培訓(xùn)到底應(yīng)該是什么樣的？

在培訓(xùn)之前每個企業(yè)都會有自己的想象，看看其他企業(yè)的培訓(xùn)，有熱熱鬧鬧、激情澎湃的，也有安安靜靜、讀書說教的，可以說是形形色色，應(yīng)有盡有。

企業(yè)也經(jīng)常會收到不同培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳廣告，宣稱自己有某某大師、某某專家，講課氣氛是何其熱烈，夸張的肢體動作，天花亂墜的鼓吹更是經(jīng)常充斥在整個培訓(xùn)當中。而實際上呢，聽課的企業(yè)員工也根本沒有什么思路、想法，在一種近乎盲目和麻木的驅(qū)使下任憑所謂的激情來渲染自己情緒，釋放自己心靈，真不知他們聽了會對今后的工作生活產(chǎn)生什么樣的影響，更有甚者，一些講師還借助所謂對聽眾洗腦的方式，大肆吹噓夸大自己的經(jīng)歷。一堂本應(yīng)該是內(nèi)容豐富，充滿智慧的培訓(xùn)課程，卻成了一場所謂講師的娛樂秀，企業(yè)的員工只是捧場的觀眾而已。

眾所周知，在當前社會上形式各樣、種類繁多的培訓(xùn)中，很多人是以專家的身份出現(xiàn)的，他們的講義是以青年讀物作為基礎(chǔ)的，比如：讀者，戀愛、婚姻、家庭等之類的青年讀物上有很多關(guān)于人生的小故事，小幽默、小笑話、還有很多可以啟迪的案例作為整個講座說明的故事，當然，這些故事在講課當中全都變成了主講人的親身經(jīng)歷，或者是親自看到的內(nèi)容，讓聽課的學(xué)員感-愛華網(wǎng)-受到老師的豐富閱歷，同時也由冷漠變成欣賞，從而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容越加的不在意，而會認為自己的閱歷太低，影響了對事物的看法，他們會從這些游戲當中尋找老師要傳達的內(nèi)容，這樣，不同的人對游戲的理解是不一樣的，也就是說每個人都會有不同的收獲。

我們還要說明的是，由于這些誤導(dǎo)，可能使企業(yè)，甚至個人把培訓(xùn)當成游戲的天堂。

藍哥智洋所接觸的企業(yè)，他們需要的是營銷的專業(yè)知識培訓(xùn)，而不是培訓(xùn)保險業(yè)務(wù)人員的方式。以培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的方式面對企業(yè)的這些問題，根本就是驢唇不對馬嘴！而最關(guān)鍵的因素就是，現(xiàn)在市場上的很多培訓(xùn)根本不是營銷培訓(xùn)，是個人化的能力培訓(xùn)，這些能力培訓(xùn)需要很多互動的游戲，但專業(yè)的培訓(xùn)是有很多專業(yè)培訓(xùn)的方法和技巧的。

那么如何將專業(yè)實戰(zhàn)融入到培訓(xùn)之中，進而使培訓(xùn)人員將培訓(xùn)內(nèi)容溶入實戰(zhàn)中去讓跳蚤變成龍種呢？著名品牌營銷專家、美國《福布斯》重點推薦的營銷實戰(zhàn)專家于斐先生給予了我們諸多醒示。

如今的一部分品牌營銷培訓(xùn)講師學(xué)院派氣息十足，對于企業(yè)管理人員的培訓(xùn)往往是進行填鴨式教育不管三七二十一，從什么叫品牌開始一路講到品牌維護和提升，整個一個教科書式的“大而全”。須知品牌營銷管理并不是一門僅存在理論的單一學(xué)科，如果只是就品牌論品牌，而不對實戰(zhàn)體系進行綜合學(xué)科思想闡釋的話，學(xué)員可能就會顯得思維線程單一，常常會一知半解。當時聽了心動，過后不知道該怎么動。于斐先生認為在對于中高層管理人員的培訓(xùn)當中，實戰(zhàn)培訓(xùn)占著至關(guān)重要的位置。

于斐先生是一位極富經(jīng)驗的營銷策劃師，在營銷界摸爬滾打十幾年，有著在國企、民企、外企當營銷總銷的實戰(zhàn)經(jīng)歷。同時于斐先生率先將“低成本營銷”提到營銷界的理論層面上，所以各媒體紛紛稱您為“低成本營銷”策劃第一人。針對著現(xiàn)今培訓(xùn)市場虛火旺盛。亂象叢生及培訓(xùn)講師講述內(nèi)容假、大、空的現(xiàn)象，所推出“包教包會”營銷實戰(zhàn)培訓(xùn)課程在全國業(yè)界引起強烈的反響和轟動。那么有著十幾年實戰(zhàn)經(jīng)驗的于斐先生所推出的推出“包教包會”營銷實戰(zhàn)培訓(xùn)課程究竟是怎樣將品牌營銷培訓(xùn)做成如此令人向往的“龍種”的呢？

這就全都要得益于于斐先生提出的三階段品牌針對性培訓(xùn)即

無品牌——如何迅速創(chuàng)立自身品牌，

小品牌——如何發(fā)展壯大自身品牌，

大品牌——如何穩(wěn)定管理自身品牌。

8大核心課程——品牌戰(zhàn)略、品牌定位、品牌文化、品牌管理、品牌推廣、品牌危機、品牌診斷、品牌評估。

及打造品牌三原則

差異化有靈魂

生動化有活力

人性化有情感

提升品牌五主張

適應(yīng)是基礎(chǔ)

滿足是根本

創(chuàng)新是動力

實現(xiàn)是原則

重復(fù)是目的

以實戰(zhàn)、實用、實效為根本目的，強調(diào)低成本實戰(zhàn)性，打破以往眾多培訓(xùn)課程空洞說教，照本宣科之陋習(xí)。通過正反案例，生動剖析，全景展示，讓企業(yè)品牌打造的每一步，都有心動更有行動。真正交給企業(yè)一把低成本快速打造品牌的金鑰匙。

在于斐先生在應(yīng)邀前往北京、上海、成都、昆明等地的大型企業(yè)為部門經(jīng)理以上人員進行品牌營銷培訓(xùn)時，使人深深的感到，作為一名品牌營銷培訓(xùn)導(dǎo)師除了熟悉企業(yè)戰(zhàn)略品牌塑造與管理的理論框架及企業(yè)戰(zhàn)略制訂流程外，還應(yīng)具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。因為只有擁有了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗才能對國內(nèi)外在品牌塑造與管理上典型的成功與失敗的企業(yè)案例的背景與解決過程有清晰的脈絡(luò)和解析，使學(xué)員對企業(yè)大背景、出現(xiàn)某個問題時的小背景，再到思維過程、競爭環(huán)境、以及aihuau.com解決之道提煉辦法沿著一條清晰的思路去發(fā)現(xiàn)和獲取過程中的知識，從而從理論和具體案例上發(fā)散開來，對學(xué)員進行“舉一反三”的引導(dǎo)。還有無論是面對中層還是高層學(xué)員，授課及演講風(fēng)格都應(yīng)當是輕松、活潑和略帶幽默的。這一點非常重要。須知，自從離開課堂后，幾乎所有的成年人都在不斷的“動”中生存。枯燥的靜坐會使得大家非常痛苦和乏味。

一個合格的品牌營銷管理培訓(xùn)導(dǎo)師應(yīng)該是一個具有豐富營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗的人，而不僅僅是一個出身學(xué)府，而甚至連“一根針都沒有親身賣過的人”。只有自身本來就具有豐富的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，才能使得自己的培訓(xùn)引發(fā)大家的共鳴，須知所有參訓(xùn)的學(xué)員都是市場實踐者。千萬不要將培訓(xùn)變成理論的敘述以及技巧性游戲的天堂，脫離了實戰(zhàn)的培訓(xùn)只能是空談。再莫要讓企業(yè)所希翼的“龍種”淪為令人厭惡的“跳蚤”。

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