愛(ài)華網(wǎng)本章我們將探究廣義的抱怨形式。我們將從宣揚(yáng)、陳規(guī)和責(zé)難開(kāi)始，最后將介紹打破反復(fù)推理方式的技巧，這些推理方式通常成為廣義上抱怨的主要形式。反復(fù)不停的責(zé)難在邏輯上講可使人喪失活力。人們一直認(rèn)為在中世紀(jì)爆發(fā)的“黑死病”是由鬼魂引起的；印度政府由于沒(méi)有實(shí)行足夠的保護(hù)措施才使孟加拉虎遭到滅絕而飽受世人指責(zé)；由于學(xué)生的成績(jī)差，從大學(xué)教授到中學(xué)教師就要依次向下指責(zé)，說(shuō)低年級(jí)的教學(xué)不力；人們譴責(zé)英國(guó)政府破壞了許多古跡；因?yàn)榉缸锫噬仙?，自由黨人、保守黨人、溫和派人士以及法庭都受到了指責(zé)；豬和鴨子因?yàn)閭鞑チ肆鞲卸獾饺藗兊淖l責(zé)；社會(huì)主義者譴責(zé)資本主義使人們之間的感情日漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。這些責(zé)難的種種情況有什么共同點(diǎn)呢？那就是每種情況都包含有廣義上的責(zé)難。
從日常角度來(lái)說(shuō)，我們可以聽(tīng)到很多歸于外因的從廣義上講是責(zé)難方面的例子—“你從來(lái)都不聽(tīng)我的”，“你總想試著拿走點(diǎn)什么”。比如說(shuō)，阿利看見(jiàn)喬治正在擦手上沾的白糖，便大吼起來(lái)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)！我好不容易才把屋子打掃干凈，你卻把這里搞得一團(tuán)亂！”據(jù)說(shuō)，喬治大發(fā)雷霆，接著就和阿利打了起來(lái)。自以為是的人耳邊總是回響著廣義的抱怨：“我什么事都做不好?！币圆既R德為例，他認(rèn)為自己是個(gè)徹底的失敗者，是個(gè)騙子。為逃避挑戰(zhàn)，他為自己制造了種種借口，又利用各種借口為給別人造成的麻煩開(kāi)脫。他的責(zé)難是不理智、不實(shí)際的。本章我們將探究廣義的抱怨形式。我們將從宣揚(yáng)、陳規(guī)和責(zé)難開(kāi)始，最后將介紹打破反復(fù)推理方式的技巧，這些推理方式通常成為廣義上抱怨形式的主要因素。
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