發(fā)布時間：2024年11月06日 17:27:00分享人:糖果控來源:互聯(lián)網(wǎng)17
???? 通用電氣基業(yè)常青百年，創(chuàng)造了全球跨國公司的奇跡，成為企業(yè)管理的楷模，這都得益于其崇尚變革的企業(yè)基因。近年來，GE在產(chǎn)業(yè)整合和多元化發(fā)展過程中，業(yè)務(wù)單元經(jīng)歷著從業(yè)務(wù)型向資源整合型轉(zhuǎn)變。集團(tuán)的IT業(yè)務(wù)的整合隨之同步推進(jìn)，IT業(yè)務(wù)功能分工趨于精細(xì)化和交叉化，首先要滿足各個業(yè)務(wù)集團(tuán)的需求，同時兼顧各個區(qū)域的個性需求。GE的IT治理框架的核心是：由GE集團(tuán)全球CIO統(tǒng)領(lǐng)，建立各個事業(yè)集團(tuán)/區(qū)域的IT主管和業(yè)務(wù)高層之間開放的合作機(jī)制，將業(yè)務(wù)需求準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換成IT語言，并整合成為GE集團(tuán)層面的IT策略和實(shí)施路線，確保業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與IT戰(zhàn)略的實(shí)時同步。
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朱偉強(qiáng)* 崔允漷**摘 要：國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，作為一種政策力量，規(guī)范著課程的實(shí)踐。新課程提出了建立發(fā)展性評價的理念，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐要求用評價來促進(jìn)學(xué)習(xí)，評價設(shè)計(jì)先于教學(xué)實(shí)施。本文主要討論設(shè)計(jì)基于標(biāo)準(zhǔn)的課程需要思考的第二個問
讀書《冰山在融化》一個理想化的企業(yè)變革模型 徐永恒“《冰山在融化》是寓言故事，但對企業(yè)的運(yùn)營卻很有啟迪。因?yàn)槿蚧偁幰咽蛊髽I(yè)的腳下成為了隨時會融化和崩塌的冰山?！边@是張瑞敏在讀了《冰山在融化》這本書后寫下的評語
???? 之前我們在知識管理專欄中談?wù)摿撕芏嘀R管理在企業(yè)之中的問題，但是作為企業(yè)管理者一定會更關(guān)心知識管理如何落地執(zhí)行。要讓知識管理在企業(yè)中被應(yīng)用起來而不是淪為擺設(shè)，這就要求企業(yè)必須搭建起包含技術(shù)平臺、流程、制度和知
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