10個(gè)物理學(xué)家的故事

赫茲（1857-1894），德國(guó)物理學(xué)家，生于漢堡。早在少年時(shí)代就被光學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引。十九歲入德累斯頓工學(xué)院學(xué)工程，由于對(duì)自然科學(xué)的愛(ài)好，次年轉(zhuǎn)入柏林大學(xué)，在物理學(xué)教授亥姆霍茲指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。1885年任卡爾魯厄大學(xué)物理學(xué)教授。1889年，接替克勞修斯擔(dān)任波恩大學(xué)物理學(xué)教授，直到逝世。

赫茲對(duì)人類(lèi)最偉大的貢獻(xiàn)是用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。

赫茲在柏林大學(xué)隨赫爾姆霍茲學(xué)物理時(shí)，受赫爾姆霍茲之鼓勵(lì)研究麥克斯韋電磁理論，當(dāng)時(shí)德國(guó)物理界深信韋伯的電力與磁力可瞬時(shí)傳送的理論。因此赫茲就決定以實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)韋伯與麥克斯韋理論誰(shuí)的正確。依照麥克斯韋理論，電擾動(dòng)能輻射電磁波。赫茲根據(jù)電容器經(jīng)由電火花隙會(huì)產(chǎn)生振蕩原理，設(shè)計(jì)了一套電磁波發(fā)生器，赫茲將一感應(yīng)線圈的兩端接于產(chǎn)生器二銅棒上。當(dāng)感應(yīng)線圈的電流突然中斷時(shí)，其感應(yīng)高電壓使電火花隙之間產(chǎn)生火花。瞬間后，電荷便經(jīng)由電火花隙在鋅板間振蕩，頻率高達(dá)數(shù)百萬(wàn)周。由麥克斯韋理論，此火花應(yīng)產(chǎn)生電磁波，于是赫茲設(shè)計(jì)了一簡(jiǎn)單的檢波器來(lái)探測(cè)此電磁波。他將一小段導(dǎo)線彎成圓形，線的兩端點(diǎn)間留有小電火花隙。因電磁波應(yīng)在此小線圈上產(chǎn)生感應(yīng)電壓，而使電火花隙產(chǎn)生火花。所以他坐在一暗室內(nèi)，檢波器距振蕩器10米遠(yuǎn)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)檢波器的電火花隙間確有小火花產(chǎn)生。赫茲在暗室遠(yuǎn)端的墻壁上覆有可反射電波的鋅板，入射波與反射波重迭應(yīng)產(chǎn)生駐波，他也以檢波器在距振蕩器不同距離處偵測(cè)加以證實(shí)。赫茲先求出振蕩器的頻率，又以檢波器量得駐波的波長(zhǎng)，二者乘積即電磁波的傳播速度。正如麥克斯韋預(yù)測(cè)的一樣。電磁波傳播的速度等于光速。1888年，赫茲的實(shí)驗(yàn)成功了，而麥克斯韋理論也因此獲得了無(wú)上的光彩。赫茲在實(shí)驗(yàn)時(shí)曾指出，電磁波可以被反射、折射和如同可見(jiàn)光、熱波一樣的被偏振。由他的振蕩器所發(fā)出的電磁波是平面偏振波，其電場(chǎng)平行于振蕩器的導(dǎo)線，而磁場(chǎng)垂直于電場(chǎng)，且兩者均垂直傳播方向。1889年在一次著名的演說(shuō)中，赫茲明確的指出，光是一種電磁現(xiàn)象。第一次以電磁波傳遞訊息是1896年意大利的馬可尼開(kāi)始的。1901年，馬可尼又成功的將訊號(hào)送到大西洋彼岸的美國(guó)。20世紀(jì)無(wú)線電通訊更有了異常驚人的發(fā)展。赫茲實(shí)驗(yàn)不僅證實(shí)麥克斯韋的電磁理論，更為無(wú)線電、電視和雷達(dá)的發(fā)展找到了途徑。

1887年11月5日，赫茲在寄給亥姆霍茲一篇題為《論在絕緣體中電過(guò)程引起的感應(yīng)現(xiàn)象》的論文中，總結(jié)了這個(gè)重要發(fā)現(xiàn)。接著，赫茲還通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了電磁波是橫波，具有與光類(lèi)似的特性，如反射、折射、衍射等，并且實(shí)驗(yàn)了兩列電磁波的干涉，同時(shí)證實(shí)了在直線傳播時(shí)，電磁波的傳播速度與光速相同，從而全面驗(yàn)證了麥克斯韋的電磁理論的正確性。并且進(jìn)一步完善了麥克斯韋方程組，使它更加優(yōu)美、對(duì)稱(chēng)，得出了麥克斯韋方程組的現(xiàn)代形式。此外，赫茲又做了一系列實(shí)驗(yàn)。他研究了紫外光對(duì)火花放電的影響，發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，即在光的照射下物體會(huì)釋放出電子的現(xiàn)象。這一發(fā)現(xiàn)，后來(lái)成了愛(ài)因斯坦建立光量子理論的基礎(chǔ)。

1888年1月，赫茲將這些成果總結(jié)在《論動(dòng)電效應(yīng)的傳播速度》一文中。赫茲實(shí)驗(yàn)公布后，轟動(dòng)了全世界的科學(xué)界。由法拉第開(kāi)創(chuàng)，麥克斯韋總結(jié)的電磁理論，至此才取得決定性的勝利。

1888年，成了近代科學(xué)史上的一座里程碑。赫茲的發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義，它不僅證實(shí)了麥克斯韋發(fā)現(xiàn)的真理，更重要的是開(kāi)創(chuàng)了無(wú)線電電子技術(shù)的新紀(jì)元。

赫茲對(duì)人類(lèi)文明作出了很大貢獻(xiàn)，正當(dāng)人們對(duì)他寄以更大期望時(shí)，他卻于1894年元旦因血中毒逝世，年僅36歲。為了紀(jì)念他的功績(jī)，人們用他的名字來(lái)命名各種波動(dòng)頻率的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)“赫”。

10個(gè)物理學(xué)家的故事

牛頓

他年幼時(shí)，曾一面牽牛上山，一面看書(shū)，到家后才發(fā)覺(jué)手里只有一根繩；看書(shū)時(shí)定時(shí)煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請(qǐng)朋友到家中吃飯，自己卻在實(shí)驗(yàn)室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來(lái)，當(dāng)朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤(pán)中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤(pán)中的骨頭后又恍然大悟地說(shuō)：“我還以為沒(méi)有吃飯，原來(lái)我早已吃過(guò)了”。

牛頓不僅對(duì)于力學(xué)，在其它方面也有很大貢獻(xiàn)。在數(shù)學(xué)方面，他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，創(chuàng)立了微積分學(xué)；在光學(xué)方面，進(jìn)行了太陽(yáng)光的色散實(shí)驗(yàn)，證明了白光是由單色光復(fù)合而成的研究了顏色的理論，還發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡。

10個(gè)物理學(xué)家的故事

阿爾伯特.愛(ài)因斯坦Albert Einsteni(1879--1955)

發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。---愛(ài)因斯坦

20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者，量子力學(xué)的奠基人。他1905年提出的相對(duì)論，使人們對(duì)物理學(xué)和世界的看法發(fā)生了天翻地覆的變化，對(duì)人類(lèi)的思想產(chǎn)生了深刻的影響，使我們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)建立在嶄新的時(shí)空觀上。

愛(ài)因斯坦生于德國(guó)，是一個(gè)安靜而孤僻的孩子，喜愛(ài)閱讀和聽(tīng)音樂(lè)，做事認(rèn)真而目的明確。他雖然文靜，但并不順從被動(dòng)，甚至向家庭教師扔過(guò)椅子。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，但仍然非常固執(zhí)。愛(ài)因斯坦洞悉力敏銳16歲發(fā)現(xiàn)了牛頓力學(xué)的缺陷，撥開(kāi)當(dāng)時(shí)“物理學(xué)天空上的兩朵烏云”之一。

愛(ài)因斯坦推翻了人們認(rèn)為空間和時(shí)間都是絕對(duì)的常識(shí)，于1905年提出了狹義相對(duì)論，提出了光量子假說(shuō)，正確解釋了布朗運(yùn)動(dòng)，推導(dǎo)出了著名的公式 E=mc2。他的第二個(gè)科學(xué)成就的高峰是在1915年到1917年，建立了廣義相對(duì)論，修正了牛頓的引力理論，預(yù)言了使世界為之轟動(dòng)的光線引力彎曲現(xiàn)象，提出了激光的原理，開(kāi)創(chuàng)了宇宙學(xué)的研究。統(tǒng)一場(chǎng)理論和相對(duì)論和量子力學(xué)的統(tǒng)一問(wèn)題，是報(bào)一生未競(jìng)的事業(yè)，也是目前科學(xué)研究的前沿課題。

1933年，愛(ài)因斯坦為躲避法西斯的迫害移居美國(guó)直到去世。他一生都熱心于社會(huì)正義和人類(lèi)和平事業(yè)。他說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義?！?/p>

10個(gè)物理學(xué)家的故事

關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。

后來(lái)，國(guó)王請(qǐng)阿基米德來(lái)檢驗(yàn)。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的辦法，來(lái)確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“尤里卡！尤里卡！”。(Fureka，意思是“我知道了”)。

他經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來(lái)到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來(lái)的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來(lái)的水比另一盆多。這就說(shuō)明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。

他是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。

10個(gè)物理學(xué)家的故事

在錢(qián)學(xué)森提出回過(guò)后,美國(guó)人大為生氣,并對(duì)他嚴(yán)加看守,甚至施加刑罰.

美國(guó)人曾經(jīng)給錢(qián)學(xué)森一個(gè)莫須有的罪名,使他一人前往荒無(wú)人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據(jù)說(shuō)半年就少了50斤.可是錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心從未動(dòng)搖,美國(guó)人放出話,只要錢(qián)學(xué)森愿意留在美國(guó),不回中國(guó),就馬上給予他最優(yōu)良的設(shè)施,比原來(lái)更好,更美的生活,給他更大的榮譽(yù).錢(qián)學(xué)森沒(méi)有放棄.依然意決回國(guó).

錢(qián)學(xué)森（1911.12.11--）應(yīng)用力學(xué)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程科學(xué)家。生于上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)。1936年在美國(guó)麻省理工學(xué)院獲碩士學(xué)位。1938年獲加州理工大學(xué)博士學(xué)位。1955年回國(guó)。曾任中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)等職?，F(xiàn)任國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)研究員。早年在應(yīng)用力學(xué)和火箭、導(dǎo)彈技術(shù)的許多領(lǐng)域都做過(guò)開(kāi)創(chuàng)性的工作。獨(dú)立研究以及和馮.卡門(mén)合作研究提出的許多理論，為應(yīng)用力學(xué)、航空工程和火箭導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。回國(guó)后長(zhǎng)期擔(dān)任火箭、導(dǎo)彈和衛(wèi)星研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為創(chuàng)建和發(fā)展我國(guó)的導(dǎo)彈、航天事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。在工程控制論、系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)和人體科學(xué)以及馬克思主義哲學(xué)等許多理論領(lǐng)域都進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造性研究，作出了重大貢獻(xiàn)。1956年獲中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1991年被國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和一級(jí)英模獎(jiǎng)?wù)?。中?guó)科學(xué)院院士。1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

10個(gè)物理學(xué)家的故事

麥克斯韋從小就有很強(qiáng)的求知欲和想象力，愛(ài)思考，好提問(wèn)。據(jù)說(shuō)還在他兩歲多的時(shí)

候，有一次爸爸領(lǐng)他上街，看見(jiàn)一輛馬車(chē)停在路旁，他就問(wèn)：“爸爸，那馬車(chē)為什么不走

呢？”父親說(shuō)：“它在休息?！丙溈怂鬼f又問(wèn)：“它為什么要休息呢？”父親隨口說(shuō)了一

句：“大概是累了吧？”“不，”麥克斯韋認(rèn)真地說(shuō)，“它是肚子疼！”還有一次，姨媽

給麥克斯韋帶來(lái)一籃蘋(píng)果，他一個(gè)勁地問(wèn)：“這蘋(píng)果為什么是紅的？”姨不知道怎么回答

，就叫他去玩吹肥皂泡。誰(shuí)知他吹肥皂泡的時(shí)候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問(wèn)

題反而更多了。上中學(xué)的時(shí)候，他還提過(guò)象“死甲蟲(chóng)為什么不導(dǎo)電”，“活貓和活狗摩擦

會(huì)生電嗎”等問(wèn)題。父親很早就教麥克斯韋學(xué)幾何和代數(shù)。上中學(xué)以后，課本上的數(shù)學(xué)知

識(shí)麥克斯韋差不多都會(huì)了，因此父親經(jīng)常給他開(kāi)“小灶”，讓他帶一些難題到學(xué)校里去做

。每當(dāng)同學(xué)們歡蹦亂跳地玩的時(shí)候，麥克斯韋卻進(jìn)入了數(shù)學(xué)的樂(lè)園，他常常一個(gè)人躲在教

室的角落里，或者獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下，入迷地思考和演算著數(shù)學(xué)難題。

麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場(chǎng)理論，將電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝的成果，是科學(xué)史上最偉大的綜合之一

10個(gè)物理學(xué)家的故事

法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭。13歲就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書(shū)筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書(shū)店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他后來(lái)回憶這段生活時(shí)說(shuō)：“我就是在工作之余，從這些書(shū)里開(kāi)始找到我的哲學(xué)。這些書(shū)中有兩種對(duì)我特別有幫助，一是《大英百科全書(shū)》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學(xué)對(duì)話》，它給了我這門(mén)課的科學(xué)基礎(chǔ)?！?/p>

法拉第主要從事電學(xué)、磁學(xué)、磁光學(xué)、電化學(xué)方面的研究，并在這些領(lǐng)域取得了一系列重大發(fā)現(xiàn)。1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開(kāi)始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類(lèi)掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。

10個(gè)物理學(xué)家的故事

有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。他在干什么呢？原來(lái)，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動(dòng)雖然是越來(lái)越弱，以至每一次擺動(dòng)的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時(shí)間卻是一樣的。于是，伽利略做了一個(gè)適當(dāng)長(zhǎng)度的擺錘，測(cè)量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規(guī)律。鐘就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律制造出來(lái)的

、主要貢獻(xiàn)

1、對(duì)力學(xué)的貢獻(xiàn)

1.1科學(xué)描述了運(yùn)動(dòng)

經(jīng)院哲學(xué)家主要關(guān)注的是“終極原因”,所以主要借助于質(zhì)料、形式、目的、自然位置等模糊概念對(duì)運(yùn)動(dòng)作因果的和定性的描述,而且把運(yùn)動(dòng)分為自然運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng),伽利略認(rèn)為這種描述和分類(lèi)方法,實(shí)際上是把運(yùn)動(dòng)的研究引入絕境. 他不相信自然運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,他認(rèn)為應(yīng)該依據(jù)運(yùn)動(dòng)的基本特征量―――速度對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類(lèi),由此提出了勻速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)方法.

伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)基本概念，包括重心、速度、加速度 等都作了詳盡研究并給出了嚴(yán)格的數(shù)學(xué)表達(dá)式。尤其是 加速度概念的提出，在力學(xué)史上是一個(gè)里程碑。有了加 速度的概念，力學(xué)中的動(dòng)力學(xué)部分才能建立在科學(xué)基礎(chǔ) 之上，而在伽利略之前，只有靜力學(xué)部分有定量的描述。 伽利略曾非正式地提出過(guò)慣性定律（見(jiàn)牛頓運(yùn)動(dòng)定 律）和外力作用下物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這為牛頓正式提出 運(yùn)動(dòng)第一、第二定律奠定了基礎(chǔ)。在經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立上， 伽利略可說(shuō)是牛頓的先驅(qū)。

1.2 建立落體定律

通過(guò)伽利略得出結(jié)論,這個(gè)規(guī)律在自由下落的極限情況下也一定成立. 上面得到的結(jié)果可以用另一數(shù)學(xué)形式來(lái)表達(dá),即在一定的時(shí)間內(nèi)圓球所走過(guò)的總距離與這段時(shí)間的平方成正比,或用伽利略自

1.3 確定慣性定律

慣性定律:勻速運(yùn)動(dòng)和靜止因?yàn)椴皇菑?qiáng)加的,所以永恒. 正是這種永恒運(yùn)動(dòng)維持著地球以及整個(gè)宇宙的井然秩序.伽利略還明確指出,物體的速度無(wú)須外力維持,但外力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的速度,即產(chǎn)生加速度,這使得人們得以從亞里士多德的謬論“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”中解脫出來(lái),從而把動(dòng)力學(xué)的研究引上了正確的方向.

1.4研究拋體運(yùn)動(dòng)

在對(duì)拋物體的研究中，伽利略用幾何方法證明了一個(gè)平拋物體可以分解為水平方向和垂直下落兩種運(yùn)動(dòng)。他證明了在拋物體初速度相同的條件下，拋射角為45度時(shí)，射程最遠(yuǎn)。

1.5提出相對(duì)性原理

伽利略在《對(duì)話》中進(jìn)而寫(xiě)道:“運(yùn)動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)而言,并作為運(yùn)動(dòng)在起作用,只是對(duì)沒(méi)有這種運(yùn)動(dòng)的物體才存在,在所有具有相等運(yùn)動(dòng)的物體中間,運(yùn)動(dòng)是不起作用的,而且看上去就仿佛不存在似的.”伽利略是在論證地球上的人不能覺(jué)察地球的運(yùn)動(dòng)時(shí)講這段話的,所以講的“運(yùn)動(dòng)”自然是勻速運(yùn)動(dòng),而勻速運(yùn)動(dòng)的體系就是慣性定律能夠成立的體系,所以也就是慣性體系,伽利略的這段話精辟地闡述了相對(duì)性原理:在慣性系中所做的一切力學(xué)實(shí)驗(yàn)都不能證明體系本身的運(yùn)動(dòng).

1.6首創(chuàng)科學(xué)的研究方法

伽利略關(guān)于運(yùn)動(dòng)理論的研究工作,采用了一個(gè)對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展很有效的程序,即對(duì)現(xiàn)象的一般觀察→提出工作假設(shè)→運(yùn)用數(shù)學(xué)和邏輯的手段得出特殊推論 →通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)對(duì)推論進(jìn)行檢驗(yàn)→對(duì)假設(shè)進(jìn)行修正和推廣,等等.

2、對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)

伽利略在傳播和捍衛(wèi)哥白尼天文學(xué)中的決定性作用。

1543年，波蘭天文學(xué)家哥白尼出版了他不朽的著作《天體運(yùn)動(dòng)論》，建立了太陽(yáng)中心學(xué)說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)的建立是科學(xué)史具有劃時(shí)代意義的事件，標(biāo)志著近代科學(xué)的開(kāi)端。但這一學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)并未引起廣泛的注意。經(jīng)過(guò)布魯諾特別是伽利略的傳播后，情況有了很大的不同。1609年，伽利略用他自己制造的、放大率的呵0倍的天文望遠(yuǎn)鏡觀察天天，看到了太陽(yáng)上有黑子、月球表面有高低不平的現(xiàn)象，木星有四顆衛(wèi)星，金星有盈虧等等。這些成果直接和間接地證明了哥白尼學(xué)說(shuō)的正確性。

3、科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的貢獻(xiàn)

所謂科學(xué)實(shí)驗(yàn),就是人們根據(jù)研究的目的,利用科學(xué)儀器設(shè)備人為地控制、模擬、創(chuàng)造或純化某種自然現(xiàn)象 過(guò)程,排除干擾、突出主要因素,在有利的條件下去研究自然規(guī)律的一種科學(xué)活動(dòng).在伽利略的科學(xué)生涯中,不僅強(qiáng)調(diào)觀察和實(shí)驗(yàn)的重要性,而且同時(shí)強(qiáng)調(diào)理性與經(jīng)驗(yàn)的同等重要,是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)理性的數(shù)學(xué)建構(gòu)來(lái)達(dá)到對(duì)客觀自然界的認(rèn)識(shí).伽利略通過(guò)其畢生的努力,創(chuàng)立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法.

由于伽利略卓有成效的工作和精辟的科學(xué)思想,把科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法發(fā)展到了一個(gè)完

全新的高度,使物理學(xué)走上了真正科學(xué)的道路,也為近代自然科學(xué)系統(tǒng)地、全面地發(fā)展,開(kāi)辟了廣闊的前景.伽利略把理論和實(shí)驗(yàn)緊密而和諧地結(jié)合在一起,構(gòu)成了一套完整的科學(xué)研究方法,有力地推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展.正是這種新方法―――邏輯推理與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合―――使物理學(xué)擺脫了依靠形而上的思辨、自覺(jué)、猜測(cè)和定性的議論的狀況,走上了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)的道路,盡管伽利略沒(méi)有把實(shí)驗(yàn)作為理論的唯一支點(diǎn),但實(shí)驗(yàn)還是改變了科學(xué)的性質(zhì)和方向.正是在這個(gè)意義上,伽利略被稱(chēng)為科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的創(chuàng)始人和近代科學(xué)的奠基人.愛(ài)因斯坦和英費(fèi)爾德在

《物理學(xué)的進(jìn)化》一書(shū)中曾作了這樣的評(píng)論:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的數(shù)學(xué)的推理方法是人類(lèi)思想史上最偉大成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端.”這個(gè)評(píng)價(jià),至今對(duì)于我們?nèi)杂猩羁痰慕桃?

4、對(duì)哲學(xué)的貢獻(xiàn)

他一生堅(jiān)持與唯心論和教會(huì)的經(jīng)院哲學(xué)作 斗爭(zhēng),主張用具體的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)是理 論知識(shí)的源泉。他不承認(rèn)世界上有絕對(duì)真理和掌握真理 的絕對(duì)權(quán)威，反對(duì)盲目迷信。他承認(rèn)物質(zhì)的客觀性、多 樣性和宇宙的無(wú)限性，這些觀點(diǎn)對(duì)發(fā)展唯物主義的哲學(xué) 具有重要的意義。但由于歷史的局限性，他強(qiáng)調(diào)只有可 歸納為數(shù)量特征的物質(zhì)屬性才是客觀存在的.

10個(gè)物理學(xué)家的故事

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>

焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家

焦耳一生都在從事實(shí)驗(yàn)研究工作，在電磁學(xué)、熱學(xué)、氣體分子動(dòng)理論等方面均作出了卓越的貢獻(xiàn)。他是靠自學(xué)成為物理學(xué)家的。

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