2013年3月19日
對于中央組織部新印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》,精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明結(jié)合十二年的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷和體會,有以下看法:
一、《規(guī)定》要求:干部在校學(xué)習(xí)期間,要住在學(xué)員宿舍,吃在學(xué)員食堂。學(xué)員之間、教員和學(xué)員之間不得用公款相互宴請。班級、小組不得以集體活動為名聚餐吃請。學(xué)員不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請和娛樂活動。對違反規(guī)定的學(xué)員予以退學(xué)處理。精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明認(rèn)為:1、我在一些大學(xué)、黨校講《精細(xì)化管理》、《管理創(chuàng)新》、《企業(yè)文化》、《執(zhí)行力》等課程的時候,經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象,學(xué)校、黨校內(nèi)的學(xué)員宿舍、賓館或招待所不夠住,校方只好安排一些學(xué)員,住到校外的賓館和酒店?!案刹吭谛W(xué)習(xí)期間,要住在學(xué)員宿舍”的規(guī)定,往往是與現(xiàn)實有差距的。2、我在一些學(xué)校、黨校等講課的時候,經(jīng)常有學(xué)員用公款請我吃飯,這樣的宴請,不是單純的吃飯,而是學(xué)員借吃飯的機(jī)會,結(jié)合學(xué)員所遇到的工作困惑以及本單位存在的管理難題,向我請教和咨詢;通常情況下,這樣氣氛下的交流,效果往往都是比較好的。另外,我在為一些企業(yè)提供企業(yè)文化咨詢服務(wù)的時候,為了挖掘企業(yè)的文化底蘊,也經(jīng)常有意創(chuàng)造與有代表性的員工一起吃飯的機(jī)會,以此去了解正式場合下所了解不到的文化底蘊。本《規(guī)定》把宴請與學(xué)習(xí)對立起來,不恰當(dāng)。
二、《規(guī)定》要求:組織學(xué)員外出進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)、實地考察調(diào)研等活動時,不準(zhǔn)警車帶路,不接受宴請,一律吃自助餐或便餐,不收受紀(jì)念品和土特產(chǎn),不安排與學(xué)習(xí)無關(guān)的旅游和娛樂活動。對違反規(guī)定的,追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和帶隊負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明認(rèn)為:1、按照人之常情,學(xué)員到一個沒有去過的地方實地考察調(diào)研,自己掏錢買紀(jì)念品和土特產(chǎn),這沒違反本《規(guī)定》。當(dāng)學(xué)員自己掏錢買紀(jì)念品和土特產(chǎn)的時候,提供和銷售紀(jì)念品和土特產(chǎn)的單位優(yōu)惠銷售,讓利99%,這也沒違反本《規(guī)定》。換句話說,“不收受紀(jì)念品和土特產(chǎn)”的規(guī)定,在現(xiàn)實社會里,是絕對會大打折扣的,近乎白寫。2、“旅游和娛樂活動”,是與學(xué)習(xí)有關(guān)、還是與學(xué)習(xí)無關(guān)?誰能界定、誰來界定?處處留心皆學(xué)問,可以說,任何旅游活動都與學(xué)習(xí)有關(guān)。另外,寓教于樂,是我們提倡的教學(xué)方式,在緊張的學(xué)習(xí)之間,穿插組織相應(yīng)的娛樂活動,是很有必要的。本《規(guī)定》把“旅游和娛樂活動”與學(xué)習(xí)割裂開來,是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>三《規(guī)定》要求:學(xué)員不準(zhǔn)接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產(chǎn)等,不得接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。學(xué)員之間不準(zhǔn)以學(xué)習(xí)交流、對口走訪、交叉考察、集體調(diào)研等名義互請旅游。對違反規(guī)定的學(xué)員,視情節(jié)輕重予以約談提醒、通報批評或責(zé)令退學(xué)。對于接受和贈送貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證的,將有關(guān)情況通報干部主管部門和所在單位,按規(guī)定處理。
精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明認(rèn)為:1、如果某一學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間生病了,其他學(xué)員、有關(guān)同事、親朋好友前來探望,也不接待?具體問題,要具體分析、區(qū)別對待,“不得接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。”的規(guī)定,缺乏人性和人情味。2、“學(xué)員之間不準(zhǔn)以學(xué)習(xí)交流、對口走訪、交叉考察、集體調(diào)研等名義互請旅游?!钡囊?guī)定,并沒有不準(zhǔn)學(xué)員之間的“學(xué)習(xí)交流、對口走訪、交叉考察、集體調(diào)研”,那好,當(dāng)學(xué)員A帶領(lǐng)本單位的人員,到學(xué)員B的單位去學(xué)習(xí)交流、走訪、考察、調(diào)研之后,順便到學(xué)員B所在地的旅游景點去自費旅游,這沒有違反本《規(guī)定》。旅游景點聽說學(xué)員A所在單位的人員來旅游了,就對他們推出免費的優(yōu)惠措施,這也沒有違反本《規(guī)定》。行千里路,讀萬卷書;在中國,想把學(xué)習(xí)和旅游割裂開來,是不可能的。四、《規(guī)定》要求:學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間不再承擔(dān)所在單位的工作、會議、出國(境)考察等任務(wù)。如因特殊情況確需請假的,必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。累計請假時間超過總學(xué)時1/7的,按退學(xué)處理。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的,責(zé)令退學(xué)。
精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明認(rèn)為:學(xué)以致用,是學(xué)習(xí)的目的和重要方式。學(xué)員A在參加學(xué)習(xí)的時候,一旦學(xué)到了或領(lǐng)悟到了一項能立竿見影地解決本單位一個老難題而提高經(jīng)濟(jì)效益的知識、技能、方法的時候,應(yīng)不應(yīng)該馬上通知、轉(zhuǎn)授給本單位?如果依照“學(xué)習(xí)期間不再承擔(dān)所在單位的工作”的規(guī)定,不馬上通知和傳授所在單位,那這樣的學(xué)員是對單位不負(fù)責(zé)的學(xué)員。“學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間不再承擔(dān)所在單位的工作”的規(guī)定,硬性把學(xué)習(xí)與工作割裂開來,丟失了學(xué)習(xí)的本。五、《規(guī)定》要求:學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,不得留公車駐校,不得借用其他單位和個人的車輛“伴讀”。對違反規(guī)定的學(xué)員,予以通報批評。
精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明認(rèn)為:有很多學(xué)員,單位配有公車,自己家里也有私車?!皩W(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,不得留公車駐?!?,那么,學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,就可留私車駐校,這沒有違反本《規(guī)定》。另外,學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,如果駐校的私車汽油箱里的汽油,是用公車的汽油票灌裝的,誰能聞得出來?但愿精細(xì)管理工程創(chuàng)始人劉先明的上述意見,能對《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》的進(jìn)一步完善和有效執(zhí)行,起到積極的參考作用。
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