《論語》讓我明白了尊師重教古人說，半部《論語》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識，它使我學(xué)會了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等。《論語》是一部經(jīng)典著作，早在五四運動前二千多年，《論語》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來談?wù)劇墩撜Z》。其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也。”讀完這則后給我的第一印象就是――尊師重教。從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現(xiàn)代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點點工資才來的，其實我們都錯了，在學(xué)校，老師其實就像我們的父母一樣，教育我們判斷對與錯，是與非。但有些學(xué)生卻因為被老師批評而責(zé)怪老師，不去找自身原因。在一次周末，我和同學(xué)在一起聊天，他對我說了許多關(guān)于老師的話題，他向我在背后議論老師。我覺得我們不應(yīng)該這樣。老師這一切都為了我們好。還有一些同學(xué)從不聽老師的話，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。我班就有些這樣的人。老師每天都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與作業(yè)。幾乎每天都在講，可有些同學(xué)就是不聽，像是故意和老師作對。第二天，還是照樣我行我素，不認(rèn)真完成作業(yè)。我知道后為老師感到難過，您這么不辭辛苦，無私地為我們，我們卻一次又一次地傷了您的心。我希望學(xué)生們都應(yīng)尊敬師長。做為一名學(xué)生，連基本的尊師都做不到，那學(xué)習(xí)又有什么用呢？《論語》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了誠信做人，“人而無信，不知其可也?！币粋€人連誠信都做不到，還怎么在社會上立足呢？古時候，曾子的夫人隨口答應(yīng)兒子殺豬，為了不失信于他，曾子堅決把豬給殺了。這雖是小事，卻能看出一個人的品德，我們?yōu)槿颂幨屡c人交往，都要講究誠信，誠信是為人處事的基本原則?！墩撜Z》的好處說也說不盡，道也道不完。讀《論語》就好像在中國人文精神的百寶園里去尋寶，從《論語》中得到的啟示會讓人受益終生。古人說，半部《論語》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識，它使我學(xué)會了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等?！墩撜Z》是一部經(jīng)典著作，早在五四運動前二千多年，《論語》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來談?wù)劇墩撜Z》。其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也?！弊x完這則后給我的第一印象就是――尊師重教。從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現(xiàn)代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點點工資才來的，其實我們都錯了，在學(xué)校，老師其實就像我們的父母一樣，教育我們判斷對與錯，是與非。但有些學(xué)生卻因為被老師批評而責(zé)怪老師，不去找自身原因。在一次周末，我和同學(xué)在一起聊天，他對我說了許多關(guān)于老師的話題，他向我說了一件事情。我覺得我們不應(yīng)該這樣。老師這一切都為了我們好。還有一些同學(xué)從不聽老師的話，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。我班就有些這樣的人。老師每天都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與作業(yè)。幾乎每天都在講，可有些同學(xué)就是不聽，像是故意和老師作對。第二天，還是照樣我行我素，不認(rèn)真完成作業(yè)。我知道后為老師感到難過，您這么不辭辛苦，無私地為我們，我們卻一次又一次地傷了您的心。我希望學(xué)生們都應(yīng)尊敬師長。做為一名學(xué)生，連基本的尊師都做不到，那學(xué)習(xí)又有什么用呢？《論語》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了誠信做人，“人而無信，不知其可也?！币粋€人連誠信都做不到，還怎么在社會上立足呢？古時候，曾子的夫人隨口答應(yīng)兒子殺豬，為了不失信于他，曾子堅決把豬給殺了。這雖是小事，卻能看出一個人的品德，我們?yōu)槿颂幨屡c人交往，都要講究誠信，誠信是為人處事的基本原則?！墩撜Z》的好處說也說不盡，道也道不完。讀《論語》就好像在中國人文精神的百寶園里去尋寶，從《論語》中得到的啟示會讓人受益終生。漁陽中學(xué)七年級二班

標(biāo)題：尊師重教的作文
網(wǎng)址：http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1578242.html
沙發(fā)回目錄

尊師重教,文明有禮

尊師重教的作文 | 2014-04-30 14:41

親愛的同學(xué)們: 你們好! 今天,是我給你們第一次寫信.我給你們寫的信.題目叫:尊師重教,文明有禮. 首先講尊師重教是什么意思:呢?尊師重教的意思是:尊敬老師,重視教育.看見老師就得對老師說:老師好.上課不允許做小動作,要認(rèn)真地聽老師講課.將來為祖國做出貢獻(xiàn).要學(xué)習(xí)文化知識,老師將過的文化知識要記住. 尊師重教講完了,接下來講文明有禮.文明有禮是什么意思?同學(xué)們可能會問.文明有禮的意思是:對別人有禮貌.不隨便地吐痰,不隨便扔垃圾,不隨便地扔紙巾,要文明講話.看到自己的朋友,同學(xué)和小朋友都要和他們打招呼.做一個文明有禮的好孩子. 將來我們要做一個尊師重教,文明有禮的合格小學(xué)生. 此致敬禮

尊師重教

尊師重教的作文 | 2014-04-30 14:41

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。

教師為我們美好的祖國培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導(dǎo)。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠(yuǎn)的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。就說我們的班主任吧！朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學(xué)生都碰到過了：認(rèn)真地、不認(rèn)真的，好的、壞的。可是他一個個都細(xì)心地教導(dǎo)，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，我們班的每一個學(xué)生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質(zhì)難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?/p>

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨來襲，總是躲在您的懷里－－我的老師，您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您呢？

我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放?？僧?dāng)人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗？園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎(chǔ)。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現(xiàn)您那高尚的品質(zhì)，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質(zhì)和所創(chuàng)的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會……

讀《論語》讓我明白了尊師重教

尊師重教的作文 | 2014-04-30 14:42

讀《論語》讓我明白了尊師重教讀《論語》讓我明白了尊師重教古人說，半部《論語》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識，它使我學(xué)會了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等?！墩撜Z》是一部經(jīng)典著作，早在五四運動前二千多年，《論語》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來談?wù)劇墩撜Z》。其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也?！弊x完這則后給我的第一印象就是――尊師重教。從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現(xiàn)代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點點工資才來的，其實我們都錯了，在學(xué)校，老師其實就像我們的父母一樣，教育我們判斷對與錯，是與非。但有些學(xué)生卻因為被老師批評而責(zé)怪老師，不去找自身原因。在一次周末，我和同學(xué)在一起聊天，他對我說了許多關(guān)于老師的話題，他向我說了一件事情。原來是她在學(xué)校做值日，放學(xué)后她掃完地后準(zhǔn)備回家，這時老師叫住了她，說有些垃圾沒掃干凈，讓她重掃?？伤蝗?，就走了。第二天，老師讓她重掃了一天，她很生氣，還頂撞老師，在背后說了老師一連串的壞話。我覺得這位同學(xué)不應(yīng)該這樣。老師這一切都為了我們好。還有一些同學(xué)從不聽老師的話，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。我班就有些這樣的人。老師每天都在強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電子游戲。幾乎每天都在講，可有些同學(xué)就是不聽，像是故意和老師作對。第二天就去了游戲機(jī)室，全被老師抓住了，而且有十幾個。我知道后為老師感到難過，您這么不辭辛苦，無私地為我們，我們卻一次又一次地傷了您的心。我希望學(xué)生們都應(yīng)尊敬師長。做為一名學(xué)生，連基本的尊師都做不到，那學(xué)習(xí)又有什么用呢？《論語》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了誠信做人，“人而無信，不知其可也?！币粋€人連誠信都做不到，還怎么在社會上立足呢？古時候，曾子的夫人隨口答應(yīng)兒子殺豬，為了不失信于他，曾子堅決把豬給殺了。這雖是小事，卻能看出一個人的品德，我們?yōu)槿颂幨屡c人交往，都要講究誠信，誠信是為人處事的基本原則?！墩撜Z》的好處說也說不盡，道也道不完。讀《論語》就好像在中國人文精神的百寶園里去尋寶，從《論語》中得到的啟示會讓人受益終生。和龍七中七年五班常瀚文

尊師重教

尊師重教的作文 | 2014-04-30 14:42

尊師重教

在秋風(fēng)送爽、金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié)。在９月１０日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。

老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材；他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照?？梢赃@么說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒有人類文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

教育是老師神圣的職責(zé)。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養(yǎng)出有用的人才？沒有人才，怎能建設(shè)國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負(fù)老師的栽培嗎？不按時交作業(yè)，上課開小差，不是對老師的不敬嗎？我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給我的老師，我要讓老師也會為了這樣的學(xué)生而感到自毫。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣，讓偉大的老師們?yōu)樯鐣?、為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

尊師重教

尊師重教的作文 | 2014-04-30 14:42

咦，這么早就有學(xué)生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？ 這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業(yè)占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。 這個小女孩究竟要干什么呢？ 只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節(jié)，是全國老師的節(jié)日！原來這個小女孩這么早來到學(xué)校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當(dāng)老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也好像在說：“ 你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜?！?多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學(xué)生日夜操勞，為了學(xué)生不顧自己，為了學(xué)生無怨無悔，難道我們不應(yīng)該在這個崇高的節(jié)日給老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節(jié)日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。 老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！

愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103480103/110734.html