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新聞有消息、人物通訊、報告文學(xué)、新聞特寫等多種體裁和形式。當時的我從寫消息入手。寫消息不需要華麗的詞匯、優(yōu)美的語言，不需要復(fù)雜的構(gòu)思和想象，甚至不需要形容詞，篇幅要求短小精悍，言簡意賅，很適合我。 說實話，我的文學(xué)素養(yǎng)到現(xiàn)在都不高。我從小就不喜歡看小說、讀詩歌。我之所以對寫消息類的新聞有信心，是因為父親說新聞是用腳跑出來的，而不是用腦關(guān)起門"創(chuàng)作"出來的。最重要的是要有新聞敏感，能從生活中挖掘出新人新事。而書上也說，寫新聞牢牢抓住"全新性、真實性、時效性"三大特性就行了。 我沒有作家、詩人的想象力和創(chuàng)作功底，但我喜歡室外活動、喜歡東奔西跑，善于與人交流、溝通，愛接觸社會、有好奇心、圖新鮮、喜歡觀察等，這些性格是采訪最需要的基本素質(zhì)。剛起步時我"寫"的能力不強，那就多在"跑"的能力上下工夫吧！ 可是從哪里開始跑呢？剛開始在課余時間我騎著自行車在縣城到處轉(zhuǎn)悠。幾天下來還是不知如何著手。后來父親告訴我先從最熟悉的學(xué)校入手。平時多個心眼觀察學(xué)校發(fā)生的事，看有沒有新聞價值。而在學(xué)校之外就先從"群眾來信"寫起，比如，哪里的道路有坑影響行車，哪里的垃圾堆積如山影響環(huán)境，為什么路燈被人為破壞等。 這些我以前并不看重的事，卻成了"群眾利益無小事"的事，在許多媒體的"民生"版天天登。寫這種稿是有一些批評傾向的，記得我常常在稿件的最后寫上一句："請有關(guān)部門給予重視并及時解決"。還別說，縣廣播電臺還真播發(fā)了好幾篇我寫的這類稿件。 在學(xué)校跑新聞，我不僅僅限于本校，還去其他幾所外校。從大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話、老師和同學(xué)的口中，從每個學(xué)校組織的各種活動、各種通知、海報、黑板報中，我搜尋到一條條線索，于是《××在全省數(shù)學(xué)競賽中獲獎》、《學(xué)校食堂又改革了》、《校女子籃球隊參加縣女職工籃球比賽紀實》、《留美學(xué)生××回母校作報告》、《××高考落榜不落志》等稿件相繼被采用。當從廣播里聽到自己采寫的消息時，我非常激動，一種從未有過的滿足感涌遍全身。
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