愛華網(wǎng)東北師范大學(xué)人文學(xué)院創(chuàng)建于1988年，2004年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立東北師范大學(xué)人文學(xué)院，是一所本科層次的民辦高等學(xué)校。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為學(xué)院董事長。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，建有東、西兩個(gè)校區(qū)。校園占地面積600多畝，建筑面積26萬多平方米，與東北師范大學(xué)凈月校區(qū)毗鄰，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的人文環(huán)境。設(shè)有10個(gè)院（系），42個(gè)本科專業(yè)。2009年開始，與東北師范大學(xué)在文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等23個(gè)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生、研究生1.1萬多人。學(xué)校以建設(shè)外向型應(yīng)用性多學(xué)科具有鮮明特色的現(xiàn)代化高水平民辦大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)，以面向社會(huì)和市場，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“勤奮開拓自強(qiáng)育才”的校訓(xùn)精神，確立了以“人人皆能成功”為核心內(nèi)涵的“成功教育”理念。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -學(xué)院概況
東北師范大學(xué)東北師范大學(xué)人文學(xué)院是2004年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由東北師范大學(xué)申辦的本科層次獨(dú)立學(xué)院。董事長為東北師范大學(xué)校長史寧中教授，法人兼院長為東北師范大學(xué)外國語學(xué)院穆樹源教授。學(xué)院坐落在長春市風(fēng)景如畫的凈月經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)。占地面積55萬平方米，建筑面積21萬平方米。學(xué)院有在校全日制本科生8300余人。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的東北師范大學(xué)人文學(xué)院畢業(yè)證書，實(shí)行電子注冊(cè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條例的，授予學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院有18個(gè)院（系）。根據(jù)社會(huì)需求，設(shè)有語言、經(jīng)貿(mào)、管理、信息、生物技術(shù)和藝術(shù)六大類28個(gè)專業(yè)、32個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院依托東北師范大學(xué)一流的教育品牌、優(yōu)秀的師資力量、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成了一支以聘任東北師范大學(xué)師資力量為主體、引進(jìn)優(yōu)秀人才為輔的專兼職教師隊(duì)伍。其中，專任教師240名，外籍教師24名，兼職教師300名；具有副教授職稱的教師占教師總數(shù)50%；具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)52%。
學(xué)院堅(jiān)持“尊重的教育”理念和以人為本，全心全意為培養(yǎng)學(xué)生成人、成才、成功服務(wù)的辦學(xué)宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，把提高教育質(zhì)量作為中心工作和重要任務(wù)。先后啟動(dòng)本科教育評(píng)估實(shí)施工程、專業(yè)建設(shè)工程、師資隊(duì)伍建設(shè)工程，深入開展以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)改革。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，完善教學(xué)監(jiān)督制度，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了制度保證。學(xué)院與美國、丹麥等12個(gè)國家高校合作，通過“3+1”、“2+2”的模式
校園廣場，培養(yǎng)短缺專業(yè)人才。近年來，學(xué)院每年有超過10%的應(yīng)屆畢業(yè)生考取國內(nèi)著名高校研究生，還有一批學(xué)子出國深造。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生野外寫生
學(xué)院董事長為東北師范大學(xué)校長史寧中教授，院長為東北師范大學(xué)外國語學(xué)院穆樹源教授。學(xué)院師資力量雄厚,已形成一支以東北師范大學(xué)為主體的、專兼職教師隊(duì)伍；一批學(xué)術(shù)造詣較深的教授和具有研究生學(xué)歷、充滿活力的青年教師隊(duì)伍；一批由外國專家組成的外籍教師隊(duì)伍活躍在教壇第一線。為適應(yīng)新的教育形勢發(fā)展，學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，學(xué)生公寓和外國專家公寓。設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化教室、計(jì)算機(jī)教室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)課專用教室、美術(shù)專用教室、服裝設(shè)計(jì)專用教室、舞蹈室、琴房、多功能廳、圖書館、電子閱覽室以及服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)習(xí)工廠。學(xué)院校園文化豐富多彩。每年的“激情五月”“魅力人文”校園文化節(jié)、“十月書香”讀書活動(dòng)、已經(jīng)成為學(xué)院特色品牌文化活動(dòng)。由中國校友會(huì)網(wǎng)評(píng)出的中國獨(dú)立學(xué)院排行100強(qiáng)中，東北師范大學(xué)人文學(xué)院名列吉林省榜首。
學(xué)院校園與東北師范大學(xué)凈月校區(qū)聯(lián)為一體，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的人文環(huán)境。學(xué)院圖書館設(shè)有電子閱覽室，引進(jìn)先進(jìn)集成管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)上24小時(shí)的信息查閱、檢索和鏈接服務(wù)，同時(shí)還與東北師范大學(xué)圖書網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)院廣泛開展國際交流與合作，先后與美國、日本、丹麥、俄羅斯、韓國、新加坡等26個(gè)友好學(xué)校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，每年有20多名外籍教師來學(xué)院任教，有200多名留學(xué)生來院學(xué)習(xí)漢語。2006年，中國教育學(xué)會(huì)、中育國際漢語教育（長春）基地正式在學(xué)院設(shè)立。學(xué)院全體師生在全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，為把學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)外有一定影響的外向型、應(yīng)用性綜合大學(xué)續(xù)寫新的篇章。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -歷史沿革
吉林省對(duì)外語言文化交流中心20世紀(jì)80年代，一批民辦高等教育的先行者，以鄧小平改革開放的思想為指導(dǎo)，以振興中國民辦高等教育為己任，以敢為人先的勇氣和膽識(shí)，帶著對(duì)萬千學(xué)子的關(guān)懷，創(chuàng)辦了一批民辦大學(xué)。人文學(xué)院就是在這種形勢下，從創(chuàng)辦吉林省對(duì)外語言文化交流中心開始的。
1988年7月，經(jīng)東北師范大學(xué)申報(bào)，吉林省編制委員會(huì)批準(zhǔn)，創(chuàng)辦了吉林省對(duì)外語言文化交流中心。該中心創(chuàng)辦的全部初始資金來自民間，是一個(gè)民間辦學(xué)機(jī)構(gòu)，也可以說它是吉林省最早創(chuàng)辦的民辦高等教育機(jī)構(gòu)之一。中心的創(chuàng)辦，為一批渴望接受高等教育的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，為地方、為社會(huì)加快培養(yǎng)人才開辟了一條途徑。
中心的管理人員和教師都來自東北師范大學(xué)，許多離退休干部包括一些處級(jí)以上干部和原系黨總支書記擔(dān)任班主任，做學(xué)生思想工作。他們愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，自覺主動(dòng)工作，吃苦、敬業(yè)、負(fù)責(zé)是當(dāng)時(shí)工作人員的特點(diǎn)。
到1991年12月，先后培養(yǎng)了英語、俄語?？迫瞬沤?00人。日語、俄語培訓(xùn)班培培訓(xùn)了660余人，為許多學(xué)生赴日本、俄羅斯留學(xué)和工作創(chuàng)造了條件。
辦學(xué)一開始就顯示出旺盛的生命力，深受社會(huì)歡迎，引起了很大反響，為后來的辦學(xué)和發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
吉林國際語言文化學(xué)院1991年11月，經(jīng)吉林省教委批準(zhǔn)，建立吉林國際語言文化學(xué)院。這是一所依托東北師范大學(xué)的外向型、多學(xué)科民辦高等學(xué)校，屬社會(huì)力量辦學(xué)性質(zhì)，經(jīng)費(fèi)自籌，人員實(shí)行聘任制。
學(xué)院設(shè)立董事會(huì)，穆樹源教授任董事長，同時(shí)出任學(xué)院院長，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。當(dāng)時(shí)，設(shè)立了英語系、俄語系、日語系等系科，有英語、俄語、日語、國際貿(mào)易等9個(gè)專業(yè)。
學(xué)院不斷研究和探索民辦高校的發(fā)展特點(diǎn)，提出了面向市場進(jìn)行專業(yè)改革，使外語培訓(xùn)與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合，采取多種形式、多種規(guī)格、多種層次辦學(xué)，如舉辦商務(wù)英語、商務(wù)日語、商務(wù)俄語、會(huì)計(jì)電算化等復(fù)合型專業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
1996年6月，吉林省教委批準(zhǔn)學(xué)院為“高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)學(xué)校”，有6個(gè)專業(yè)進(jìn)行了試點(diǎn)。實(shí)行國家考試與學(xué)?？荚囅嘟Y(jié)合，考試由三部分組成：全國統(tǒng)考課程考試、省統(tǒng)考課程考試和學(xué)校課程考試，全國和省統(tǒng)考課程每專業(yè)不少于10科。
1996年9月17日，穆樹源院長在開學(xué)典禮講話中指出，實(shí)施國家學(xué)歷文憑考試，標(biāo)志著我們學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)步入一個(gè)新的發(fā)展階段，同時(shí)提出要形成外向型、復(fù)合型、職業(yè)型的辦學(xué)特色。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，與東北師范大學(xué)合作，做到骨干常任，多數(shù)穩(wěn)定，少數(shù)靈活。在教學(xué)組織上，實(shí)行教學(xué)組長負(fù)責(zé)制，制訂教學(xué)工作規(guī)范，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
這個(gè)階段，以規(guī)范管理和提高教學(xué)質(zhì)量為中心，在辦好學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)的同時(shí)，繼續(xù)辦好自學(xué)考試的本?？浦鷮W(xué)班，在校生達(dá)到2100人，同時(shí)，還舉辦了外國留學(xué)生漢語培訓(xùn)班和出國留學(xué)外語培訓(xùn)班(日語、德語)。
吉林對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2000年6月23日，根據(jù)《吉林省高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置辦法》和《吉林省民辦高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充規(guī)定(暫定)》的精神，吉林省政府批準(zhǔn)吉林國際語言文化學(xué)院為民辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，以實(shí)施專科層次高等職業(yè)技術(shù)教育為主，納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，從此學(xué)院成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦普通高等學(xué)校。
2001年3月20日，根據(jù)教育部關(guān)于規(guī)范高等職業(yè)學(xué)校校名的要求，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為吉林對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。吉林國際語言文化學(xué)院繼續(xù)保留并承擔(dān)本?？谱詫W(xué)考試助學(xué)和開展國際交流的任務(wù)。
東北師范大學(xué)對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院1999年國家做出了要進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育招生規(guī)模的決策。為適應(yīng)擴(kuò)招形勢需要，2001年9月14日經(jīng)吉林省同意，東北師范大學(xué)決定舉辦具有民辦二級(jí)學(xué)院性質(zhì)的東北師范大學(xué)對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，董事長為穆樹源，院長為張紹杰。根據(jù)“吉林省普通高校與社會(huì)力量合作舉辦民辦二級(jí)學(xué)院設(shè)置規(guī)則”的精神，學(xué)院經(jīng)費(fèi)自籌，財(cái)務(wù)獨(dú)立。當(dāng)年招收了300名本科學(xué)生，開始實(shí)施全日制本科教育。
從2001年到2003年，連續(xù)招收了1100余名學(xué)生，頒發(fā)東北師大本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院2003年4月23日，教育部頒發(fā)了《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見》(教發(fā)[2003]8號(hào))，文件確定了“積極支持，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，明確了“民、獨(dú)、優(yōu)”的原則，對(duì)民辦二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)進(jìn)行了規(guī)范，并將這種學(xué)院一律改稱為獨(dú)立學(xué)院。根據(jù)[2003]8號(hào)文件精神，東北師范大學(xué)于2003年10月10日申請(qǐng)?jiān)囖k獨(dú)立學(xué)院。
2003年10月27日，經(jīng)教育部發(fā)展規(guī)劃司同意，吉林省教育廳委托吉林省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)組成評(píng)估組，依據(jù)教育部[2003]8號(hào)文件，對(duì)東北師范大學(xué)申報(bào)的獨(dú)立學(xué)院一一東北師范大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行了考察和評(píng)估。
2004年2月16日，教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立東北師范大學(xué)人文學(xué)院，由東北師范大學(xué)與吉林鵲源國際生物工程有限公司聯(lián)合辦學(xué)，屬于按新的機(jī)制和模式創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。東北師范大學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)的組織和管理，吉林鵲源國際生物工程有限公司負(fù)責(zé)學(xué)院的辦學(xué)條件和設(shè)施的建設(shè)。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，董事長為東北師范大學(xué)校長史寧中教授，法人代表和院長為穆樹源教授。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -學(xué)校文化
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標(biāo)識(shí)由三個(gè)“人”字重疊構(gòu)成一座山峰形標(biāo)識(shí)釋義：眾人齊心協(xié)力攀登知識(shí)高峰，登上峰頂?shù)娜耸巧朴诮柚颂菘炭嚆@研的人，也是最成功的人。我院實(shí)施以人為本的大眾化教育，一流的質(zhì)量，頂尖的水平，領(lǐng)先的高校是我院的奮斗目標(biāo)。
標(biāo)識(shí)色彩：藍(lán)色―象征世界本源色、希望色、寓意無限、理想與永恒。白色―象征純潔、高尚。校訓(xùn)
勤奮開拓，自強(qiáng)育才校園文化
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)成果明顯。近年來，每年有千余名學(xué)生在全國和省級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)。其中，有國際旅游小姐大賽世界季軍，世界小姐吉林賽區(qū)比賽冠軍，長春凈月潭瓦薩國際滑雪節(jié)“冰雪天使”。有的學(xué)生成為吉林省感動(dòng)校園優(yōu)秀大學(xué)生、長春市文明大學(xué)生，奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)志愿者和“感動(dòng)吉林“十大人物”。2006年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例一直位于全省民辦高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率一直超過90%。建院25年來，三萬多名學(xué)子畢業(yè)走出校園，這些優(yōu)秀學(xué)子遍布祖國的大江南北、世界各地，許多畢業(yè)生成為所在單位的骨干力量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)著聰明和才智。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
董事長
東北師范大學(xué)校長史寧中教授
1950年4月出生，江蘇省南京人，漢族，現(xiàn)任東北師范大學(xué)校長、黨委常委，校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，教授，博士生導(dǎo)師。第十屆全國人大代表，國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，國家自然科學(xué)基金評(píng)委會(huì)成員，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長，教育部第五屆科技委數(shù)理學(xué)部委員，第二屆高等學(xué)校理科數(shù)學(xué)與力學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)組召集人，吉林省第九、十屆人大代表等職。2003年被評(píng)為全國留學(xué)回國人員先進(jìn)個(gè)人。榮獲2000、2002年度長春市“五一”勞動(dòng)模范獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
負(fù)責(zé)學(xué)校行政的全面工作。主管財(cái)務(wù)處、附屬學(xué)校、出版社；聯(lián)系教育科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、教師教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心。
院長
東北師范大學(xué)外國語學(xué)院穆樹源教授
1936年3月出生，遼寧省西豐縣人，滿族。1956年畢業(yè)于東北師范大學(xué)俄文系，1956年至1996年在東北師范大學(xué)外語系任教，1985年晉升為副教授，1991年晉升為教授。2001、2003年獲吉林省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；2004年獲吉林省老有所成貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?，F(xiàn)任東北師范大學(xué)人文學(xué)院院長、常務(wù)董事、法人代表；吉林對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院長、法人代表；吉林國際語言文化學(xué)院院長、董事長、法人代表；吉林省對(duì)外語言文化交流中心常務(wù)理事長；吉林省鵲源國際生物工程有限公司董事長；吉林省外語學(xué)會(huì)名譽(yù)顧問；全國俄羅斯文學(xué)研究會(huì)理事。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -辦學(xué)規(guī)模
院系設(shè)置
設(shè)計(jì)學(xué)院
設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過近十年的發(fā)展，逐步成為東北師范大學(xué)人文學(xué)院頗具規(guī)模的藝術(shù)類院系。設(shè)計(jì)學(xué)院有教師46人，學(xué)生835人。下設(shè)三個(gè)專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)。設(shè)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持藝術(shù)設(shè)計(jì)教育面向社會(huì)發(fā)展，把握藝術(shù)設(shè)計(jì)最前衛(wèi)的發(fā)展趨勢，積極主動(dòng)地探索人與自然、人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，建立以人為本的教育思想和設(shè)計(jì)理念。廣泛引進(jìn)國內(nèi)、外先進(jìn)的教學(xué)思想以及教學(xué)方法。設(shè)計(jì)學(xué)院十分注重加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要求學(xué)生既要學(xué)習(xí)研究藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律，又要掌握相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力。堅(jiān)持教學(xué)密切聯(lián)系實(shí)踐，注重研究專業(yè)的前沿發(fā)展，使學(xué)生具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和科研等方面的知識(shí)及能力，成為藝術(shù)教育、研究、設(shè)計(jì)等方面的中高級(jí)專門人才。
依照人文學(xué)院“尊重的教育”理念，制定了人才強(qiáng)院的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，提出了人才立院、強(qiáng)化特色。科學(xué)管理、創(chuàng)新求發(fā)展的治院方略，以加快人才創(chuàng)新體系和知識(shí)創(chuàng)新體系的發(fā)展，完成學(xué)科建設(shè)的合理布局。設(shè)計(jì)學(xué)院經(jīng)整合形成兩大類學(xué)科布局，符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求及我院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本著鞏固和完善傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用學(xué)科和前沿學(xué)科的原則，將現(xiàn)代藝術(shù)體系逐步落實(shí)到學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐中，從而形成集傳統(tǒng)藝術(shù)教育與現(xiàn)代藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的、完整的藝術(shù)教育體系。設(shè)計(jì)學(xué)院有15間微機(jī)室，共370臺(tái)高性能的教學(xué)電腦，全面保證每生一臺(tái)教學(xué)用機(jī)；有設(shè)施完備的4間多媒體教室為教學(xué)所用、有11間為基礎(chǔ)課教學(xué)所用的畫室、有4間民間工藝工作室等，為學(xué)生電腦設(shè)計(jì)和制作搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，設(shè)計(jì)學(xué)院有以著名油畫家、教育家胡悌麟教授為首的一批高素質(zhì)、高水平、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教授、副教授和具有創(chuàng)新觀念、業(yè)務(wù)強(qiáng)、理論水平較高的中青年骨干教師隊(duì)伍。設(shè)計(jì)學(xué)院教師已經(jīng)基本普及了碩士學(xué)歷，在科研和教學(xué)等方面也取得了豐碩的成果，特別是2008年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的書籍裝幀設(shè)計(jì)課程被評(píng)為省級(jí)精品課，大力地促進(jìn)了教學(xué)，形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。設(shè)計(jì)學(xué)院積極開展廣泛的國際交流與合作，就藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究等方面，同國內(nèi)外相關(guān)高等院校與文化機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，促進(jìn)了教師及教學(xué)水平的提高。學(xué)院已先后派出青年骨干教師前往清華大學(xué)。北京大學(xué)等國內(nèi)各大高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，并計(jì)劃繼續(xù)派出部分教師和學(xué)生前往國內(nèi)外各大高校進(jìn)行交流。工作和學(xué)習(xí)，為師生建立一個(gè)多層次、多元化的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
英語學(xué)院
英語學(xué)院是2004年2月成立的東北師范大學(xué)人文學(xué)院所屬的一個(gè)系級(jí)學(xué)院。其前身可追溯到1988年成立的吉林國際語言文化學(xué)院，從事自學(xué)考試輔導(dǎo)，英語本科學(xué)歷教育。在2000年又合建吉林對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，招收英語專業(yè)學(xué)生，2006年三屆學(xué)生全部畢業(yè)。英語學(xué)院下設(shè)英語教育系、英語經(jīng)貿(mào)系、英語翻譯系和第二外語教研室。專職、兼職教職員68人，其中包括外籍教師7人。教授、副教授25人，占36.8%，碩士以上學(xué)歷教師47人，占69％。英語本科學(xué)生991人。2007年8月，英語學(xué)院全體師生從文昌校區(qū)遷進(jìn)了美麗而又現(xiàn)代化的凈月東校區(qū)。
外籍教師主持會(huì)議學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，外國專家公寓和標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施。除語音室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室和同聲傳譯室外，每個(gè)英語教室安裝有彩色電視機(jī)，每個(gè)班級(jí)配置高級(jí)錄音機(jī)一臺(tái)供教學(xué)使用，還有DVD設(shè)備供學(xué)生每周欣賞英文電影。教師辦公室除配備電腦外，每個(gè)辦公室配有一臺(tái)打印機(jī)，一臺(tái)彩色電視機(jī)供教師備課使用。在多年的改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)實(shí)踐中，英語學(xué)院形成了一定的辦學(xué)特色及具有英語特色的多樣化教風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)。在從硬件建設(shè)向軟件建設(shè)的轉(zhuǎn)變過程中，在從制定、檢查、規(guī)范管理向解決教學(xué)、科研實(shí)際的轉(zhuǎn)變過程中，在從本科教學(xué)向教學(xué)研究轉(zhuǎn)變的過程中，英語學(xué)院的全體師生正朝著“兩個(gè)一流，一個(gè)強(qiáng)院”的目標(biāo)奮進(jìn)！
應(yīng)用日語系
日語是溝通中日兩國文化交流和經(jīng)貿(mào)往來的橋梁，日語系是以培養(yǎng)具有外貿(mào)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)務(wù)能力的日語專門人才而設(shè)置的專業(yè)。系主任洪棲川教授現(xiàn)任全國高校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國日語學(xué)會(huì)理事、吉林省外語學(xué)會(huì)副會(huì)長、吉林省譯協(xié)常務(wù)理事、吉林省留日同人會(huì)副會(huì)長等職務(wù)。從事日語教學(xué)工作幾十年，有著極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年來為國家培養(yǎng)了大批高級(jí)日語人才。日語系將以洪棲川教授為主導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。為更好的強(qiáng)化學(xué)生們的日語能力并為其提供一個(gè)良好的語言環(huán)境，日語系從日本聘請(qǐng)了八位日籍優(yōu)秀教師，同時(shí)又選聘了從日本留學(xué)歸來的優(yōu)秀學(xué)子擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，師資力量十分雄厚。
“美化社區(qū)環(huán)境”奉獻(xiàn)日活動(dòng)
日語系為社會(huì)培養(yǎng)了大批日語專業(yè)人才，有的留在本?；蛟谄渌盒氖陆虒W(xué)工作。有的選擇了出國留學(xué)的渠道或在國內(nèi)外考上了研究生繼續(xù)深造，也有的應(yīng)聘到國內(nèi)外資企業(yè)擔(dān)當(dāng)重任。在2005年，畢業(yè)生在全國就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下仍然取得了100%的就業(yè)率。并且有多人成為電通集團(tuán)、丸紅商社、戴爾公司、富士通、卡西歐等世界500強(qiáng)知名企業(yè)的正式員工。日語系以每年50多人的數(shù)量，先后向深圳、汕頭等日資企業(yè)推薦了大批日語系優(yōu)秀畢業(yè)生。在實(shí)踐中得到鍛煉，獲得了日資企業(yè)的一致好評(píng)，有的受到了企業(yè)管理部門的提拔和重用。為此，學(xué)院日語系畢業(yè)生在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。隨之其他外資企業(yè)也紛紛主動(dòng)與學(xué)院進(jìn)行聯(lián)系，希望也能推薦一些優(yōu)秀畢業(yè)生。經(jīng)協(xié)商,學(xué)院首先把深圳浦良電子有限公司、汕頭矢崎汽車零部件公司、東芝橡膠制品公司等一些大的日資企業(yè)作為日語系畢業(yè)生今后的就業(yè)基地，盡可能為畢業(yè)生提供就業(yè)渠道，以幫助家長解決一些實(shí)際問題。所有這些都充分體現(xiàn)了日語系積極為社會(huì)培養(yǎng)人才的務(wù)實(shí)舉措。
經(jīng)貿(mào)俄語系
經(jīng)貿(mào)俄語系是東北師范大學(xué)人文學(xué)院為適應(yīng)與俄羅斯的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來和國際旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展于2000年創(chuàng)辦的。下設(shè)兩個(gè)專業(yè)方向，即經(jīng)貿(mào)俄語專業(yè)和旅游俄語專業(yè)。學(xué)生全部來自國家計(jì)劃內(nèi)參加全國統(tǒng)一高考被錄取的考生。2004年經(jīng)貿(mào)俄語系面向14個(gè)省區(qū)招生，2005年將面向全國22個(gè)省區(qū)招生。經(jīng)貿(mào)俄語系的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)貿(mào)和旅游方面社會(huì)實(shí)際需求的既懂經(jīng)貿(mào)、旅游業(yè)務(wù)，又通曉俄語的應(yīng)用型人才。
經(jīng)貿(mào)俄語系現(xiàn)有4個(gè)年級(jí)，7個(gè)班，169人在校生。2007年在校生將增至200人左右。專兼職教師12名，教授3名，副教授2名，講師5名，其中包括兩名來自俄羅斯的外籍教師,還有2名行政管理人員。經(jīng)貿(mào)俄語系現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，有多媒體教室、語音室、微機(jī)室，教師辦公室配有電腦、彩電，每個(gè)班級(jí)配有彩電，可以收看兩個(gè)頻道的俄羅斯電視節(jié)目。經(jīng)貿(mào)俄語系辦學(xué)特色突出，主要以培養(yǎng)外向型、復(fù)合型人才為主，堅(jiān)持國際化開放式辦學(xué)的新思路，已與俄羅斯伊爾庫茨克國立語言大學(xué)、伊爾庫茨克國立大學(xué)、伏爾加格勒國立師范大學(xué)建立了友好的學(xué)術(shù)交流和人員交流關(guān)系。經(jīng)貿(mào)俄語系大四學(xué)生根據(jù)自愿的原則可以由學(xué)院安排赴俄羅斯上述三所大學(xué)留學(xué)，即可以拿到東北師范大學(xué)人文學(xué)院畢業(yè)證書和東北師范大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位證書，也可以獲得俄羅斯對(duì)外俄語國家一級(jí)水平證書。經(jīng)貿(mào)俄語系的一切教育教學(xué)活動(dòng)都著眼于人才培養(yǎng)的質(zhì)量及有利于學(xué)生的可持續(xù)、健康、長遠(yuǎn)的發(fā)展。我們將給學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的專業(yè)提高及塑造學(xué)生全新的思維方式、思想觀念、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)造有利條件。
應(yīng)用韓國語系
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
應(yīng)用韓國語系設(shè)置的目的是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，建立以培養(yǎng)"韓國通"為主的經(jīng)貿(mào)韓國語本科教育體系，搭建溝通中韓兩國經(jīng)貿(mào)往來和文化交流的橋梁，培養(yǎng)具有國際商務(wù)理論和實(shí)務(wù)能力的高水平韓國語翻譯人才。經(jīng)貿(mào)韓國語專業(yè)是非常短缺的熱門專業(yè)之一，韓資企業(yè)在華投資巨大，在華企業(yè)多達(dá)6000家，在華生活和工作的韓國人超過100萬，預(yù)計(jì)2010年在華韓國人將達(dá)到200萬人。據(jù)媒體調(diào)查，懂韓國語的大學(xué)畢業(yè)生供不應(yīng)求，市場需求量大。一方面韓資企業(yè)需要懂韓國語的中層管理人員；另一方面中國的企業(yè)與韓國做生意也需要商務(wù)人員懂韓國語。
東北師范大學(xué)人文學(xué)院創(chuàng)辦應(yīng)用韓國語系的優(yōu)勢在于從1988年開始我院以英、日、俄等外語教學(xué)起家，積累了18年豐富的外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了近萬名外語專門人才。應(yīng)用韓國語系與吉林省外事辦公室、吉林省政府東北亞研究中心、吉林省社會(huì)科學(xué)院韓國朝鮮研究所以及韓資企業(yè)等單位有著密切的合作關(guān)系，容易形成“官、產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的本科人才培養(yǎng)體系。東北師范大學(xué)人文學(xué)院中方教師全部都是有留學(xué)朝鮮或韓國名牌大學(xué)背景的優(yōu)秀學(xué)者和語言學(xué)專家；韓方教師全部是由韓國的大學(xué)選派的語言學(xué)專家。東北師范大學(xué)人文學(xué)院與韓國教育人才資源部國際教育振興院和韓國蔚山廣域市政府以及韓國江原道政府進(jìn)行過廣泛的交流，與韓國的蔚山大學(xué)、崇實(shí)大學(xué)、韓世大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。韓國方面明確表示在選派韓國教師、教學(xué)圖書、學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)和赴韓國留學(xué)等諸方面將給予大力支持與合作。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
應(yīng)用韓國語系的培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的思想品德和綜合素質(zhì)，具有扎實(shí)的韓國語語言基本功底，具有較強(qiáng)的韓國語交際技能，具有比較廣泛的人文、科技知識(shí)，能在國際商務(wù)領(lǐng)域和外資企業(yè)從事國際經(jīng)貿(mào)和翻譯等工作的實(shí)用型、外向型的韓國語專門翻譯人才。應(yīng)用韓國語系的專業(yè)方向：突出經(jīng)貿(mào)韓國語專業(yè)特色，培養(yǎng)"韓國通"和同聲翻譯人才。用新理念、新機(jī)制、新模式，中韓精英聯(lián)合組織教學(xué)，共同打造韓國語基本功扎實(shí)，精通韓國語言和文化，熟悉韓國和朝鮮半島的情況，了解韓國人和朝鮮人的思維習(xí)慣和生活方式，懂得國際商務(wù)和管理科學(xué)方面的理論知識(shí)，能獨(dú)立從事韓國語專業(yè)翻譯的優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。應(yīng)用韓國語系開設(shè)的主干課程：標(biāo)準(zhǔn)韓國語、交際韓國語、口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、商務(wù)翻譯、新聞翻譯、翻譯技巧與方法、國際商務(wù)課程、中韓文化比較研究、韓國文學(xué)藝術(shù)賞析、韓語視聽學(xué)、韓國問題研究。
應(yīng)用韓國語系的辦學(xué)特色：重視因材施教和個(gè)性化教學(xué)，實(shí)施有針對(duì)性的認(rèn)知強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的悟性、交際能力和語言表現(xiàn)力；重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生赴韓國企業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的適應(yīng)性、創(chuàng)造性和實(shí)際工作能力；重視學(xué)生“德智體美”的全面發(fā)展，開展各種豐富多彩的課外文化活動(dòng)和跨文化研究活動(dòng)，拓寬知識(shí)視野，全面提高學(xué)生的組織能力、研究能力、良好的品行和綜合素質(zhì)。
文學(xué)院
學(xué)生在宿舍內(nèi)瀏覽資料
漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的漢語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和中文領(lǐng)域多元化專業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的中小學(xué)語文教師，以及和其他與中文專業(yè)有關(guān)的從業(yè)人員，為學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上求職奠定寬厚、扎實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)社會(huì)對(duì)應(yīng)用人才的實(shí)際需求，來決定中文專業(yè)學(xué)科發(fā)展的內(nèi)容、方向和重點(diǎn)。從社會(huì)對(duì)人材需求的走勢來看，中小學(xué)語文教師和高級(jí)文秘將是文學(xué)院在最近一個(gè)時(shí)期內(nèi)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。部分學(xué)生還可以進(jìn)入新聞傳播單位，或通過培訓(xùn)獲取對(duì)外漢語教學(xué)資格證書從事對(duì)外漢語教學(xué)，或免試推薦和報(bào)考研究生進(jìn)行繼續(xù)深造。本科學(xué)制為4年，畢業(yè)累計(jì)需159學(xué)分，符合條件者授予東北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。實(shí)行學(xué)分制以后，學(xué)制將會(huì)有一定的彈性。2007年8月，在目前校區(qū)西部，在占地16坰的新校區(qū)已經(jīng)拔地而起20000平方米的教學(xué)建筑群，文學(xué)院現(xiàn)在全部遷入現(xiàn)代化的新西校區(qū)辦學(xué)。
國際商務(wù)學(xué)院
國際商務(wù)學(xué)院是在原經(jīng)濟(jì)管理系和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系基礎(chǔ)上組建的。新組建的國際商務(wù)學(xué)院體現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的辦學(xué)理念和合理的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了教學(xué)的整合性和專業(yè)性，進(jìn)一步落實(shí)了國家的教育方針和明確了學(xué)院的辦學(xué)方向。新組建的國際商務(wù)學(xué)院下設(shè)四個(gè)系，七個(gè)本科專業(yè)，即國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系：開設(shè)國際市場營銷專業(yè)；工商管理系，開設(shè)工商管理、人力資源管理和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；國際物流系：開設(shè)國際物流專業(yè)；金融系：開設(shè)國際金融和保險(xiǎn)精算專業(yè)。全院在校學(xué)生968人。
國際商務(wù)學(xué)院擁有專兼職教師46人，其中博士導(dǎo)師2人，碩士導(dǎo)師4人，教授12人，副教授7人，講師6人，博士和碩士研究生學(xué)歷的教師13人。已經(jīng)擁有一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)較優(yōu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)、專兼結(jié)合、發(fā)展?jié)摿^大的教學(xué)、科研隊(duì)伍。
學(xué)院重視開展素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷強(qiáng)化科研的先導(dǎo)地位；積極推進(jìn)以提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平為核心的綜合改革，確立了強(qiáng)化素質(zhì)教育、以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)過硬，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的經(jīng)濟(jì)管理人才為主要目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式；不斷完善競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)科強(qiáng)院、人才立院、以學(xué)生為本；以學(xué)科建設(shè)為主線，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加大科研投入，加強(qiáng)科研工作的激勵(lì)和引導(dǎo)，科研水平不斷提高，取得了豐碩成果。國際商務(wù)學(xué)院在改革開放的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。隨著中國經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和高等教育的不斷發(fā)展，學(xué)校將適應(yīng)高等教育大眾化，市場化的發(fā)展趨勢，努力按照“三個(gè)代表”的要求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，逐步將學(xué)校建設(shè)為國內(nèi)外有一定影響的多科性，高水平，有特色的經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)院，為中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高質(zhì)量人才。
其他院系
學(xué)前教育系哥本哈根商學(xué)院廣播電視系音樂學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系數(shù)學(xué)教育系生物工程學(xué)院服裝學(xué)院舞蹈學(xué)院視覺藝術(shù)系馬列教研部對(duì)外漢語系法律系公共事業(yè)管理系旅游與城市規(guī)劃系
機(jī)構(gòu)設(shè)置
教學(xué)機(jī)構(gòu)國際商務(wù)學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、亞歐語言學(xué)院、福祉學(xué)院等行政機(jī)構(gòu)黨委、教務(wù)處、人事處、學(xué)生處輔助單位圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心附屬機(jī)構(gòu)鵲源公司、福祉會(huì)館[4]師資建設(shè)
學(xué)院已經(jīng)形成了一支以教授、副教授和具有博士、碩士學(xué)位教師為主體的專任教師隊(duì)伍。2013年，學(xué)院有專任教師640余人，具有教授、副教授職稱教師的比例已達(dá)到42%，具有碩士、博士學(xué)位的教師比例達(dá)到61%。在教師隊(duì)伍中，有國務(wù)院政府津貼獲得者，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，吉林省教學(xué)名師，博士生導(dǎo)師。有33名教師被聘為東北師范大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師。專業(yè)建設(shè)
學(xué)院形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門類為主體的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。城市管理專業(yè)、日語專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)是吉林省教學(xué)改革建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)科建設(shè)
國家重點(diǎn)學(xué)科1城市管理專國家一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)省部重點(diǎn)學(xué)科1日語專業(yè)吉林省高等學(xué)?！笆晃濉北究铺厣珜I(yè)2城市管理專業(yè)吉林省高等學(xué)?！笆晃濉北究铺厣珜I(yè)3漢語言文學(xué)專業(yè)吉林省高等學(xué)?！笆晃濉北究铺厣珜I(yè)4漢語言文學(xué)專業(yè)吉林省教學(xué)改革建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)5英語專業(yè)吉林省教學(xué)改革建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)6吉林省人體數(shù)據(jù)庫與服裝版型研究中心吉林省高校工程研究中心7公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8《城市社區(qū)建設(shè)與管理》省級(jí)精品課程9《交際英語》省級(jí)精品課程10《語文學(xué)科教學(xué)論》省級(jí)精品課程11《城市社區(qū)建設(shè)與管理》省級(jí)優(yōu)秀課程12《經(jīng)貿(mào)俄語》省級(jí)優(yōu)秀課程13《文章解讀論》省級(jí)優(yōu)秀課程14《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》省級(jí)優(yōu)秀課程15《數(shù)學(xué)分析》省級(jí)優(yōu)秀課程16《寫作課程群》省級(jí)優(yōu)秀課程17《商業(yè)銀行實(shí)務(wù)》省級(jí)優(yōu)秀課程18《現(xiàn)代禮儀學(xué)》省級(jí)優(yōu)秀課程19《商法》省級(jí)優(yōu)秀課程20《口譯實(shí)踐(日語)》省級(jí)優(yōu)秀課程21《英語閱讀》省級(jí)優(yōu)秀課程22《交際英語》省級(jí)優(yōu)秀課程23《英語國家概況》省級(jí)優(yōu)秀課程24《書籍裝幀設(shè)計(jì)》省級(jí)優(yōu)秀課程25《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》省級(jí)優(yōu)秀課程26《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》省級(jí)優(yōu)秀課程27《中國近現(xiàn)代史綱要》省級(jí)優(yōu)秀課程28《中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》省級(jí)優(yōu)秀課程29《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》省級(jí)優(yōu)秀課程30《古代漢語》省級(jí)優(yōu)秀課程31《中國古代文學(xué)》省級(jí)優(yōu)秀課程32《試論城市社區(qū)教育的基本內(nèi)容》省級(jí)優(yōu)秀課程33《法學(xué)專業(yè)“三有一自”人才培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐》省級(jí)優(yōu)秀課程34公共事業(yè)管理系主任郭學(xué)賢省級(jí)教學(xué)名師東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -科學(xué)研究
2013年，學(xué)院共有6項(xiàng)成果獲獎(jiǎng),是我校在歷屆評(píng)獎(jiǎng)中獲該項(xiàng)成果獎(jiǎng)數(shù)量最多的一次。其中，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，分別是福祉學(xué)院學(xué)前教育系趙曉杰老師撰寫的論文《學(xué)前兒童成長問題的調(diào)查分析及解決對(duì)策》、福祉學(xué)院學(xué)前教育系田茂老師撰寫的論文《美國“關(guān)注危險(xiǎn)”安全教育課程：經(jīng)驗(yàn)與啟示》、國際商務(wù)學(xué)院哥本哈根商學(xué)院成婧老師撰寫的論文《應(yīng)用型院校商務(wù)英語專業(yè)跨文化交際課程的本土文化教學(xué)研究》、圖書館榮宏偉老師撰寫的論文《高校圖書館知識(shí)管理模式初探》；三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，分別是藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系商應(yīng)麗老師撰寫的論文《新時(shí)期美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)研究》和信息技術(shù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)教研部隋新老師撰寫的論文《人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新中的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革》。藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師李帥、潘奕撰寫的《關(guān)于景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的多維化理念》學(xué)術(shù)論文，從來自國內(nèi)400余所相關(guān)院校選送的數(shù)萬余件作品中脫穎而出，榮獲三等獎(jiǎng)。東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -國際交流
學(xué)院充分利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種教育資源，促進(jìn)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)院逐漸融入到國際高等教育的行列中，形成多元的、開放的、具有國際視野的大學(xué)。先后與日本、丹麥、俄羅斯、美國、韓國、新加坡、加拿大等國家一批高校建立了合作關(guān)系，以“2+1”、“3+1”、本科后讀研等方式，開展合作辦學(xué)。2000年以來，共接待來自世界各國的學(xué)者、學(xué)院代表和友好人士200余人次，組織20多個(gè)團(tuán)組出國考察訪問。2005年以來，有200多名留學(xué)生來院學(xué)習(xí)漢語。2006年，中國教育學(xué)會(huì)、中育國際漢語教育（長春）基地正式在學(xué)校設(shè)立。學(xué)校是吉林省惟一具有出國留學(xué)服務(wù)資格的民辦高校。東北師范大學(xué)人文學(xué)院_東北師范大學(xué)人文學(xué)院 -所獲榮譽(yù)
學(xué)院畢業(yè)生2005年，學(xué)院榮獲陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室、中國成人教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2007到2010年，學(xué)院被中共長春市委、市政府評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。2011年，學(xué)院參加全省社會(huì)組織綜合評(píng)估，名列最高等級(jí)5A級(jí)社會(huì)組織榜首。2011和2012年，學(xué)院黨委被評(píng)為吉林省高校先進(jìn)基層黨組織。2011年，學(xué)院被中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄?012年，學(xué)院被中共長春市委、市政府評(píng)為創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位。
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