歲歲添仇 湖南省望城縣，雷鋒的出生地。從長沙城跨過湘江，順著長寧公路西行15公里，在那連綿的丘陵之間，有個(gè)小山村名叫簡家塘，這就是雷鋒的家鄉(xiāng)。1940年12月18日(農(nóng)歷十一月二十日)，雷鋒出生在這里的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里，當(dāng)時(shí)起名叫雷振興。因?yàn)槟悄晔寝r(nóng)歷“庚辰”年，家人就叫他“庚伢子”。

3歲的孩子，若在現(xiàn)在，正是在幼兒園里撒歡的年齡，可雷鋒3歲的時(shí)候，爺爺卻被地主逼死了；5歲的時(shí)候，父親遭日寇毒打，病死在床上；6歲時(shí)，哥哥在資本家工廠被軋斷胳膊，被資本家攆回家，后來得了“肺癆”，又無錢醫(yī)治而死去；不久，他的弟弟小金滿病死在媽媽懷中；7歲時(shí)，他母親不堪忍受地主欺辱，懸梁自盡，他成了一個(gè)孤兒；他小小的年紀(jì)為了糊口上山砍柴，被地主婆在手上連砍三刀。

從血和淚中走過來的雷鋒，9歲時(shí)就成了反霸清匪斗爭中的兒童團(tuán)員。年僅15歲，就成了新生政權(quán)的一名公務(wù)員。今天有些人弄張證明，就可以把自己的兵齡、工齡任意延長。那么，雷鋒如果今天活在世上的話，名副其實(shí)地是一名老革命了。 讓我們沿著雷鋒曾經(jīng)走過的道路，去追尋他的足跡吧。

解放后，在安慶鄉(xiāng)鄉(xiāng)長彭德茂大叔的幫助下，雷鋒進(jìn)入小學(xué)讀書。不久這個(gè)學(xué)校停辦了。一天，雷鋒到十多里外的一個(gè)山村放牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一所學(xué)校。雷鋒喜出望外，找到老師要求讀書。開始老師不同意，在雷鋒的懇切請求下，通過考試插班上了學(xué)。由于剛剛解放，人民生活極其困難，雷鋒有時(shí)就在月光下看書寫字。后來因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，彭大叔便把他推薦到鄉(xiāng)里當(dāng)了通信員。無疑是雷鋒當(dāng)年品學(xué)兼優(yōu)的緣故，多少年后，當(dāng)有人采訪雷鋒生前的老師和同學(xué)時(shí)，他們?nèi)匀荒芮宄痴b當(dāng)年編的快板書：

“小小雷振興(雷鋒幼年的名字)，學(xué)習(xí)他最勤，上學(xué)他最遠(yuǎn)，功課他最尖，1956年秋天，彭鄉(xiāng)長到望城縣委開會?？h委書記張興玉想找個(gè)公務(wù)員，問他有沒有好后生，彭鄉(xiāng)長介紹了雷鋒的身世和他在鄉(xiāng)里的表現(xiàn)后，張書記決定把他調(diào)到縣里來。彭鄉(xiāng)長真有些舍不得放雷鋒走，但是，雷鋒到上級機(jī)關(guān)去，可以更快地進(jìn)步，彭鄉(xiāng)長又為他高興。彭鄉(xiāng)長給雷鋒買來了蚊帳、熱水瓶和一套新衣服，親自把他送到了縣委辦公室。

螺絲釘精神的由來 在望城的山間小道上，一顆小小的螺絲釘同時(shí)映入了張書記和雷鋒的眼簾。小雷鋒蹦蹦跳跳，一腳踢飛了螺絲釘。張書記卻上前幾步，彎腰撿起來，把螺絲釘上的灰擦干凈，鄭重地交給雷鋒：“留著，會有用處的。”就這樣一彎腰，一句話，一個(gè)老共產(chǎn)黨員的言行竟然影響了一個(gè)年輕人的一生。在后來雷鋒寫的日記中，螺絲釘被雷鋒反復(fù)思索，終于形成了獨(dú)特的“螺絲釘精神”。

1960年 1月12日，雷鋒寫道：“雖然是細(xì)小的螺絲釘，是個(gè)細(xì)微的小齒輪，然而如果缺了它，那整個(gè)的機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了，慢說是缺了它，即使是一枚小螺絲釘沒擰緊，一個(gè)小齒輪略有破損，也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的，盡管如此，但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要當(dāng)作廢料，扔到廢鐵料倉庫里去的?！?962年4月7日，雷鋒再次寫道：“一個(gè)人的作用對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病?！?/p>

軍營里的亮相 1959年12月，19歲的雷鋒走進(jìn)了軍營。接兵的干部從這位身體條件并不太合格，然而卻有著一張不尋常的履歷表上看到，他在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上是優(yōu)秀的拖拉機(jī)手，在工業(yè)戰(zhàn)線上3次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，18次被評為標(biāo)兵，5次被評為紅旗手，3 次被評為節(jié)約能手，曾在報(bào)紙上被表揚(yáng)過……接兵干部想，如果不是他堅(jiān)決要求入伍，鞍鋼怎么舍得把他送走。

新兵雷鋒到部隊(duì)的第一天，就代表千余名新戰(zhàn)士，在熱烈的掌聲中，毫不怯場地登上全團(tuán)歡迎新戰(zhàn)友大會的講臺。全場兩千雙眼睛的視線集中在他身上。他昂首挺胸站在話筒前，個(gè)子雖然不高，卻顯得朝氣勃勃，格外神氣。他抖了抖落在身上的雪花，從褲袋里掏出講稿，操著濃重的湖南口音大聲念道：“敬愛的首長和全體老同志，讓我代表新戰(zhàn)士……”他剛講上兩句，大風(fēng)就把講稿吹疊起來了，他極力想展開講稿，可是風(fēng)仿佛故意找他別扭，剛展平，沒等張嘴又給吹亂了。當(dāng)時(shí)在場的團(tuán)俱樂部主任陳廣生想上前幫他一把，沒想到雷鋒干脆把講稿一團(tuán)揣進(jìn)褲袋，沖著話筒來了個(gè)即席發(fā)言：“我們這些新戰(zhàn)士，在60年代即將開始的日子里穿上軍裝，扛起槍桿，真有說不出的高興。我們當(dāng)中有工人，有社員，也有學(xué)生，來自四面八方，可我們只有一個(gè)心眼，學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國，當(dāng)個(gè)像樣的兵。剛才團(tuán)首長講話，希望我們爭當(dāng)五好戰(zhàn)士，依我說，有在座的領(lǐng)導(dǎo)，有老同志的幫助，別說五好，有個(gè)十好八好也保證當(dāng)上?！?/p>

全場轟的一下被逗笑了。雷鋒顯得有點(diǎn)慌亂，抓著話筒又說了句：“笑什么呀 ?我講的都是實(shí)話?！彼D(zhuǎn)身向首長敬個(gè)禮，全場又響起了一陣掌聲。

這就是《雷鋒的故事》的作者陳廣生第一眼見到的雷鋒。現(xiàn)在，陳廣生已年逾花甲，但是，一個(gè)活龍活現(xiàn)的雷鋒仍時(shí)時(shí)映現(xiàn)在他的腦海里。時(shí)間越久，他越懷念和普通人一樣有著七情六欲，和普通人一樣在陽光下呈現(xiàn)出多種色彩的雷鋒。

陳廣生并不責(zé)怪寫信向他發(fā)問“真有雷鋒這個(gè)人嗎?”的青年朋友。他滿懷深情，講述他看到的一個(gè)個(gè)雷鋒。

問《祝?！?自打那次新兵大會后，雷鋒和俱樂部主任陳廣生逐漸熟悉起來，他發(fā)現(xiàn)陳廣生那兒有那么多書，從此，便成了俱樂部的常客。有一次，雷鋒在陳廣生的床頭看到了《魯迅小說集》，便借了回去。過了一段時(shí)間，雷鋒還書時(shí)，陳廣生問他，你讀了哪幾篇? 雷鋒說《吶喊》和《彷徨》里的許多篇都讀過了。陳廣生實(shí)在佩服他的閱讀能力，尤其令陳廣生永不泯滅的記憶是，當(dāng)他們談起《祝?！分械南榱稚r(shí)，雷鋒突然有些傷感的情緒。他說：“我這次看《祝?！酚值魷I了。祥林嫂悲慘的一生很像我的母親?！崩卒h說到這里，淚水流了出來。他抹了抹眼角，說：“我母親受苦受了一輩子，死在舊社會，死得很慘。那年我只有六七歲。”說著，雷鋒忽然把話題岔開了。他說：“我文化水平低，有點(diǎn)看不明白，作者不會為祥林嫂祝福吧，也不是為魯四老爺祝福吧，那怎么叫祝福呢? ”盡管雷鋒還不是很懂大文學(xué)家的用意，但他卻那么喜歡魯迅的作品?！蹲８！凤@然在雷鋒的心靈蕩起了陣陣漣漪，陳廣生覺得可不能小瞧了這個(gè)愛動腦筋的年輕士兵。

雷鋒挨訓(xùn) 在所有記載雷鋒的書籍里，大概很難看到正面描寫雷鋒挨訓(xùn)的文字。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，伴隨著雷鋒的并不都是贊揚(yáng)和榮譽(yù)。

雷鋒每次到陳廣生那里借書，都是高高興興的。有一天卻陰著臉走進(jìn)屋來。原來，雷鋒在路上碰見了副團(tuán)長，副團(tuán)長卻并不知道這是雷鋒。雷鋒樂哈哈地跟副團(tuán)長打招呼，副團(tuán)長卻一眼瞅見了他露在帽沿外的“劉海兒”，狠狠地訓(xùn)了他一頓。陳廣生當(dāng)時(shí)在心里埋怨這位副團(tuán)長對新戰(zhàn)士態(tài)度有些過于嚴(yán)厲，但在口頭上仍然安慰雷鋒說，副團(tuán)長抓部隊(duì)就是嚴(yán)格，讓雷鋒不要放在心上。不一會兒，雷鋒就消氣了，又像過去那樣有說有笑，臨走還對陳廣生說，回去就把頭發(fā)理了。以后，陳廣生果然見雷鋒的頭發(fā)短了。但有一次，陳廣生笑著說：“我是被你的口琴聲吸引來的，不是來檢查軍容的?！崩卒h放下帽子也笑了。這時(shí)陳廣生才注意到，他的頭發(fā)雖然很整齊，但是額前的短發(fā)仍然是劉海式，只不過比過去短了點(diǎn)。陳廣生撫弄了一下雷鋒額前的短發(fā)，開玩笑說，“還敢留著，不怕團(tuán)首長再看見了? ”他嘿嘿一笑：“再上街，我把帽子戴低點(diǎn)?！标悘V生心里偷偷笑了，好一個(gè)倔強(qiáng)的機(jī)靈鬼。

陳廣生追述這個(gè)故事，無非是想說：雷鋒是有個(gè)性的人，而不是通體透明的神。我們在宣傳先進(jìn)典型時(shí)，不應(yīng)該像給演員化妝那樣，把本來屬于他的有個(gè)性的東西，包括缺點(diǎn)，遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那樣，典型就只能在舞臺上出現(xiàn)了。

一張“解放”照 在軍營里僅僅度過了一年零八個(gè)月的雷鋒，在他身上處處洋溢著當(dāng)家做主人的自豪感。曾經(jīng)為雷鋒拍攝過不少照片的季增，當(dāng)時(shí)在團(tuán)宣傳股擔(dān)任攝影報(bào)道員，現(xiàn)在已是中國攝影家協(xié)會河北省承德市分會主席了。他追憶了這樣一個(gè)故事：

記得1961年春天的一個(gè)中午，我挎著相機(jī)下連隊(duì)采訪，正趕上雷鋒趴在地上保養(yǎng)車輛。這時(shí)我便走了過去，對他說：“雷鋒，就在這兒給你照個(gè)相怎么樣? ”雷鋒聽了連連搖頭：“不，你去給別人照吧，我的照片已經(jīng)夠多了。再說，照多了也是浪費(fèi)?！蔽艺f：“你的照片是不少，可是在汽車上照的有嗎?別忘了，你是駕駛員!”聽了我的話，雷鋒動心了，小臉蛋一樂：“照就照!”說著就從車底下鉆了出來。

他在車前做好了照相的姿勢，我也調(diào)好了焦距，就在我快要按下快門的時(shí)候，他突然對我說：“不在這兒照了，到那邊去吧?！痹瓉?，雷鋒想在“解放”牌汽車上照一張相，而他駕駛的車是蘇式老牌汽車“嘎斯51”。這樣，我就隨他來到一輛“解放”牌汽車前。他指著車上的“解放”牌字樣，對我說：“能把這兩個(gè)字照下來嗎 ?”我不解地問：“照這干什么? ”他思索了一下，語氣深沉地說：“沒有解放，哪有我雷鋒?”聽他這么一說，我才明白了什么意思。就這樣，我給他攝下了這張大家比較熟悉的照片。”20多年過去了，季增仍然保存著這張珍貴的原始照片。當(dāng)駐軍某部新聞干事孫云貴去訪問他時(shí)，季增從他保存的相冊里取出那張?jiān)颊掌o他看。

接過相冊，孫云貴好奇地翻閱著。這不是一本普通的相冊，而是一本制作精美的雷鋒照片專輯。雷鋒當(dāng)年的生活情景都集中在這本厚厚的冊子里：有他艱苦樸素、縫補(bǔ)衣服的鏡頭，有他在車站扶老攜幼、助人為樂的場景，還有他擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí)為孩子們講故事的場面……在那些褪了色的照片下面，都附有一張保存完好的底片，可見主人是多么的細(xì)心。季增說，這些照片大部分都是他拍攝以后第一次洗出來的。

“我把黨來比母親,唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心。舊社會的鞭子抽我身，母親只會淚淋淋共產(chǎn)黨號召我鬧革命，奪過鞭子揍敵人。”在雷鋒的日記中，曾工工整整地抄錄下了這首歌詞，以至于后來不少人把它當(dāng)成了雷鋒的詩文。但有一點(diǎn)可以肯定，“我把黨來比母親”，的確唱出了雷鋒的真摯感情?，F(xiàn)在卻有一些年青人，沒有體驗(yàn)過雷鋒的經(jīng)歷，因而很難理解雷鋒的這一情感，而僅僅把它當(dāng)成一種藝術(shù)上的夸張。讓我們來看一看雷鋒的指導(dǎo)員高士祥，對雷鋒入黨的一段回憶吧。

高士祥現(xiàn)年64歲，他就是在大家熟悉的一張照片上，與雷鋒談心的那位上尉軍官。他當(dāng)時(shí)是雷鋒所在連的指導(dǎo)員，也是雷鋒的入黨介紹人。

1964年 4月，高士祥調(diào)入運(yùn)輸連任指導(dǎo)員，剛好這時(shí)雷鋒也結(jié)束了新兵訓(xùn)練生活分到該連學(xué)開車。

高士祥回憶說：在朝夕相處的兩年多時(shí)間里，給我印象最深的是雷鋒對黨的感情，黨叫干啥就干哈，一個(gè)心眼跟黨走，他經(jīng)常找我和連長談心，匯報(bào)思想情況，多次提出申請加入黨組織。我看他心情這樣迫切，就注意培養(yǎng)他。我把自己保存的一本黨章送給雷鋒，并給他講黨的知識。從此，雷鋒便更加自覺地按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己了，主動找工作干，一有空就幫助別人做好事，連里有兩個(gè)來自同鄉(xiāng)的戰(zhàn)士發(fā)生了矛盾，雷鋒就像干部一樣，用毛主席著作中的道理，給他們做思想工作，使這兩個(gè)戰(zhàn)友很快就和好如初。我這個(gè)當(dāng)指導(dǎo)員的看了，別提有多高興啦。在一次支委會上，入伍不到7個(gè)月的雷鋒就被支委提名列為發(fā)展對象。但是，在后來討論雷鋒入黨時(shí)，個(gè)別支部成員聽到有關(guān)對雷鋒的一些反映，說他是做面子活圖表揚(yáng)，也有人認(rèn)為雷鋒的兵齡短，對他做好事能否堅(jiān)持經(jīng)常還要考驗(yàn)考驗(yàn)。這樣就把雷鋒入黨的事擱了下來。 ,

1960年11月 7日，在沈陽軍區(qū)工程兵部評“四好連隊(duì)”和“五好”戰(zhàn)士政工會上，副政委劉家樂找到我說，解放軍報(bào)社的記者聽了雷鋒的報(bào)告后很受感動，決定寫一篇《苦孩子，好戰(zhàn)士》的報(bào)道，但一了解，雷鋒還不是黨員，就問了一句，這樣的戰(zhàn)士為什么沒有入黨?請你們 支部先研究一下，拿出個(gè)意見報(bào)團(tuán)黨委。會后，我向教導(dǎo)員匯報(bào)了上次支委會的決定，下午返回?fù)犴?。?dāng)晚，找到支部副書記、連長李超群，又分別征求其他支部成員意見，全部通過。我在入黨介紹人一欄里鄭重地寫下了：“雷 鋒同志牢記我軍宗旨，全心全意為人民服務(wù)，愛憎分明，有堅(jiān)定的政治立場。我自愿介紹雷鋒入黨?！?/p>

第二天中午，我回到了會議招待所，把支部大會通過雷鋒入黨的決議向團(tuán)政委韓萬金作了匯報(bào)，在會議休息期間，營黨委委員專門為討論雷鋒入黨的事召開了黨委會，通過了運(yùn)輸連黨支部批準(zhǔn)雷鋒入黨申請的決議。這天是11月 8日，是雷鋒終生難忘的一天。晚飯后，工程兵部的同志通知正在沈陽市某中學(xué)作“二憶三查”憶苦報(bào)告的雷鋒來找我。雷鋒一上招待所的樓梯口就讓一群服務(wù)員給圍上了，請他作小報(bào)告。當(dāng)時(shí)入伍不到一年的雷鋒就小有名氣，他走到哪就把好事做到哪，頗受人們的愛戴。雷鋒一走進(jìn)宿舍我就從床邊拿出他的入黨志愿書，這時(shí)雷鋒的視線緊緊盯著。絲毫也不挪開。“雷鋒，從現(xiàn)在起你就是中國共產(chǎn)黨黨員啦! ”我嚴(yán)肅地說。他好像久別母親的孩子撲到媽媽懷里一樣，“哇”的一聲哭了，這時(shí)在場的幾個(gè)教導(dǎo)員全都愣住了，被雷鋒對黨赤誠的感情所感動，只見雷鋒用手翻動著他的入黨志愿書，哽咽中斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽媽，我找到您啦，今后我聽您的話! ”這時(shí)在雷鋒身邊的崔教導(dǎo)員走過來拉著雷鋒的手說：“你已經(jīng)是一名黨員啦，以后要更加謙虛謹(jǐn)慎，全心全意為人民服務(wù)!”雷鋒聽了直點(diǎn)頭，晚上他在自己的日記中寫道：“偉大的黨啊!您是我慈祥的母親，我所有的一切都屬于您，我要永遠(yuǎn)聽您的話，做您的忠實(shí)兒子。” 翻開雷鋒的日記，可以看到他多處表露了這樣的心愿：要爭取實(shí)現(xiàn)自己最美好的愿望，見到偉大領(lǐng)袖毛主席。曾經(jīng)為雷鋒拍攝過 200多張照片、原沈陽軍區(qū)政治部干事，現(xiàn)在鞍山勞動教養(yǎng)院工作的張峻同志回憶道：我和雷鋒在一起的時(shí)候，他曾多次對我表示：“要努力學(xué)習(xí)，做好工作，爭取到北京見毛主席! ”我為什么對雷鋒渴望見到毛主席這件事，至今難忘呢?因?yàn)樯蜿栜妳^(qū)工程兵黨委已作出決定，指派雷鋒同志為出席1962年國慶觀禮代表。萬萬沒有想到，這個(gè)好消息還沒有來得及告訴他，他就在當(dāng)年的8月15日因公殉職了，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他見到毛主席的夙愿。而我于1963年“八一”建軍節(jié)前夕，在首都中南海懷仁堂替雷鋒同志見到了偉大領(lǐng)袖毛主席，我熱淚盈眶，激動萬分，搶拍下十多幅毛主席接見沈陽軍區(qū)抗敵話劇團(tuán)《雷鋒》劇組演員的珍貴照片。據(jù)說，酷愛戲曲的毛主席，從不看話劇，還講過，給我200塊大洋也不看話劇。可是，毛主席卻被話劇雷鋒所吸引，為劇中的雷鋒而激動。張峻每談起這件事，都難過地有些哽咽。

雷鋒，這位從舊社會的苦海中幸存下來的孤兒，是從自己的親身經(jīng)歷中懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這一真理的。當(dāng)他由感謝黨報(bào)答黨的樸素階級感情，上升到為黨的事業(yè)而奮斗的理想，并成為執(zhí)政黨的一員時(shí)，他怎能不感慨萬端。不了解雷鋒這代人成長的歷史和思想軌跡，就難以理解雷鋒的所做所為，真的會對雷鋒產(chǎn)生問號，而這種疑問是多么幼稚和浮淺。 一篇自然來稿

雷鋒怎么走向典型，領(lǐng)袖怎么發(fā)現(xiàn)雷鋒，誰是最早宣傳雷鋒的人?

我們終于搞明白了。在沈陽的一所賓館里，我們相約見到了頭染白發(fā)的佟希文、李健羽，這兩位當(dāng)年的新華社駐遼寧分社軍事記者，現(xiàn)已離休了。當(dāng)我們還系著紅領(lǐng)巾的時(shí)候，就記住了雷鋒的名字，但我們都并沒注意最早宣揚(yáng)雷鋒的人是誰。現(xiàn)在，其中兩位采寫過雷鋒事跡的作者就坐在我們面前。

他們卻謙虛地說：“雷鋒不是我們宣傳出來的，他早在宣傳之前就很有名氣了?！?/p>

“1960年10月，《前進(jìn)報(bào)》社總編輯嵇炳前把我們倆人叫去，說是報(bào)社收到一篇自然來稿，反映一個(gè)叫雷鋒的新戰(zhàn)士艱苦樸素的事兒。說著，嵇炳前就把稿子遞給我們。我們一看，這個(gè)新兵入伍還不到10個(gè)月，撿牙膏皮，補(bǔ)襪子，給人民公社捐款，好事做了很多。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，國家正是困難的時(shí)候，黨強(qiáng)調(diào)奮發(fā)圖強(qiáng)，雷鋒做到這點(diǎn)不簡單，也非常可愛。嵇炳前就要求我們到部隊(duì)了解了解，見見這個(gè)戰(zhàn)士。我們就到了軍區(qū)工程兵政治部，見到了王副主任，請他給我們找一找雷鋒是哪個(gè)部隊(duì)的。王副主任說，雷鋒這幾天就在沈陽，要到遼寧師范大學(xué)作憶苦報(bào)告。他是一個(gè)憶苦思甜的典型。

“我們兩個(gè)一商量，決定現(xiàn)場去感受一下。雷鋒到大學(xué)作報(bào)告那一天，我們倆人和學(xué)生坐在一起聽。聽到雷鋒講自己的苦難身世，心里難過得受不了。雷鋒不僅講過去的苦，也講黨對他的培養(yǎng)，講他現(xiàn)在的工作。上面講著，下面哭著，有些學(xué)生哭得嗚嗚的。這時(shí)口號突然響起來了，‘雷鋒的苦就是我們的苦，雷鋒的仇就是我們的仇’。這個(gè)領(lǐng)著喊完，那個(gè)同學(xué)又站起來領(lǐng)著減：‘向雷鋒學(xué)習(xí)’，‘向雷鋒學(xué)習(xí)’。那個(gè)場面太激動人了。這場報(bào)告對我們倆人來講，解決了個(gè)情緒感染問題，都覺得這個(gè)戰(zhàn)士實(shí)在可愛，他不僅僅是個(gè)節(jié)約的典型。會后，我們又和雷鋒直接交談。他談吐很實(shí)在，他帶了 3本日記和筆記。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙子很注重學(xué)習(xí)，嵇炳前那天也聽了報(bào)告，激動地說，要報(bào)個(gè)大典型。

“工程兵宣傳部的趙志華，攝影員張峻，他們多次接觸過雷鋒。我們又聽了他們介紹的情況，接著又上了雷鋒的連隊(duì)，當(dāng)時(shí)連隊(duì)的指導(dǎo)員是高士祥。他對這個(gè)戰(zhàn)士的評價(jià)是肯定的。他介紹這個(gè)戰(zhàn)士的特點(diǎn)，一個(gè)是艱苦奮斗，一個(gè)是助人為樂，說他對人民很有感情，對老同志、對工人、對農(nóng)民用行動表達(dá)了一種自發(fā)的感情。部隊(duì)發(fā)了4塊月餅，他送到職工醫(yī)院。望花區(qū)成立人民公社，他就把200元錢送去?！?/p>

張峻在回憶中，更為生動地?cái)⑹隽司杩畹氖拢骸?960年10月下旬，我和團(tuán)里的宣傳助理員拿著雷鋒所在團(tuán)收到的地方表揚(yáng)雷鋒的兩封來信，再次來到雷鋒所在的運(yùn)輸連進(jìn)行核實(shí)。一封信是撫順市望花區(qū)和平人民公社感謝雷鋒送去 100元錢支援人民公社成立的；一封是遼陽市委的來信，熱情贊揚(yáng)雷鋒給災(zāi)區(qū)人民寄去 100元錢的深情厚意。經(jīng)過調(diào)查了解，事實(shí)弄清楚了：一次是連隊(duì)駐地人民群眾敲鑼打鼓，熱烈慶祝人民公社成立。雷鋒看到這種熱鬧情景，立刻跑到儲蓄所，把自己在工廠和部隊(duì)積攢的200元錢，全部取了出來，一陣風(fēng)似地跑到和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌子上一放說：‘我早就盼望這一天了，這是我的一點(diǎn)心意，請收下吧!’黨委辦公室的同志很受感動說：‘我們收下你熱愛公社的一片心意，但是，這錢我們不能收，你留著寄回家吧 !’雷鋒懇切地說：‘人民公社就是我的家呀 !假如我的父母還活著，一定不會拒絕他兒子給的錢?！卒h一再要求，公社仍不肯收，直到雷鋒說得流下了眼淚，公社的同志才答應(yīng)收下一半，這 100元雖然數(shù)目不多，但它卻給了和平人民公社全體社員一筆精神財(cái)富。

“事隔不久，遼陽地區(qū)遭到百年不遇的特大洪水。當(dāng)雷鋒在報(bào)紙上看到黨中央毛主席派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送衣物和糧食的時(shí)候，心里想我這個(gè)戰(zhàn)士能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?他連忙趕寫一封慰問信，頂著大雨，跑到郵局，把公社退回的100元錢，寄給了遼陽市委…… “雷鋒支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民，舍得獻(xiàn)出自己的一切，可他自己卻從來舍不得亂花一分錢。參加解放軍后，他每月領(lǐng)到津貼費(fèi)，除留一角錢交團(tuán)費(fèi)，兩角錢買肥皂，再用些錢買書，余下的全部存入儲蓄所。他穿的襪子不知補(bǔ)了多少次，最后已經(jīng)補(bǔ)得完全改樣了，還舍不得扔。連隊(duì)發(fā)放夏裝，每人兩套單軍裝，兩件襯衣，兩雙鞋。雷鋒只領(lǐng)一套單軍裝、一件襯衣、一雙鞋。雷鋒艱苦奮斗的革命精神，是深受同志們稱贊的，但也有個(gè)別同志不理解雷鋒，說他攢錢不花，真傻!

“雷鋒在日記中寫道：有人說我是傻子，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我是甘心情愿做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需這樣的‘傻子’。

“有的同志看過《雷鋒》電影，不知還記不記得有個(gè)叫王大力的戰(zhàn)士扔雷鋒的破襪子的鏡頭，還有雷鋒以王大力的名字給他母親寄去20元錢治病用的畫面，這都是確有其事的。王大力總認(rèn)為雷鋒‘小摳’，當(dāng)他知道是雷鋒以他的名字給母親寄去20元錢之后，才改變了對雷鋒的看法?！?/p>

標(biāo)題：關(guān)于講雷鋒故事后感受的作文
網(wǎng)址：http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1561365.html
沙發(fā)回目錄

紅星閃閃放光彩《光輝的旗幟》讀后感

關(guān)于講雷鋒故事后感受的作文 | 2013-11-05 11:39

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”唱著這首《紅星歌》，講著雷鋒的故事，看著五星紅旗在操場上徐徐升起，我的心總是不能平靜。在看過《光輝的旗幟》的讀者里，有誰會沒有這樣的感受呢？《光輝的旗幟》是為慶祝2011年7月1日的“中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日”而增加的特刊，用“紅船揚(yáng)帆波浪寬”、“井岡山精神永流傳”、“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”等20個(gè)課題從遠(yuǎn)及近地描寫了許多許多的故事與歷史，這使我受益匪淺。不知道你聽沒聽說過《在烈火中永生》的故事？相信這個(gè)故事已經(jīng)是家喻戶曉了吧，也許，你會像我曾經(jīng)一樣，認(rèn)為這個(gè)故事已永遠(yuǎn)地成為歷史，為何總要提一個(gè)個(gè)已經(jīng)死去的人呢？而在看完《光輝的旗幟》后，我才深刻地理解到自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤，邱少云并沒有死，他已經(jīng)在烈火中永生！每當(dāng)看到電視里上演著共產(chǎn)黨人英勇犧牲的場面，我再也不會像原來那樣無動于衷，我開始流淚，從一滴兩滴，到淚如涌泉。此刻，五星紅旗已經(jīng)在我心中迎風(fēng)飄揚(yáng)……在一次活動中，《光輝的旗幟》使我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在黨的陽光照耀下長大了。那是一個(gè)表演，一個(gè)被稱為《紅孩兒》的表演。每當(dāng)唱起革命歌曲時(shí)，同學(xué)們都會默默地打著拍子，跟著臺上的演員們哼唱。直到唱到《紅星歌》的時(shí)候，同學(xué)們終于開始大聲跟唱了，我當(dāng)然也是他們的一員。火辣辣的太陽照耀在國旗上，照耀在同學(xué)們的臉上，也照耀在我的心上。此時(shí)，“紅星閃閃放光彩”的歌聲又回蕩在我的耳邊，也輝映在同學(xué)們的臉上……'

小學(xué)常考的作文題目大全

關(guān)于講雷鋒故事后感受的作文 | 2013-11-05 11:39

1．作文題目： 的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2．作文題目：校園新事

提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

3．作文題目：我的

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

B組 1．作文題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2．作文題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

3．作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

C組 1．作文題目：我的綽號（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2．作文題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．作文題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

D組 1．作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2．作文題目： 的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3．作文題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

其他作文題目

1.家庭風(fēng)波

要求:文章需對兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的記敘文.

3.我長大了

要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.

4.在學(xué)校,你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來.不少于500字.

5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對他們的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

7.以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.

8.以<<風(fēng)波>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事.

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.

9.今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達(dá)出人物的真情實(shí)感.

10.我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字.

11.在每個(gè)人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人,請以<<長大后我將成為你>>為題作文.

要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實(shí)感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字.

13同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個(gè)中滋味.

請你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.

要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,行款正確;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活動(課)

在五年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計(jì)的課,參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動.這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦语L(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味......

要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內(nèi)容真實(shí),圍繞中心有條理地?cái)⑹?注意把場面寫具體.

15.我愛綠葉

要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.

16.給語文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.

17.書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情......

請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫童話、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).

19.我清清楚楚地記得......

要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實(shí)感.

20.______教我_______

提示:在小學(xué)五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.

21.我得到了_________

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如"表揚(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等,把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫.

22.我真________

要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感,寫想象的事要合情合理.

23再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.

24.人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s,每個(gè)人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字.

25.2008，中國奧運(yùn)

要求:在那激動人心的時(shí)刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫,要寫出真情實(shí)感.

26.環(huán)保話題

曲格平說過:"沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義."此至理名言,道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.

1996年,聯(lián)合國環(huán)境署的報(bào)告指出,南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化,已經(jīng)危及了人類的生存。

請以"環(huán)境"為話題作文.題目自擬,文體不限,內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可,不少于500字.

27給校長的一封信

通過五年的學(xué)習(xí)生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業(yè)之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！

28、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

（圖略）

⑴詩題《

》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。

29、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

30、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

31、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

32、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

33、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

34、“再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

35、要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。

3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

36、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

37、1)難忘的小學(xué)生活

(2)我擁有一個(gè)小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

38、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

(3)全文應(yīng)寫250字以上

39、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

40.家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。

如果我是一位人民教師

關(guān)于講雷鋒故事后感受的作文 | 2013-11-05 11:39

假如我是人民教師

我有一個(gè)心愿――長大后當(dāng)一位人民教師。

如果我是一位人民教師，我會培養(yǎng)學(xué)生一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：1、讀書做記號2、讀書有選擇……我要告訴學(xué)生雷鋒的故事，用他的故事來引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)他們。

如果我是一位人民教師，我會平等的對待每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們不會的題我會幫助他們，耐心的給他們講，有的同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，我會激勵(lì)他，讓他努力學(xué)習(xí)；有的學(xué)生學(xué)習(xí)好，我會告訴他不能驕傲，否則會退步的。

如果我是一位人民教師，我會讓他們積極參加體育活動，使他們健康成長。

如果我是一位人民教師，我會讓那些活潑可愛的學(xué)生們多看課外書，學(xué)會用美詞美句，成為“美詞美句小雷鋒”，當(dāng)然，不只是這些，還有“小小播音員”、“小博士”、“花長”……

假如我是一位人民教師，我會在他們過生日的時(shí)候，買一些阿爾卑斯棒棒糖，讓他們感受到集體的溫暖。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后成為一名人民教師。

八榮八恥人人須知

關(guān)于講雷鋒故事后感受的作文 | 2013-11-05 11:40

歌“八”

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