上學(xué)伊始,筆者就開始思考人生問題,特別是上了大學(xué)以后,就開始系統(tǒng)思考很多職業(yè)問題。十多年來,從沒間斷。其中包括“成功就業(yè)、休閑人生、激情創(chuàng)業(yè)、我心飛翔”四大主題。筆者曾經(jīng)在2010年,進(jìn)行系統(tǒng)整理,再次發(fā)表。2011年,筆者再次整理,其中添加諸多筆者微博(新浪微博——趙梅陽)的感悟,對時局進(jìn)行進(jìn)一步闡述,更多的從哲學(xué)層面來尋求解答。
原寫了篇《你的未來何處去?》,草草收場。談到未來,我們不免心里有點(diǎn)沒底,誰也看不到,歷史上好像也只有幾人知道,除了幾個出名東方朔、劉伯溫等,但結(jié)局顯示他們好像也沒有太大的把握,否則不會出現(xiàn)這樣或那樣的于己不利的情形,筆者推測而已。我今天要談的未來是我們的未來從事的職業(yè)、工作或者技能。
一、傳統(tǒng)的教學(xué)目的
開始看看我們的學(xué)生,回答如此一系列的問題。
學(xué)前班是為了什么?——小學(xué)

小學(xué)為了什么?——中學(xué)
中學(xué)為了什么?——大學(xué)
大學(xué)為了什么?——研究生
研究生為了什么?——出國
最后是一走了之。可能在國外刷盤子呢(推測而已,不必較真,刷盤子也未必不好)。
我不否認(rèn)這種路徑的積極作用,但是我們可以有一種更為科學(xué)的成長路徑。
二、積極的路徑探索
這種路徑就是我一直在探索的用“平臺鞏固上升法”來指導(dǎo)我們的就業(yè)及職業(yè)規(guī)劃。我們知道,學(xué)科在很多方面是相通的,至于說大學(xué)里學(xué)的東西能用上10%就足夠了,就是這個道理。
我在大學(xué)畢業(yè)時,面試的時候,很多面試官問了一個問題。
“為什么不考研”
我知道他們在問的時候都有了先入為主的答案,就是水平較差的找工作,水平好的考研。
我的回答也很干脆“為什么要考研?”
當(dāng)然,當(dāng)年我還是求職弱勢地位(剛畢業(yè))的時候,我一定要闡述我的理由,于是我的“平臺鞏固上升法”應(yīng)運(yùn)而生。
筆者認(rèn)為,當(dāng)我們學(xué)識達(dá)到一定的程度,一定要對自己的知識進(jìn)行鞏固,對自己進(jìn)行審視,活學(xué)活用,如在本科畢業(yè)是否可以工作幾年,發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),找到自己的職業(yè)歸宿,而不是一味的考研。幾年工作后,發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)很適合,就深造,如果不適合,是否可以考慮其他的行業(yè),如工科的想轉(zhuǎn)到管理、財務(wù)等。也就是在一個平臺鞏固好之后,再開始探索我們的第二個平臺,而不是直線上去??雌饋砺烦涕L了,但實(shí)際上我們更加充實(shí)了。
未來何處去,只有像竹子一樣,前進(jìn)一級,平臺鞏固上升,再長一節(jié),才會更加長久。
三、個人棱角的保持
如果有人問你,你還有棱角嗎?你如何回答。當(dāng)我自己提出這個題目時,想起了大學(xué)畢業(yè)的會餐上,與老師們敬酒時,眾老師們的一句 “但愿你能把這種棱角保留五年……”現(xiàn)在五年早過去了,十年過去了,但我依然是我。
便于開展這種討論,我從網(wǎng)上搜到的資料都是看起來很心酸,讀起來更有傷感。筆者早年在學(xué)校的時候,曾經(jīng)組織老鄉(xiāng)會進(jìn)行了“你,與眾不同”的三分鐘演講,自認(rèn)為棱角更加銳利,只不過是表現(xiàn)不同而已。為了與眾不同,為了自我價值(也許你會笑話我,還用這詞),我們必須保持自由的棱角。
想象一下,沒有棱角的未來,將會如何,蒼白無力,后面的詞我就不用了……
四、未來棱角的三種闡述
筆者對個人棱角的三種闡述,大家要相信:成功的人都有自己的個性(棱角),但是在成功之前,我們一定要敢于談我們自己的個性。
個人棱角闡述一:筆者認(rèn)為,個人棱角就是個人的商標(biāo)品牌,就是個人區(qū)別于其他人的一個標(biāo)志,有些棱角是好的;有些棱角在大眾看來是不好的(只是大眾看來),但是只要利用好,就能化弊為利。筆者在大學(xué)時代,進(jìn)行推銷投機(jī)倒把,普通話很有個性,必須要理解能力與聽力很好的人才能聽懂,同學(xué)們認(rèn)為是劣勢,但是沒有想到,客戶一接我的電話,立刻想起了我的名字,轉(zhuǎn)變成我的優(yōu)勢了,這個年代,還在自我狡辯,可能這就是我的棱角。
個人棱角闡述二:筆者認(rèn)為,個人棱角就是個人的商業(yè)模式,每個人的棱角形成都與其個性息息相關(guān),每個人按照自己的個性形成一套與人處事的方式,當(dāng)別人邯鄲學(xué)步時,也是會遇到水土不服的。但是有個前提,我們必須不斷探索自己的個性特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使之更符合自己的個性特點(diǎn)的一套方式。如果是職業(yè)人士,一定要探索符合自己性格的職業(yè),磨刀不誤砍柴工。
個人棱角闡述三:筆者認(rèn)為,個人棱角就是個人的核心競爭力,人的精力是有限的,但是我們一定要將有限的精力投入到最需要的地方去。重要事不緊急,緊急事不重要,安排好自己的核心競爭力所需的時間,不斷的加強(qiáng),其他的可干可不干的就不干,不要想到什么都去學(xué),那肯定一事無成(天才除外),而從邊際效益來看,可能是不合算的,但是在核心競爭力上取得的效益絕不是簡單的加法,而是乘方效益。
面對未來,如果你能從路徑與個性上下點(diǎn)功夫,相信還是那句話“前途是光明的,道路是曲折的”。
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