文/球者 現(xiàn)在,越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子接觸高爾夫、學(xué)習(xí)高爾夫,甚至有些大學(xué)也開(kāi)設(shè)了高爾夫課程。打高球能給孩子們帶來(lái)什么益處? 一部電影中說(shuō)過(guò):“你現(xiàn)在所追求的是武功上的拳腳招式,但我想讓你學(xué)的是中國(guó)的武術(shù),因?yàn)橹袊?guó)武術(shù)包含了我們中國(guó)人的精神和修養(yǎng),貴在中和,不爭(zhēng)之爭(zhēng)!”這是大家對(duì)武術(shù)精髓的正解。其實(shí)每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都有其相通又獨(dú)特的精神領(lǐng)悟,高爾夫也不例外。除了學(xué)習(xí)和掌握打球技巧之外,真正可貴的是高球精神! 誠(chéng)實(shí)自覺(jué)是首要 高爾夫與其他競(jìng)技項(xiàng)目最大的不同點(diǎn)在于,它不需要擊敗別人,而是向自己挑戰(zhàn),自己給自己記分,沒(méi)有裁判時(shí)刻跟著你、監(jiān)督你,完全靠自己的誠(chéng)實(shí)自覺(jué)。這就要求我們孩子要有一顆純潔誠(chéng)實(shí)的心。 高爾夫的規(guī)則很多,有許多觸犯規(guī)則的情況都會(huì)被淘汰出局(DQ),所以我們要熟記規(guī)則,認(rèn)真學(xué)習(xí),而不要把它視為游戲。在青少年的高爾夫賽事當(dāng)中,曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)小選手自己少記桿數(shù)的情況。在某個(gè)春季賽上,有個(gè)小選手在打到第9洞的時(shí)候,他的球正好打在離球洞10厘米的距離,到該選手擊球時(shí)他居然不用球桿,直接用手把球扒拉進(jìn)洞了。像這種情況都是要被DQ的。組委會(huì)總裁判長(zhǎng)知道之后,決定以教育為主,讓他繼續(xù)打完后9洞,只是不算他成績(jī)了。雖然事后這個(gè)小選手哭得很傷心,自己也后悔了,但規(guī)則就是規(guī)則,觸犯了就要承擔(dān)相應(yīng)后果。 懂禮儀 懂尊重 高爾夫要求我們,打球過(guò)程中,要謙虛禮讓?zhuān)虮蛴卸Y。在別人打球時(shí),不移動(dòng)、不講話、不制造噪音;果嶺推桿時(shí),不應(yīng)當(dāng)站在別人的推擊線上,也不應(yīng)把影子投到別人的推擊線上……規(guī)則處處體現(xiàn)禮儀與尊重。與像籃球、足球的球員因某些原因在賽場(chǎng)上發(fā)生對(duì)罵,甚至互毆的情形不同,高爾夫幾乎很少出現(xiàn)這種情況。 在筆者接觸的打球孩子中,有一個(gè)日本小朋友讓人記憶深刻。他也許并不是打球打得最好的,但他始終把高爾夫禮儀、高爾夫精神放在第一位:主動(dòng)扒平沙坑,而不是指使球童干這事;見(jiàn)到組委會(huì)的人主動(dòng)問(wèn)好,處處體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重。雖然他在比賽中并沒(méi)有取得很高的名次,但比那些取得了名次卻球桿都懶得自己拿、對(duì)球童很不禮貌的小選手更讓人敬佩。 能吃苦的運(yùn)動(dòng)員精神 毫無(wú)疑問(wèn),高爾夫這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),也是需要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)與鍛煉才能取得成績(jī)的。必須認(rèn)真了解學(xué)習(xí)高爾夫規(guī)則;不怕風(fēng)吹、日曬、雨淋的加強(qiáng)高爾夫技術(shù)訓(xùn)練,通過(guò)自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的性格才能有所收獲,取得好成績(jī)。 提高心理素質(zhì) 勝不驕、敗不餒。對(duì)自己的能力要有信心,信心是心理素質(zhì)的根本,能在壓力下調(diào)試自己,表現(xiàn)出真實(shí)的自我才是打好高爾夫的真諦。高爾夫與人生一樣,不是平坦之路,當(dāng)球打不順手時(shí),要克服心理障礙,保持平和心態(tài)完成后面的若干洞。這就要求我們孩子要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。 希望孩子們?cè)诟郀柗蛑袑W(xué)到的不僅僅是技術(shù),更是做人的道理。掌握了其中的精神,那才是你真正學(xué)到的。

插排:高爾夫與其他競(jìng)技項(xiàng)目最大的不同點(diǎn)在于,它不需要擊敗別人,而是向自己挑戰(zhàn),自己給自己記分,沒(méi)有裁判時(shí)刻跟著你、監(jiān)督你,完全靠自己的誠(chéng)實(shí)自覺(jué)。這就要求我們孩子要有一顆純潔誠(chéng)實(shí)的心。
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