寫人的作文500字

我們班的周老師

老師是辛勤的園丁，精心培育著我們這些含苞待放的花朵；老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠?，為我們指引方向；老師傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著老師的心血。

說(shuō)起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師，同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺(jué)得聽(tīng)他的課是一種愜意的享受。

有一次，周老師打羽毛球扭傷了腳，看到周老師一瘸一拐的，好像蠻慘的。上課了，驚訝的是，周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做，我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽(tīng)。只見(jiàn)周老師慢慢站起來(lái)，使勁一轉(zhuǎn)身，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩，踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過(guò)程工整的寫在黑板上。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。

這僅僅是一個(gè)片段，每天我們都可以聽(tīng)到周老師的“幽默名言”。

在一次課上，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了，周老師笑著問(wèn)：“王瑩，這么簡(jiǎn)單的題怎么做錯(cuò)了？”王瑩說(shuō)：“在草稿本上算對(duì)了，寫在題上時(shí)抄錯(cuò)了。”周老師風(fēng)趣的說(shuō)：“抄錯(cuò)了啊，別回家走錯(cuò)了門??！”于是，大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來(lái)，我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。

我喜歡幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師！

我的朋友蔡雨非

我有個(gè)朋友叫蔡雨非，我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

蔡雨非長(zhǎng)得很可愛(ài)，兩條彎彎的眉毛下，有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅，好看得令人驚嘆，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛(ài)。

蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤(rùn)的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來(lái)，嘴角就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰(shuí)惹到了她，她可不放過(guò)那個(gè)人。記得有一次，我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了，只見(jiàn)她瞪大了眼睛，惡狠狠地看著我，氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“真討厭你，不和你玩了！”說(shuō)完，飛一般地跑走了?？伤愿裉貏e隨和，很快又和我和好了。

蔡雨非的小提琴拉得很好，每次學(xué)校一有比賽，她總得第一名，所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴，在她的幫助下，我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng)，進(jìn)步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。

我的好朋友很可愛(ài)吧？你愿意認(rèn)識(shí)她嗎？

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