愛華網(wǎng)日前，為推進(jìn)國家食品藥品監(jiān)督管理局《2006~2010年全國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育指導(dǎo)大綱》的實(shí)施，國家食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心在濟(jì)南組織召開了“啟動(dòng)全國執(zhí)業(yè)藥師〈繼續(xù)教育+提升學(xué)歷〉繼續(xù)教育計(jì)劃工作會(huì)議”。會(huì)議決定，今年將采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式，重點(diǎn)滿足畢業(yè)于非藥學(xué)（中藥學(xué)）專業(yè)、藥學(xué)（中藥學(xué)）中專、大專學(xué)歷的執(zhí)業(yè)藥師對更高層次繼續(xù)教育內(nèi)容和專業(yè)素質(zhì)藥學(xué)（中藥學(xué)）本科學(xué)歷教育的要求。部分業(yè)內(nèi)人士指出，為解決當(dāng)前執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量不足和專業(yè)素質(zhì)參差不齊的問題，今后應(yīng)該把取得執(zhí)業(yè)藥師資格作為醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員的基本素質(zhì)要求，逐漸提高報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷要求，強(qiáng)化繼續(xù)教育工作。 藥師隊(duì)伍亟待擴(kuò)充 學(xué)歷要求應(yīng)逐步提高繼續(xù)教育應(yīng)成制度aihuau.com 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有4000多家藥品生產(chǎn)企業(yè)、1萬多家藥品經(jīng)營（批發(fā)）企業(yè)、數(shù)十萬家藥品經(jīng)營（零售）藥店和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房。如果每個(gè)單位配備一名執(zhí)業(yè)藥師，大約需要小50萬名執(zhí)業(yè)藥師。這個(gè)數(shù)字和實(shí)際執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量有比較大的缺口。如何解決執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量嚴(yán)重不足的問題？ 中國藥科大學(xué)教授梁毅指出，解決這個(gè)問題不應(yīng)該只靠降低執(zhí)業(yè)藥師進(jìn)入門檻等手段，而應(yīng)將取得執(zhí)業(yè)藥師資格作為藥品行業(yè)從業(yè)人員的基本素質(zhì)要求。如果采取降低準(zhǔn)入門檻、不通過考試就進(jìn)行資格認(rèn)定等措施，那么在操作中會(huì)產(chǎn)生很多問題和弊端。比如，門檻怎么降？哪些人可以不通過考試或免除部分考試？這樣一來，政策的制定就很難體現(xiàn)“公開、公平、公正”原則，而且保證不了執(zhí)業(yè)藥師的質(zhì)量，甚至形成業(yè)內(nèi)在人才需求方面新的“等、靠、要”局面。 “在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，‘市場’的調(diào)節(jié)作用異常強(qiáng)大，市場的手段應(yīng)當(dāng)是主導(dǎo)的，而且市場作用可以克服行政手段中的不公正和腐敗現(xiàn)象。”梁毅強(qiáng)調(diào)，如果國家規(guī)定藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用等關(guān)鍵崗位必須配備執(zhí)業(yè)藥師，那么醫(yī)藥行業(yè)對執(zhí)業(yè)藥師的需求就會(huì)增加，執(zhí)業(yè)藥師的待遇及工作熱情自然就會(huì)增強(qiáng)，參加考試的意愿也會(huì)隨之提高，這樣就可以促使更多、更優(yōu)秀的人才報(bào)考和通過執(zhí)業(yè)藥師考試，執(zhí)業(yè)藥師的水平也可以不斷提高。通過市場自身的調(diào)節(jié)作用，可以公開、公平、公正地解決這個(gè)問題，并形成良性循環(huán)。 學(xué)歷要求應(yīng)逐步提高 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，目前，國內(nèi)報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷要求為藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專（包括中專）以上學(xué)歷。對此規(guī)定，梁毅認(rèn)為，對執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷要求一定要不斷嚴(yán)格起來，基本學(xué)歷最好設(shè)置為藥學(xué)或醫(yī)學(xué)本科或以上學(xué)歷，并具備學(xué)士或以上學(xué)位。 “藥學(xué)大中專教育與本科教育在學(xué)生素質(zhì)、師資力量、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面有著很大差別，同類課程的教學(xué)深度與廣度也有很大差別?！绷阂阒赋觯@種差別導(dǎo)致了學(xué)生在工作實(shí)踐中運(yùn)用系統(tǒng)理論知識(shí)分析問題、解決問題的能力上存在著很大差別。再者，現(xiàn)在很多醫(yī)藥院校都在大幅度擴(kuò)大招生規(guī)模，甚至盲目辦學(xué)，導(dǎo)致生源和教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，很多學(xué)校教學(xué)的基本條件不具備，尤其是實(shí)驗(yàn)條件嚴(yán)重缺乏，尤其是大中專學(xué)校，有的學(xué)校甚至連容量分析的儀器都沒有，在這樣的培養(yǎng)條件下，很難培養(yǎng)出合格的人才。 執(zhí)業(yè)藥師承擔(dān)著指導(dǎo)合理用藥等重要職責(zé)，需要有非常扎實(shí)的藥學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論功底。世界各國，尤其是歐美等發(fā)達(dá)國家對執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷都做了嚴(yán)格的規(guī)定，要求其基礎(chǔ)學(xué)歷必須為藥學(xué)本科（學(xué)士學(xué)位），其他專業(yè)一般不予認(rèn)可。當(dāng)前，隨著國民文化素質(zhì)的普遍提高，對生命和健康質(zhì)量高度關(guān)注，尤其是法律意識(shí)的覺醒和加強(qiáng)，質(zhì)量不高的執(zhí)業(yè)藥師在履行職責(zé)的過程中可能導(dǎo)致大量的法律糾紛的出現(xiàn)，給執(zhí)業(yè)藥師本人乃至給所供職的單位帶來巨大的困擾，甚至造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，這個(gè)苗頭現(xiàn)在已經(jīng)不斷出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)引起業(yè)內(nèi)高度的重視。 “目前，本科教育已大眾化，隨著本科學(xué)歷人員的增多，對報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師者的學(xué)歷要求也應(yīng)適時(shí)而變，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展之需求?！敝袊幙拼髮W(xué)教授吳正紅建議，對其他相關(guān)專業(yè)（指化工和生物）只限于本科（學(xué)士學(xué)位）或以上文憑者才能有資格進(jìn)入，并且要有一定的藥學(xué)工作的年限，醫(yī)學(xué)或藥學(xué)大專和中專文憑的也必須要有一定的藥學(xué)工作年限規(guī)定。 繼續(xù)教育應(yīng)成制度 “從實(shí)際操作來看，只要取得了職業(yè)藥師資格，并一直從事藥學(xué)相關(guān)工作，注意自覺知識(shí)更新，一般來說勝任其本職工作是沒有問題的，但是‘一次考試，終生受用’的制度設(shè)計(jì)不利于藥師執(zhí)業(yè)能力和水平的提高?！北本┤河I(yè)醫(yī)藥營銷培訓(xùn)有限公司董事長岳峰表示，為了更好地更新職業(yè)藥師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高整個(gè)隊(duì)伍的質(zhì)量，應(yīng)建立終身學(xué)習(xí)體制，辦好藥師繼續(xù)教育。 執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育是執(zhí)業(yè)藥師制度的重要組成部分，是針對注冊后的執(zhí)業(yè)藥師進(jìn)行的，旨在使其適應(yīng)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，及時(shí)了解和掌握國內(nèi)外醫(yī)藥科技、經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)等方面的成果與動(dòng)態(tài)，使其知識(shí)與技能不斷更新、補(bǔ)充、拓展和提高，以確保藥品質(zhì)量及保證人民用藥安全。岳峰介紹說，2003年國家規(guī)定，執(zhí)業(yè)藥師每年脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育，繼續(xù)教育學(xué)分為15分。實(shí)踐證明，繼續(xù)教育是非常必要的，受到了執(zhí)業(yè)藥師們的普遍歡迎。但是目前繼續(xù)教育的形式單一，只局限于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)及函授。 針對這個(gè)問題，梁毅建議，通過執(zhí)業(yè)藥師考試應(yīng)有一定的時(shí)效性，《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》也要有期限，和有關(guān)注冊時(shí)限和考試周期接軌，以5年作為一個(gè)重新認(rèn)證周期，5年后，必須重新進(jìn)行考試。另外，應(yīng)鼓勵(lì)執(zhí)業(yè)藥師積極參加相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)交流會(huì)，以獲得更多的信息量，并把參加省級以上(含省級)學(xué)術(shù)交流會(huì)次數(shù)納入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)數(shù)，制訂相應(yīng)的考核辦法，使得執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育的內(nèi)容和形式更加豐富、有效，能及時(shí)了解到國內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的最新信息和動(dòng)態(tài)。而對于執(zhí)業(yè)藥師個(gè)人而言，應(yīng)該加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)技能，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)知識(shí)更新。據(jù)介紹，這次啟動(dòng)的全國執(zhí)業(yè)藥師《繼續(xù)教育+提升學(xué)歷》繼續(xù)教育計(jì)劃，主要面向擬參加藥學(xué)專業(yè)和工商管理專業(yè)第二學(xué)歷、專升本以及中專升?？频膱?zhí)業(yè)藥師和從業(yè)藥師，采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，課程內(nèi)容以大學(xué)學(xué)歷教育課程為主，結(jié)合《2006-2010年全國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育指導(dǎo)大綱》的執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育課程體系和執(zhí)業(yè)藥師實(shí)際工作需要，適當(dāng)增加或調(diào)整有關(guān)課程。
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