愛華網(wǎng)梁思禮：可上九天攬?jiān)?/strong>
梁思禮，梁啟超之子，中共黨員，我國著名火箭系統(tǒng)控制專家。
1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛。梁啟超給遠(yuǎn)在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫道：“老白鼻一天天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩，天天教老郭（保姆）念，剛才他來告訴我說：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會(huì)念，念成鄉(xiāng)音無改把貓摔?！幻婺钫f一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑?！毙胖械摹袄习妆恰本褪橇簡⒊钚〉膬鹤恿核级Y。就是這個(gè)“老白鼻”，后來成了中國航天CAD技術(shù)的倡導(dǎo)者和奠基人。
在梁思禮小時(shí)候聽過的故事、背過的古詩中，留給他印象最深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”?，F(xiàn)在想來，好像父親從他很小的時(shí)候就在以這種方式熏陶他的愛國思想。
除了言傳，父親的身教是“愛國”最真實(shí)的樣本。“愛國救國”幾乎是梁家九子女的胎記?！叭吮卣嬗袗蹏模缓蠓娇梢杂么笫隆?，梁啟超生前的話語，指引了梁家九子女未來的路。
1949年9月，剛剛從美國辛辛那提大學(xué)獲得自動(dòng)控制專業(yè)博士學(xué)位的梁思禮便回到了新生的祖國。
1956年，國家制定12年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃以后，決定組建國防部第五研究院從事導(dǎo)彈方面的研制，并從其他單位抽調(diào)了梁思禮等30多位專家和143名大學(xué)生，白手起家。梁思禮回憶：“當(dāng)時(shí)既無資料，也無儀器和導(dǎo)彈實(shí)物，除了錢學(xué)森外，誰都沒有見過導(dǎo)彈和火箭，簡直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機(jī)勃勃的種子?！?/strong>
從“兩彈一星”到“神舟”工程，梁思禮傾注了太多心血。雖然贏得過許多榮譽(yù)，但每每被他提及的，卻是“東風(fēng)二號(hào)”的失敗。
“1960年11月5日‘1059’發(fā)射成功，也就是后來被命名的‘東風(fēng)一號(hào)’。它不僅是我國制造的第一枚導(dǎo)彈，是軍事裝備史上的一個(gè)里程碑，也幫助我們建立起自己的材料和電子元器件協(xié)作網(wǎng)，直接支持了航天事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了其他行業(yè)的進(jìn)步?！?/strong>
在梁思禮的回憶中，“東風(fēng)一號(hào)”的成功被簡單帶過，“東風(fēng)二號(hào)”的失敗卻歷歷在目：“1960年，我們以‘初生牛犢不怕虎’的勁頭開始自行設(shè)計(jì)我國的第一個(gè)中近程地地導(dǎo)彈，射程比‘1059’遠(yuǎn)一倍。
1962年3月21日9時(shí)5分，“東風(fēng)二號(hào)”點(diǎn)火發(fā)射，起飛幾秒鐘后，“導(dǎo)彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒白煙，最后落在了發(fā)射陣地前300米的地方，因?yàn)槔锩娴耐七M(jìn)劑裝得滿滿的，導(dǎo)彈落地后炸起了一個(gè)蘑菇云，地面砸出了一個(gè)直徑20多米的大坑。”
這次失敗對大家打擊很大。“但是我認(rèn)為，從個(gè)人歷練來說，失敗比成功更有啟發(fā)。正因?yàn)槭『笞隽舜罅抗ぷ?，才使我們把壞事變成好事，才真正懂得怎樣自行設(shè)計(jì)?！?/strong>
也是這次失敗，成就了之后的長征二號(hào)系列火箭工作，更成就了梁思禮開創(chuàng)的“可靠性工程學(xué)”。
不難查到這樣一組數(shù)字：2006年9月9日，長征二號(hào)丙運(yùn)載火箭第25次發(fā)射成功，創(chuàng)造了25次發(fā)射全部成功的紀(jì)錄。這是長征系列運(yùn)載火箭第90次飛行，也是1996年10月以來，我國航天發(fā)射連續(xù)第48次獲得成功。
梁思禮自始至終參與了研制“長征二號(hào)”系列火箭的工作，他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”成為長征火箭安全飛行的堅(jiān)實(shí)保障。
1983年，梁思禮開始進(jìn)軍計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域。他常說他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”
事實(shí)證明，梁思禮倡導(dǎo)的軟件工程化，對載人航天起到很大作用。神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、神舟八號(hào)、神舟九號(hào)的可靠性、安全性達(dá)到了近60年來研制的所有型號(hào)中從未達(dá)到的高度。
(選自《光明日報(bào)》，有刪改)
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)
A．開頭一段寥寥數(shù)語，只是介紹了梁思禮的家世、政治面貌和職業(yè)身份，指出他是梁啟超的兒子，是為了突出其出身名門。
B．從梁啟超給他女兒的信中可看出，在梁啟超的眼里，小時(shí)候的梁思禮是一個(gè)調(diào)皮、愛惡作劇的小孩，與后來成為專家的梁思禮形成對比。
C．梁思禮回憶時(shí)不愿意多提“東風(fēng)一號(hào)”的成功，是因?yàn)椤皷|風(fēng)一號(hào)”的成功來得較容易，導(dǎo)致工作人員掉以輕心，為“東風(fēng)二號(hào)”的失敗埋下了隱患。
D．梁思禮對“東風(fēng)二號(hào)”發(fā)射失敗一事記憶猶新，是因?yàn)檫@是我國自行設(shè)計(jì)的第一個(gè)中近程地對地導(dǎo)彈，他受到的打擊很大，留下的教訓(xùn)和啟發(fā)很深刻。
E．最后一段總結(jié)全文，突出了梁思禮對載人航天事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，并照應(yīng)了第一段“我國著名火箭系統(tǒng)控制專家”和第二段最后一句，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
（2）從“兩彈一星”到“神舟”工程，梁思禮做出了哪些貢獻(xiàn)？請簡要概括。(6分)
（3）文章主要寫的是梁思禮對航天事業(yè)的貢獻(xiàn)，為什么要花那么多筆墨去寫梁啟超教育孩子呢？(6分)
（4）你認(rèn)為本文的標(biāo)題合適嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)理由。(8分)
（1）答Ｄ給3分，Ｅ給2分，答Ａ給1分。
（2）①參與了“東風(fēng)一號(hào)”的研制；②參與了“東風(fēng)二號(hào)”的研制；③總結(jié)了“東風(fēng)二號(hào)”發(fā)射失敗的教訓(xùn)，開創(chuàng)了“可靠性工程學(xué)”；④自始自終參與了研制“長征二號(hào)”系列火箭的工作；⑤進(jìn)軍計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域；⑥倡導(dǎo)軟件工程化。（6分）
（3）梁啟超通過言傳身教培養(yǎng)孩子們的愛國思想，寫梁啟超對孩子的愛國思想教育，揭示了梁思禮在新中國成立前就回國報(bào)效國家以及一生為祖國的航天事業(yè)傾注心血的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，也從側(cè)面烘托了梁思禮的愛國精神。（6分）
（4）示例一：合適。
一是它高度贊揚(yáng)了梁思禮為中國的航天事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)，他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”保障了火箭的成功發(fā)射，他倡導(dǎo)的軟件工程化，提高了航天飛船的可靠性和安全性，讓飛船可上九天攬?jiān)?；二是引用詩句，使題目醒目、精練又富有詩意。（8分）
示例二：不合適。
一是題目沒有突出梁思禮作為一個(gè)火箭系統(tǒng)控制專家為中國的航天事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，如開創(chuàng)“航天可靠性工程學(xué)”，倡導(dǎo)軟件工程化等；二是擬題比較虛，不夠準(zhǔn)確，容易使人產(chǎn)生誤解，以為梁思禮是一位宇航員。（8分）
