產(chǎn)研結(jié)合（科研與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合）是踐行創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。產(chǎn)研結(jié)合的目的是形成“科研貢獻產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺科研”的良性循環(huán)，從而步入創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級的創(chuàng)新發(fā)展之路。

當(dāng)前，隨著企業(yè)作為創(chuàng)新主體地位的確立，產(chǎn)研結(jié)合從原來社會范圍內(nèi)的任務(wù)，發(fā)展成為企業(yè)范圍內(nèi)的任務(wù)。即如何在一個企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)“兩類資源”、“兩種主體”和“兩個體系”的結(jié)合——科研資源、科研主體與科研組織體系，同產(chǎn)業(yè)資源、產(chǎn)業(yè)主體與產(chǎn)業(yè)組織體系的結(jié)合。

創(chuàng)新項目是產(chǎn)研結(jié)合的載體

產(chǎn)研結(jié)合是通過一個個具體的商業(yè)性創(chuàng)新項目（后稱“創(chuàng)新項目”）得以實際實現(xiàn)的，創(chuàng)新項目的開展過程即是產(chǎn)研結(jié)合的過程。

每個創(chuàng)新項目常由科研項目、產(chǎn)品研發(fā)項目和產(chǎn)業(yè)化項目等組成，具體含義和相互關(guān)系見上圖。

產(chǎn)研結(jié)合的三個標(biāo)志點：轉(zhuǎn)化點、創(chuàng)始點和成熟點

轉(zhuǎn)化點，即科技成果轉(zhuǎn)化點。科技成果轉(zhuǎn)化，指將科技成果轉(zhuǎn)讓給其它企業(yè)或轉(zhuǎn)移到本企業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)（包括新建的產(chǎn)業(yè)公司），由它們對該科技成果進行產(chǎn)業(yè)化。轉(zhuǎn)化點越靠前，技術(shù)成熟度越低，后續(xù)產(chǎn)業(yè)化任務(wù)越重、風(fēng)險越大。按轉(zhuǎn)化點從前到后的順序，當(dāng)前用于轉(zhuǎn)化的科技成果通常有四類：應(yīng)用技術(shù)成果（轉(zhuǎn)化點在應(yīng)用技術(shù)研究階段結(jié)束處，后類同）、試驗發(fā)展成果、小試成果和中試成果。當(dāng)前，高校和科研院所的科技成果主要為前兩類，技術(shù)成熟度較低，成果轉(zhuǎn)化也相對困難。

創(chuàng)始點，即技術(shù)創(chuàng)新的起始點。創(chuàng)新起點是相對創(chuàng)新主體而言的，否則，所有創(chuàng)新的起點都是在最早期的探索階段。基于產(chǎn)研結(jié)合研究的需要，這里的創(chuàng)始點特指：將某項科技成果給轉(zhuǎn)讓（或轉(zhuǎn)移）給產(chǎn)業(yè)主體的科研主體，其開展此項科研工作的起始點——從哪個技術(shù)階段或哪種技術(shù)成熟度開始。不同創(chuàng)新能力的企業(yè)，創(chuàng)始點不同：頂尖的企業(yè)能以基礎(chǔ)研究階段為起點，優(yōu)秀的企業(yè)可以應(yīng)用技術(shù)研究階段為起點，較好的企業(yè)則以試驗發(fā)展階段為起點，而一般的企業(yè)只能以工程化研究階段為起點。一般而言，越是靠前的創(chuàng)新發(fā)展，可能產(chǎn)生的創(chuàng)新價值越大，但創(chuàng)新難度和產(chǎn)研結(jié)合難度也越大。當(dāng)前，我國技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)絕大多數(shù)是從實驗發(fā)展階段及其以后開始的，甚至很多還是以模仿為主，因此創(chuàng)始點很靠后。

成熟點，即產(chǎn)業(yè)化任務(wù)的成功完成點，指針對一項科技成果的產(chǎn)業(yè)化推進到了“產(chǎn)業(yè)具備規(guī)?；\營條件”的狀態(tài)。在成熟點，創(chuàng)新的最終目標(biāo)得以實現(xiàn)：不僅技術(shù)已成熟，且生產(chǎn)、市場、業(yè)務(wù)模式（或商業(yè)模式）和運營管理等也都已達(dá)到較高的成熟度，可進行大規(guī)模生產(chǎn)和銷售。

產(chǎn)研結(jié)合的完整過程：從創(chuàng)始點到成熟點

創(chuàng)始點是一個商業(yè)性創(chuàng)新項目的任務(wù)起點，成熟點是創(chuàng)新項目的任務(wù)終點，從創(chuàng)始點到成熟點的完整過程也即產(chǎn)研結(jié)合的完整過程。

當(dāng)前的實踐做法下，整個創(chuàng)新項目的實施過程被分成兩個基本階段：科研開發(fā)階段與產(chǎn)業(yè)化階段。相應(yīng)的，一個完整的創(chuàng)新項目被分成兩類獨立開展的項目——產(chǎn)品研發(fā)項目和產(chǎn)業(yè)化項目。

首先實施的是產(chǎn)品研發(fā)項目（或科研項目），基本工作是技術(shù)創(chuàng)新及其成熟度提高；當(dāng)產(chǎn)品研發(fā)項目達(dá)到要求并結(jié)束后，經(jīng)成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)進入產(chǎn)業(yè)化項目階段；產(chǎn)業(yè)化項目的主要任務(wù)，是進一步提高技術(shù)成熟度并建立制造體系和市場體系等，直至產(chǎn)業(yè)具備規(guī)?；\營條件——至此，該創(chuàng)新項目及本次產(chǎn)研結(jié)合任務(wù)宣告完成，產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作隨即進入到常規(guī)運營階段。

針對實踐中開展創(chuàng)新項目的這種工作模式，復(fù)斯稱之為“兩階段工作模式”。

產(chǎn)研結(jié)合問題及其發(fā)生階段

兩階段工作模式下，產(chǎn)研結(jié)合問題極易產(chǎn)生，整體上導(dǎo)致產(chǎn)研循環(huán)難以有效建立，創(chuàng)新發(fā)展成為空談。具體而言，各階段的產(chǎn)研結(jié)合問題是：

科研階段：面向產(chǎn)業(yè)的科研開發(fā)體系難以形成；科技成果不能適應(yīng)和滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要；技術(shù)成熟度提高困難等。

轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)：無法對技術(shù)成果進行有效評價與驗證；不易尋找合適的轉(zhuǎn)化對象、交易成本高；轉(zhuǎn)化雙方缺乏積極性等。具體表現(xiàn)為：轉(zhuǎn)讓困難，賣不掉、賣的賤；選擇自我轉(zhuǎn)化的企業(yè)，面臨如何處理科研主體及其人員的積極性問題，如何處理同產(chǎn)業(yè)單位的經(jīng)濟關(guān)系及技術(shù)后續(xù)服務(wù)問題等。

產(chǎn)業(yè)化階段：結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)條件，進一步提高技術(shù)適應(yīng)性和成熟度問題；建立起與技術(shù)成果相匹配的生產(chǎn)制造體系和市場體系等，http://www.aihuau.com/并使其具備規(guī)模化運營條件問題，等等。該階段問題更為綜合、復(fù)雜，從當(dāng)前實踐看，對其研究已成為解決產(chǎn)研結(jié)合問題的關(guān)鍵。（相關(guān)問題分析詳見《產(chǎn)業(yè)化之痛：接不住，做不了，賣不掉，長不大》一文。）

需要警醒的是：我國一些自認(rèn)為有技術(shù)創(chuàng)新能力的企業(yè)，他們當(dāng)前之所以沒感覺到在產(chǎn)研結(jié)合上有什么問題——“創(chuàng)新項目”的實施過程似乎主要是技術(shù)的事，是因為：此前他們要么是模仿者，要么是低創(chuàng)新者或微創(chuàng)新者。創(chuàng)始點都很靠后，易于管理與執(zhí)行的“兩階段工作模式”是適用的；一旦今后要實施“高”創(chuàng)新項目，即創(chuàng)始點稍有前移，問題就會集中暴露，曾自詡的技術(shù)創(chuàng)新能力、研發(fā)系統(tǒng)和組織管理體系的缺陷就將凸顯——這是擋在該類企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展道路上的一個重大隱患。其中，個別走得早、走得快的企業(yè)對此已有所感受，有的甚至陷入迷茫——之前很會的、現(xiàn)在不會了，甚至連常規(guī)工作也不知道怎么做才對了。

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