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系列專題：《活出生命的喜悅與自在：我靠挫折來栽培》
你的贏中有我，我的贏中有你 在這個(gè)講求人際關(guān)系要完好的時(shí)代，如果不改變"每一次都要贏"的溝通觀念，恐怕再過不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己像一座孤島，突兀地矗立在人群中，跟世界是多么不協(xié)調(diào)！ 這個(gè)世代的孩子，跟上潮流的腳步非?？?，別人身上有的，理所當(dāng)然認(rèn)為自己身上也要有。 我有一個(gè)朋友，她有個(gè)念"國中"的女兒，很跟得上流行，常常戴耳環(huán)去上學(xué)。我朋友免不了念女兒幾句。 沒想到她的女兒竟然回她："每一個(gè)同學(xué)都戴啊！為什么我不行？你給我兩個(gè)理由??！" 我的朋友只好來跟我求救："怎么辦？她叫我給她兩個(gè)理由，我說學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，要遵守學(xué)校的規(guī)定，她說大家都這樣做，不是只有她！唉！我該如何是好？" 我告訴她，這時(shí)候就不要阻止她，反而應(yīng)該跟她站在同一陣線?？梢愿f："愛美是很好的一件事，媽媽看到你長大了，變得越來越漂亮了，心里也很高興。如果你想戴耳環(huán)就戴吧，但是，可不可以離開學(xué)校以后再戴？因?yàn)閷W(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，上課的時(shí)候盡量不要戴，等到下課或放學(xué)時(shí)再戴好嗎？假日你要戴一整天都沒關(guān)系！" 我還教這位朋友，有時(shí)去逛街看到漂亮的耳環(huán)，不妨偶爾買一兩副送給女兒，她一定會(huì)很開心，覺得你跟她是站在同一陣線的，相對(duì)地，比較不會(huì)建立敵對(duì)的心理。 一個(gè)月后，朋友很高興地跑來找我，說這個(gè)方法很有效，女兒慢慢接納她的建議，上學(xué)的時(shí)候不戴耳環(huán)了，放假的時(shí)候才戴。 這就是所謂的："我的贏中有你，你的贏中有我。" 我們?cè)跍贤〞r(shí)常犯一種錯(cuò)誤，認(rèn)為自己有理時(shí)就一路堅(jiān)持到底。 "不行就是不行！""不對(duì)就是不對(duì)！"如果你總是用強(qiáng)硬的態(tài)度和孩子或別人溝通，只會(huì)得到反效果。要知道，"撒旦的力量大過耶穌"，孩子心里的魔鬼一旦出來抵抗，最后受苦受難的還是自己。 所以，這是大家應(yīng)該好好思考的一件事。溝通最忌諱的就是"老大心態(tài)"。 如果你和孩子溝通，總是擺出"我過的橋比你走過的路還多，聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)"這樣的架勢(shì)，永遠(yuǎn)不會(huì)有效。絕對(duì)不是一開始溝通就要孩子順自己的意，聽自己的話，那就不是溝通，反而是強(qiáng)制規(guī)定了。 如果你和下屬、上司、工作伙伴，甚至是自己的另一半、親密愛人溝通，總是抱持"為什么你都不聽我的？為什么你這么固執(zhí)"的心態(tài)，只會(huì)"越溝越不通"。因?yàn)槟銢]有和對(duì)方站在同一個(gè)平面去看發(fā)生在你們之間的問題，只是一味地用自己的眼光去衡量對(duì)錯(cuò)，這樣就不是溝通，反而制造更多彼此的爭端。 人與人之間的相處亦然，一個(gè)人緣不好的人，一定是在溝通上出了問題。你仔細(xì)觀察他的待人處事，一定是"每一次我都要超越你、贏過你，你照我說的去做就好了"的心態(tài)作祟，過度強(qiáng)勢(shì)反而讓他在無形之中替自己筑了一道高墻，挖了一道鴻溝，別人很難跟他靠近，久了更懶得理他，這樣的人人緣當(dāng)然好不到哪里去。
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