何志雄激動地說：“很高興你們來看我。我的特點就是一個字‘慢’，講話慢、寫字慢、走路慢。但是，我的思想不慢?！?/p>

　　拿到雙學位

　　何志雄去年畢業(yè)于武漢科技學院電信專業(yè)。這個25歲青年經(jīng)歷坎坷：自幼患有小腦癱瘓和小兒麻痹癥；13歲時，父親患病不幸辭世，只剩下他和母親相依為命。

　　1994年，母親下崗了，由于文化程度不高，只得到處打工。她以此鼓勵何志雄：“家里不富裕，你身體又有殘疾，但一定要堅強，好好讀書。不能再像我一樣吃沒文化的苦頭?！?/p>

　　在母親的影響下，何志雄一直樂觀、開朗，把身體的殘疾視為對自己的磨礪。盡管走起路來左搖右晃，說話也比較吃力，但他克服各種困難，刻苦學習，2002年考上武漢職業(yè)技術(shù)學院，2004年又以第一名的成績通過專升本考入武科院。

　　大學期間，何志雄用了比同學們更多的時間來學習，獲得一大摞證書：全校日語演講比賽優(yōu)秀獎、全?！邦B強之星”、全系電子制作大賽優(yōu)秀獎……師生們都被何志雄的精神感動了，在學習和生活中無微不至地關(guān)懷、幫助他。

　　去年7月，何志雄以優(yōu)異成績從武科院畢業(yè)，獲得電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)的雙學士學位。

　　與何志雄有著母子般深厚感情的班主任顏丹娘說：“我當了十幾年班主任，還是頭一次遇到這么有毅力的學生。在困難面前，他從沒低頭?！?/p>

　　逼上創(chuàng)業(yè)路

　　然而求職過程中，何志雄屢屢碰壁。在一場大型人才招聘會上，他滿懷希望地投出第一份簡歷，誰知話還沒說完，就被對方打斷了：“你連話都說不清楚，我們公司要你這樣的學生能行嗎？”何志雄據(jù)理力爭：“我有這個能力，加上積極開朗的性格，一定能勝任?！睂Ψ街缓檬障潞啔v?；丶液螅滩蛔⊥纯?。媽媽說：“你是男子漢，不要哭！就算找不到工作，媽媽這里永遠有你的一個崗位?！?

　何志雄重新振作起來。他先后投出近200份簡歷，無數(shù)次網(wǎng)上應聘，有過20多次面試機會，都沒成功。

　　何志雄反而平靜下來：不能當員工，那就當老板吧。他向母親和朋友分別借了2000元錢，加上英國一家國際慈善機構(gòu)提供的一萬元無息貸款，開了一家電腦維修的小公司。

　　被“逼”上創(chuàng)業(yè)路后，善良的何志雄能夠理解那些曾經(jīng)拒絕他的用人單位了：“每個公司都要考慮經(jīng)營成本和利潤，我手腳不方便，肯定會影響他們的工作效率?！?/p>

　　因為有夢想

　　何志雄第一筆業(yè)務是為街坊的電腦重裝操作系統(tǒng)，掙了20元錢。他樂觀地想：看來只要找到社會需求，認真細致地做好事情，賺錢也不是想像中那么困難。

　　經(jīng)過努力，何志雄以優(yōu)質(zhì)服務和誠信態(tài)度贏得了客戶的信任，還經(jīng)常推薦親朋好友來修電腦。開了兩家小門面、在電腦城租了一個柜臺后，他又嘗試拓展到電腦配機、裝機業(yè)務。盡管吃過虧，上過當，遇到過困難，他邊干邊學，生意逐漸紅火起來。

　　“你的條件并不好，為什么能這么堅強？”面對張建鋼校長的疑問，何志雄回答道：因為我有夢想?！霸S多大學生眼高手低，吃不了苦。他們需要接受挫折教育，何志雄就是生動的例子！”張建鋼感慨之余告訴何志雄，今后武科院2000多臺電腦的維修任務，將全部交給他負責維修。

　　5月以來，何志雄已幾次回到母校，為學弟學妹作報告。他的動人故事，在師生中漸漸流傳開來。

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