陶行知(1891.10.18-1946.7.25)
啟明按:陶行知是我國著名教育家、思想家。1905年,14歲的陶行知便在他睡覺的宿舍墻上寫下"我是一個中國人,應(yīng)該為中國做出一些貢獻來"的豪言壯語,1914年,他以總分第一名的成績從金陵大學(xué)畢業(yè)并前往美國留學(xué)。在他的畢業(yè)論文《共和精義》中,他寫道:“人民貧,非教育莫與富之;人民愚,非教育莫與智之;黨見,非教育不除;精忠,非教育不出。”這時的陶行知顯然已經(jīng)有了更加明確的人生目標,他深刻地認識到教育在提高人民素質(zhì)和促進國家進步發(fā)達的地位和作用。此后,他的一生都在朝著這個志向努力!
今天為大家?guī)淼氖翘招兄摹缎『⒉恍「琛罚唵蔚?8個字,卻顯露了陶行知作為教育家對兒童心理學(xué)及教育規(guī)律的深刻認知?。ㄟ@樣的認知其實與他當年留學(xué)美國并師從心理學(xué)家教育思想家杜威有非常大的關(guān)系)。閱讀經(jīng)典,品味經(jīng)典,帶給我們的或是精神的洗禮,或是陳舊教育觀念的顛覆!
全文如下:
陶行知的《小孩不小歌》人人都說小孩小,誰知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩還要小。這是人民教育家陶行知先生寫的《小孩不小歌》。這首詩歌充分體現(xiàn)了陶行知先生相信兒童、尊重兒童、理解兒童的教育思想,這是我們教育工作者必須遵循的原則。這一原則告訴我們,教師以及家長對孩子每一點值得肯定的東西都要善于欣賞和夸獎,滿足孩子的成就感,就會形成一種有效的教育力量。
陶行知于1939年創(chuàng)辦并題字的育才學(xué)校
要教育孩子,首先要尊重兒童。兒童雖小,但也有自尊心。(啟明按:之前發(fā)布的《教你如何毀掉一個或一群孩子》中有提到,毀掉孩子的第一條就是要讓他沒有自尊心和自信心?。┳宰鹦氖怯绊憙和】党砷L的重要心理因素。事實證明,受尊重的兒童才能學(xué)會自尊。受到尊重的兒童,他的思想就會提高到一個更高的境界。
要教育孩子,必須要了解兒童,要善于從各方面了解孩子,理解孩子,這是教育的前提。兒童的思想不成熟,行為不穩(wěn)定,會經(jīng)常做出一些錯事來。對兒童的不良行為,我們大人既不可掉以輕心;但也不要當眾責(zé)備犯錯的兒童,或簡單粗暴地批評他們。最好是同他們講“悄悄話”,用貼心的話語,愛撫的動作,指出他們的不對之處,幫助他們認識和改正不良行為。
陶行知與國際友人在古圣寺育才學(xué)校給學(xué)生們贈書籍
除此之外,還要信任兒童。信任兒童是教育的基本原則,它能促使兒童克服困難,獲得成功的體驗。盡管兒童們的思想單純、幼稚,但在他們的日常外顯行為中也經(jīng)常出現(xiàn)一些助人為樂的舉動。只要我們信任兒童,就能調(diào)動兒童的向上積極性。
我們應(yīng)著眼于每一個教育細節(jié),盡可能為孩子營造一個有利于成長的健康環(huán)境。貼進孩子的生活,理解孩子;對孩子要傾注真情實感,掌握真實情況,尊重孩子;信任孩子,發(fā)掘孩子的每一個向上的閃光點。
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