愛華網(wǎng)辛棄疾詞兩首導(dǎo)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)部分
1．給下列括號前的字注音
孫仲（）謀舞榭（）歌臺巷陌（）金戈（）鐵馬
元嘉（）草草狼居胥（）倉皇（）北顧可堪（）回首
佛（）貍祠拓跋（）燾（）張浚（）王玄謨（）
遙岑（）鱸（）魚堪膾（）揾（）英雄淚玉簪（）螺髻
2、多音字
取舍（）曾祖父（）供應(yīng)（）看重（）
宿舍（）曾經(jīng)（）供養(yǎng)（）看押（）
3、辨形組詞
kuài（）炙人口遙cén（）遠目qiàn（）影fēng（）火
市kuài（）汗cén（）jìng（）妝fēng（）擁
雜huì（）青青子jīn（）綏jìng（）fēng（）回
4．解釋下列詞語，掌握其在詞中的意思
（1）無覓：（2）氣吞：（3）風(fēng)流：
（4）尋常：（5）草草：（6）贏得：
（7）北顧：（8）可堪：（9）憑誰問：
（10）遙岑：（11）玉簪：（12）螺髻：
（13）斷鴻：（14）吳鉤：（15）流年：
（16）倩：（17）紅巾翠袖：（18）揾：
5、一詞多義
（1）會
①無人會，登臨意（）②會于會稽山陰之蘭亭（）
③會有四方之事（）④時秦昭王與楚婚，欲與懷王會（）
⑤會須一飲三百杯（）⑥吾已失恩義，會不想從許（）
（2）顧
①贏得倉皇北顧（）②大行不顧細謹（）
③激昂大義，蹈死不顧（）④君臣相顧，不知所歸（）
⑤顧吾念之，強秦之所以不敢----（）⑥三顧臣于草廬之中（）
（3）路
①烽火揚州路（）②如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路兒（）
③家君作宰，路出名區(qū)（）④彼路斯何，君子之車（）
（4）可
①可堪回首（）②信可樂也（）
③學(xué)不可以已（）④潭中魚可百許頭（）
⑤其味相反，而皆可于口（）
6、虛詞
矣
①廉頗老矣（）
②古人云：“死生亦大矣?！保ǎ?/p>
③將不可改于是矣（）
④危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣（）
⑤太后曰：“敬諾，年幾何矣？”（）
⑥先生休矣（）
7．指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象并解釋
①贏得倉皇北顧（）②廉頗老矣，尚能飯否（）
③遙岑遠目（）
8．指出下列句子各屬于哪種文言句式
①舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（）②英雄無覓孫仲謀處（）
③四十三年，望中猶記，烽火揚州路（）
9、古今異義詞語
①盡西風(fēng)，季鷹歸未西風(fēng)，古義：②風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去風(fēng)流，古義：
10、補寫出下列名句名篇中的空缺部分
（1）求田問舍，怕應(yīng)羞見，。
（2）可堪回首，佛貍祠下，。
（3）斜陽草樹，，人道寄奴曾住
（4）舞榭歌臺，。
（5）元嘉草草，封狼居胥，。
其他辛詞名句識記
①青山遮不住，《菩薩蠻》
②了卻君王天下事，，《破陣子》
③舊時茅店社林邊，《西江月》
④憑誰問：，《永遇樂京口北固亭懷古》
⑤稻花香里說豐年，《西江月》
⑥眾里尋她千百度，，《青玉案元夕》
二、解讀文本
《水龍吟*登建康賞心亭》
（一）整體感知
1、辛棄疾的詞，常常借景物言志，用典故言志。讀這首詞，請概述上下片內(nèi)容。
明確：上片______________________________________________________________________
下片___________________________________________________________________
（二）分析詞的上片
1、上片中詞人用了我們常見的什么表現(xiàn)手法？
明確：________________________________________________________________________
2、上片中哪些句子是景色描寫，他們分別描寫了什么景色？
明確：______________________________________________________________________
3、一切景語皆情語，這些景色描寫又牽動了詞人怎樣的心緒呢？
明確：______________________________________________________________________
4、其中的“游子”指誰呢？這又表達了詞人的什么情感？
明確：①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5、詞人除了寫景，還寫到了自己的行為，你能找出一些富有表現(xiàn)力的動詞嗎？那么它們又表達了詞人怎樣的情感呢？
明確：①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
（三）賞析下片
（1）詞人用到了哪些人物典故？他們有何特點？作者借這些歷史人物和事件，表達了什么感情？
典故：①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④______________________________________________________________________
作者態(tài)度：①_____________②_____________③_____________④_____________
（2）“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”，和上片中的哪一句互相呼應(yīng)，該如何理解？
（3）明確：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
《永遇樂·京口北固亭懷古》
（一）整體把握本詞內(nèi)容，體會作者情感。
上闋：____________________________________________________________________
下闋：____________________________________________________________________
（二）研習(xí)上闋：
1、詩人登亭遠眺，看到了什么景、想到了什么人？
明確：____________________________________________________________________
2、上片寫了孫權(quán)和劉裕兩個人，這兩個人的共同點是什么？
明確：____________________________________________________________________
3、找出最能表現(xiàn)作者對孫權(quán)和劉裕充滿情感的詞語或句子，并說說作者對他們充滿什么感情？寄托了怎樣的情懷？
明確：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4．兩位同樣是帝王，而南宋王朝怎么樣呢？請同學(xué)們想想用這二個人的典故，還蘊含了什么意思？
明確：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（三）研習(xí)下闋：
1、讀下闋，寫出詞中運用的典故。
典故：____________________________________________________________________
2、分析研究用劉義隆典故。
①詞句是：____________________________________________________________________
②為什么會想到劉義隆這個典故？（結(jié)合韓草率冒進的背景理解）
明確：____________________________________________________________________
3、分析研討用佛貍祠典故。
①詞句是：____________________________________________________________________
②這是一幅什么情景？
明確：____________________________________________________________________
③看到佛貍祠的一幕景象，作者當時是什么心情？
明確：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、分析研討用廉頗典。
①詞句是：____________________________________________________________________
②廉頗典故大致內(nèi)容是：____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
③作者的用意是什么？
明確：____________________________________________________________________
三、同步練習(xí)
下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是()
A．膾炙(kuài)玉簪螺髻(zān)遙岑遠目(cēn)
B．巷道(xiàng)尋常巷陌(xiàng)封狼居胥(xù)
C．鱸魚(lú)求田問舍(shě)揾英雄淚(wèn)
D．贏得(yíng)可堪回首(kān)舞榭歌臺(xiè)
2、下列詞語書寫無誤的一項是（）
A、清秋鴻燕登臨意遙岑遠目B、堪膾吳釣秋無際倉黃北顧
C、嬴得巷陌狼居胥神鴨社鼓D、玉簪揾淚佛貍祠斜陽草樹
3、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()
A．流年雄才大略蒼皇嘩眾取寵
B．憤概謀取利益頻繁發(fā)號施令
C．南渡徒然虛度祭祀矯揉造作
D．理睬驚慌失措合諧鴉雀無聲
4、下列詞句書寫完全正確的一項是（）
A、楚天千里清秋，水隨天去秋無季。
B、休說鱸魚堪儈，盡西風(fēng)，季鷹歸未？
C、舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。
D、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉惶北顧。
5、下列句中加點詞語的解釋完全正確的一項是()
A．①憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否(憑：靠)②求田問舍(求：尋找)
B．①舞榭歌臺(榭：建在高臺上的房子)②一片神鴉社鼓(社：祭祀土神的日子)
C．①風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(風(fēng)流：風(fēng)度，氣質(zhì))②千古風(fēng)流人物(風(fēng)流：杰出的，有才華的)
D．①元嘉草草(草草：草率，輕率)②休說鱸魚堪膾(膾：美味)
6、下列語句中加點詞解釋無誤的一項是( )
A、①楚天千里清秋。楚天：泛指南方的天空。②遙岑遠目。岑：小而高的山
B、①斷鴻聲里，江南游子。斷鴻：受傷的大雁②把吳鉤看了。吳鉤：吳國制造一種寶刀
C、①無人會，登臨意。會：理解，明了②休說鱸魚堪膾。膾：捕魚網(wǎng)
D、①封狼居胥。封：封閉山界禁止上山②舞榭歌臺。榭：建在高臺上的房子。
7、下列句子中“風(fēng)流”一詞的解釋，有錯誤的一項是( )
A．風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(英雄業(yè)績)B．千古風(fēng)流人物(英俊，有才華)
C．數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(杰出不凡)D．風(fēng)流事、平生暢。青春都一晌。(風(fēng)度，氣質(zhì))
8、下列詞中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語不同的一項是：（）
A、落日樓頭，斷鴻聲里B、可惜流年，憂愁風(fēng)雨
C、斜陽草樹，尋常巷陌D、贏得倉皇北顧
9、在古詩詞中，為了表達需要，常將語序倒裝，下列句子中語序沒有倒樁的一項是：（）
A、香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。B、多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
C、可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。D、千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。
10、下列詞句沒有使用借代修辭的一項是：（）
A、四十三年，望中猶記，烽火揚州路。B、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
C、想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D、倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！
11、閱讀下面一首金代詩歌，然后回答問題。（8分）
牧牛圖①
田錫
干戈擾擾②遍中州，挽粟車③行似水流。
何日承平如畫里，短蓑長笛一川秋。
【注】?、龠@是一首題畫詩。②干戈擾擾：戰(zhàn)亂紛紛③挽粟車，送軍糧的牛車。
（1）第二句詩中的“似水流”值得玩味，請結(jié)合全詩試作分析。（4分）
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（2）試簡要賞析本詩最后一句的意境。（4分）
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12、閱讀下面一首金代詩歌，然后回答問題。（8分）
懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲
歐陽修
繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。
霜林落后山爭出，野菊開時酒正濃。
解帶西風(fēng)飄畫角，倚欄斜日照青松。
會須乘醉攜嘉客，踏雪來看群玉峰。
【注】此詩寫于作者被貶滁州期間。懷嵩樓為昔人唐代名相李德裕貶為滁州刺史時所建。
（1）第二聯(lián)所寫景物有什么特點？全詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？（4分）
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（2）請從虛實角度對全詩作簡要賞析。（4分）
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參考答案
一、預(yù)習(xí)部分
1．給下列加點的字注音
zhòngxièxiàngmògējiāxūcāngkānfó或bìbátāojùnmócénlukuàiwènzān
2、shě|shècéng|zēnggōng|gòngkàn|kān
3、膾儈燴岑涔涔衿倩靚靖烽蜂峰
4．解釋下列詞語，掌握其在詞中的意思
（1）尋找不到（2）形容氣勢很大，氣概非凡（3）繁華景象或英雄業(yè)跡（4）平常；普通（5）引申草率馬虎（6）落得、剩得（7）回頭向北望，這里指失?。?）不堪；哪堪；（9）難道（還有）誰會問？（10）遠山（11）碧玉簪。
（12）螺旋盤結(jié)的發(fā)髻，皆形容遠山秀美。（13）離群失侶的孤雁。
（14）指吳國制造的一種兵器。（15）流逝的時光。（16）請托。（17）指美人。（18）擦拭。
5、（1）會：①理解，②聚會，③正趕上，④見面，⑤一定，⑥一定
（2）顧：①回頭，②考慮，③回頭，④觀望，⑤只是，⑥拜訪
（3）路：①行政區(qū)名，②途徑，③路過，④高大戰(zhàn)車
（4）可：①怎能，②值得，③能夠，④大約，⑤適合
6.矣：①陳述語氣，②感嘆語氣，③感嘆，④反問，⑤疑問，⑥祈使語氣
7、①北：名作狀，向北②飯：名作動，吃飯③目：名詞作動詞，望
8、①（被動句）②（倒裝句）無覓英雄孫仲謀處
③（倒裝句）望中猶記，四十三年，揚州路烽火
9、①秋風(fēng)②有功業(yè)有文采的人
10、（1---7）略
①畢竟東流去②贏得生前身后名③路轉(zhuǎn)溪橋忽見
④廉頗老矣，尚能飯否⑤聽取蛙聲一片⑥驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
二、解讀文本
《水龍吟登建康賞心亭》
（一）1、明確：上片借景抒情，寫盡了壯志難酬、報國無門的痛苦；
下片以典明志，表達了自己對抗金復(fù)國理想的執(zhí)著堅守。
（二）1、明確：借景抒情
2、明確：江月、山景、落日、斷鴻、游子
3、明確：愁苦，孤寂。
4、明確：指自己。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)的。可是南宋統(tǒng)治集團不把辛棄疾看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度；致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了，內(nèi)心酸楚可想而知了……
5、明確：①看、拍、會、登
②作者有沙場立功的雄心壯志，卻是英雄無用武之地，沒有知己。抑郁、苦悶、悲憤。
（三）（1）典故：張翰——莼鱸之思樂于歸隱
許汜——求田問舍鉆營私利
劉備——雄才大略
桓溫——樹猶如此時光流逝
作者態(tài)度：
①休說，恥于歸隱②羞見，為國忘私③才氣，渴望建功④可惜，時不我待
（2）明確：這與上片“無人會、登臨意”義近而相呼應(yīng)。表達了作者內(nèi)心的悲憤孤寂和對知己的渴求。更是對報國無門、壯志難酬的反問之語。
《永遇樂·京口北固亭懷古》
（一）上闋：歌頌追慕英雄及其功勛業(yè)績，感嘆“時無英雄”。
下闋：借劉義隆，廉頗的故事，抒發(fā)對南宋王朝的憤懣，以及自己抗金救國，恢復(fù)中原的熱切愿望和希望不能實現(xiàn)的苦悶。
（二）1、千古江山、舞榭歌臺；斜陽草樹、尋常巷陌。
2、明確：共同點，他們都是能夠建功立業(yè)的英雄人物，而且他們的業(yè)績都在京口起步。
3、明確：“覓”、“英雄”、“風(fēng)流”、“金戈鐵馬”、“氣吞萬里如虎”等詞語、句子準確地表現(xiàn)了作者對英雄人物的崇敬、仰慕與向往。
表達自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者昏庸無能，屈辱求和。
4．偏安一隅的南宋小朝廷，依舊飲酒作樂，天天歌舞，夜夜笙歌：昏聵，不思復(fù)國還鄉(xiāng)。
（三）研習(xí)下闋：
1、典故：①封狼居胥②佛貍祠③廉頗老矣
2、①詞句是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。
②明確：以史為鑒，告誡韓侂胄及南宋朝廷不要草率出兵，體現(xiàn)自己正確的抗金作戰(zhàn)思想。
3、①詞句是：四十三年，望中猶記，烽火揚州路，可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！
②明確：大家都已經(jīng)不記得當年的恥辱了，就連四十三年前的悲慘景象也已經(jīng)忘卻了。
③明確：心情是沉重的，表達了自己的隱憂；表示對南宋朝廷不圖恢復(fù)中原的憤懣。嘆朝廷無能，悲百姓松懈！
4、①詞句是：憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
②廉頗典故大致內(nèi)容是：廉頗是戰(zhàn)國時趙國名將。因被人陷害，跑到魏國去。后來秦國攻打趙國，趙王派使者去探望他，看他還能不能替趙國出力。廉頗本來也很想被趙王召見，效命疆場，擊破強秦，使趙國強盛起來。他在趙國使者面前“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用?！钡Y(jié)果趙使還報趙王說：廉將軍雖老，尚善飯；然與臣坐頃之，三遺矢矣。于是趙王以為他老了，便不再起用。
③明確：以廉頗自比，抒寫了自己雖有遠大抱負，而朝廷卻不重用，壯志未酬的苦悶。
三、同步練習(xí)
1、【答案】D（A項，岑cén。B項，巷hàng道，胥xū。C項，舍shè。）
2、【答案】D（A項，雁；B項，皇；C項，贏得）
3、【答案】C(A項，蒼——倉；B項概——慨；D項合——和。)
4、【答案】C（A項，際；B項，膾；D項，皇）
5、【答案】B
6、【答案】A(B項斷鴻：失群的孤雁。C項風(fēng)流：指英雄業(yè)績。D項榭：建在高臺上的房子。)
7、【答案】D(風(fēng)流：男女戀情)
8、【答案】D（落得）
9、【答案】C
10、【答案】B
11、（1）①運用比喻的修辭，（1分）②寫出送軍糧的牛車之多，突出戰(zhàn)亂給人民帶來的沉重負擔(dān)，（2分）③表達了對現(xiàn)實戰(zhàn)亂的厭惡之情。（1分）
（2）①描述了一幅秋天原野上牧童吹笛放牧的閑適平和的美好畫面。（1分）②與“干戈擾擾”的社會現(xiàn)實形成對比，（1分）③表達了詩人對安定、和平社會的向往之情。（2分）
12、（1）不畏寒霜，富有生機。深秋時節(jié)，霜林木落，群山爭出，野菊競放。（2分）昂揚上，豪放達觀。（2分
（2）前三聯(lián)是實寫，最后一聯(lián)是虛寫。實寫軒中與郡僚小飲之事和眼前深秋景物，虛寫來日攜客踏雪看群峰的場景。（2分）虛實結(jié)合，拓寬了意境，豐富了情感。（2分）
