來形容的女生，拉下了橡皮筋，又開始擺弄她的長過耳的長發(fā)．也不用梳子，只用那雙介于修長與瘦長的手，梳著，摸著，還不時和同桌說說笑，那笑容很難用迷人來形容，但至少她此刻是快樂的，即使不是非常．

其余的人干脆臥倒．睡不著的就拿出準備好的零食，嚼著，怡然自得．舍不得買零食又睡不著的，要么發(fā)發(fā)呆，要么就從抽屜里抽出已經(jīng)翻好的書．

安靜，的確很安靜.

沾著灰塵卻不至于陳舊的電風扇，不耐煩的轉著，吹著吹不到人的風.較遠的那臺，干脆死死的吊在那里，懶的動一下，盡管那煩人的蒼蠅挑釁的飛飛，停停．

一切的一切，發(fā)展的如此平靜．

而我的心里，憂郁卻早已泛濫成災．

我站起來走到走廊，卻不知站在走廊能干什么，所以，在停留不到５秒鐘的時間內(nèi)，我回到座位上去，挪動屁股，企圖找到一個較舒服的坐姿．

那個胖胖的高高的同學拉完尿回來了，那西瓜頭的小女生也回來了，那橡皮筋終于牢牢的栓在了那擺弄好的發(fā)上，得意的等待著．

鈴聲響起來了```

老師不知道什么時候已經(jīng)不在走廊上了，從遠遠的走廊的那頭走過來，走到安靜的講臺上，無聲的宣告：戰(zhàn)斗還要繼續(xù)．然后開始說話：＂同學們，翻到．．．＂

臥倒的同學直起來，所有的同學靜靜的聽著老師的講課，繼續(xù)所謂的戰(zhàn)斗．

那個以＂要不然沒事做＂為借口的還在看著武俠小說，以及那個自覺很酷的．嘿！在發(fā)呆．

可惜，我不把這當是戰(zhàn)斗，或者說不怕死，所以，只一味的郁悶．

我曾拿著刀逼自己，這是一場戰(zhàn)斗，可就是沒有勇氣濺出一點血紅．

或許只有真正的刀架在脖子上的時候，我才會奮力撕殺吧．但那不知會是什么時候．

小日子還要繼續(xù)...

標題：《什么的日子》作文
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沙發(fā)回目錄

今天是什么日子

《什么的日子》作文 | 2013-12-17 08:19

你是否想起了自己的母親？那個含辛茹苦把你養(yǎng)大的人，那個你一有病就急得六神無主的人，那個你學習一下滑就憂心忡忡的人，那個你一不開心就坐臥不寧的讓人，那個對你付出最多，又常常被你忽視的人，那個嘮嘮叨叨，喜歡教訓你的人！ 你是否知道她最喜歡和你在一起，喜歡你圍在她身邊？你是否知道，為了你快樂，她愿意付出自己所有的一切？你還記得她的生日嗎？你給她洗過腳嗎？你給她捶過背嗎？她生病的時候，你給他喂過藥端過水，你照料過她嗎？你有沒有因為不好好學習讓她傷心？ 看看吧！看看她被歲月掠奪走的青春美麗，看看她額頭的皺紋，看看她青絲里的白發(fā)，看看她為你付出的一切！樹欲靜而風不止，子欲孝而親不自。感恩的心能夠等待嗎？孝順能夠等待嗎？誰言寸草心，報得三春暉，你準備怎樣報恩給了你生命和恩養(yǎng)你的媽媽？今天就是三八婦女節(jié)了，你還需要等待多久？

“地球一小時”，您在做什么？

《什么的日子》作文 | 2013-12-17 08:19

每年的3月最后的星期六晚上，是個什么日子呢？同學們，你們知道嗎？ 是地球熄燈一小時。這項“地球一小時”活動始于2007年3月31日。 2010年的“地球一小時”活動再次創(chuàng)造了歷史，影響人數(shù)超過了13億。 今年的熄燈一小時，您在做什么？ 先來說說小記我的那一小時吧！在沒熄燈前半小時，我已整理好，帶上手電，關閉電源，催著爸爸媽媽出門了。今年的“地球一小時”，我要走出家門，去看看我家門口，我身邊的人在做什么！ 8:20分我們走在運河邊，運河邊人來人往，燈火通明。在媽媽的鼓勵下，我隨機采訪了運河邊的行人。在5個人中，有2位知道今天是“地球一小時，說正好出來鍛煉，另外的3位散步的，不知道今天是什么日子。當我向他們介紹“地球一小時”時，他們連連點頭，說應該提倡。 8:30 運河兩岸的景觀燈關閉了，原來嵌在沿岸樓房上藍綠色發(fā)鑲光框關閉了，西湖文化廣場外圍的輪廓燈珠看不見了。站在橋上望去，居民住宅區(qū)內(nèi)，燈光也比平時暗淡了不少。四周的商業(yè)大廈外的景觀燈也關閉了。杭州的“地球一小時”，響應的人挺多的。 到了上學日，我課間在班里做了調(diào)查：10位同學中，70%的都知道“地球一小時熄燈日”，其中70%中的同學：在家的，只開了一盞燈，一家人坐在一起看書；另外的同學那天去了外邊，同學們說：大家其實很享受“熄燈一小時”在外面的時光。 小記注意到：在杭州，熄燈一小時，其實很多人知道，也有很多人自覺地在做?！跋簟敝皇且粋€信號，代表我們對地球媽媽的愛護和保護地球的愿望，環(huán)保則是在于平時的點點滴滴，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能，在熄燈的那一小時，相信你已經(jīng)這么做了。|||

在迎接世博的日子里

《什么的日子》作文 | 2013-12-17 08:19

在迎接世博的日子里

在迎接世博的日子里

漸漸的，漸漸的，世博會的腳步越來越近，也越來越清晰了。在迎接世博的時光里，每一個人都應該擁有文明習慣和良好的素質。但是，卻有許多大人有亂吐痰的壞毛病，寫到這里就讓我想起那件事……

一次，我補課回來走在路上，見到一個大約四十歲的中年男性。對他的第一感覺并不好，我搞不懂這是為什么。幾秒種后，我便發(fā)覺我的第一感覺是對的。只見他拿出一包嶄新的餐巾紙，習慣地拉出一張擦鼻涕，接著又習慣地隨手一扔。我想這就算了吧，有時我也會不自覺的。但讓人感到可惡的是，他又習慣性地往地面上吐了一口痰。我心想這有些過分了，有餐巾紙卻不把痰抱起來，垃圾桶離得也不遠。我有一點生氣，再加上平時有一些愛多管閑事兒，身體居然情不自禁地動力起來。我剛上前去準備給他“說教”，不料他又說：“小鬼，走開，別當我路呀！”聽了這話，我更是不清楚當時的心情了，不說他幾句我就渾身難受。別不相信，那是我的膽子真的很大，開口了：“伯伯，您這樣做是不對的。垃圾桶不就在旁邊嗎。”“你想做什么？來教育我啊，我老早畢業(yè)了！”他絲毫不領情，反而說了我一通，虧得我還用了“您”字。

這時，有人來看熱鬧了。它們正議論著什么，很吵。吵得我全身發(fā)熱，臉漲得通紅，恨不得地上有個洞可以鉆進去，我連忙“落荒而逃”了。

我“撲哧撲哧”地跑著，越想越生氣，心想我有什么錯？那個伯伯自己做的不對還說我，真是氣人！

電視機里雖然常常播放公益廣告和新聞，為提高市民的素質。眼看世博會近在咫尺，可有些人的素質還是不怎么好。我的話講就是“悲哀啊”！

陽光燦爛的日子

《什么的日子》作文 | 2013-12-17 08:20

頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒?！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出……

一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。

在炎熱的夏天，我們一群小學畢業(yè)生帶著對中學生活的美好憧憬走入了第十六中學的校門，迎來了新學期的第一項活動――軍訓。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學習，磨練自己的意志。”軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了?！盎顒右幌隆苯坦僭捯魟偮?，同學們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了！”“總算休息了！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現(xiàn)在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家?guī)€好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。

在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內(nèi)在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。

幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰(zhàn)斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優(yōu)異的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們?yōu)樽鎳A得榮譽后的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧！我是那樣的激動、興奮。我們經(jīng)歷了風雨付出了努力最后贏得了榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒?！?陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中 想象未來還充滿著無比燦爛的日子。指導教師 鄭淑英

流逝的日子

《什么的日子》作文 | 2013-12-17 08:20

此刻，又到了零點零一分！我關掉了燈，一個人靜靜的躺在床上。房間里什么也看不見，在這座大城市里，喧嘩了一天的人們也停止了浮動，開始進入夢鄉(xiāng)。我也靜靜的享受著這片詳和！思緒在腦海中開始游瀝，記憶也開始幫我整理泛濫的流逝年華，那些日子里發(fā)生的點點滴滴……

記憶回到三年前，那個青蔥的年華，那段現(xiàn)在想起來就會讓我難過得想哭的日子！

丫丫，一個喜歡安妮童話的小女孩。我知道一個喜歡安妮童話的小女孩，背后一定有著一段動人的故事！認識她是在一個高中論壇，當時被她所寫的文字折服。之后便成了很要好的知己，可也正因為這樣，最終卻失去了她----

那時，為了記下我與她共處過的日子，我還寫下了一篇叫做《她的心飄過我的網(wǎng)》的文章發(fā)表在創(chuàng)網(wǎng)上！因為她說過她喜歡一本叫做《課堂內(nèi)外》的雜志。

只是，故事的結尾是一場悲劇！丫丫，走了。在我的世界里消失了，在她消失的那一刻，阿友哥哥也跟著消失了，幾年過去了，我仍沒再見到她！

有一次在夢中，我夢見了丫丫，丫丫的身邊陪伴著一個男孩。男孩的肩膀很寬很寬，丫丫，安祥的靠在男孩的肩上然后幸福的手換著手慢慢向遠方移去……

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