濰坊奎文實(shí)驗(yàn)中學(xué)，占地面積39599平方米，校舍總面積36237平方米?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2400余名學(xué)生。教育設(shè)施齊全，學(xué)校先后獲得“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“濰坊市綠色學(xué)校”等榮譽(yù)。

濰坊奎文實(shí)驗(yàn)初中_濰坊奎文實(shí)驗(yàn)中學(xué) -學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校占地39599平方米，校舍總面積36237平方米。現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2400余名學(xué)生。學(xué)校是省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校注重班子和隊(duì)伍建設(shè)，以招聘、選拔的方式科學(xué)合理配備了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、科研意識(shí)強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的一流教職工隊(duì)伍。學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校從全省范圍內(nèi)招聘骨干教師81名?，F(xiàn)有教職工216人，專任教師150人，省、市級(jí)教學(xué)能手75名，中學(xué)高級(jí)教師21名，一級(jí)教師92名。學(xué)校積極實(shí)施“做名師、當(dāng)名生、進(jìn)名校”的“三名”工程和促青年教師成長(zhǎng)的“一三五”培養(yǎng)工程，許多青年教師在短期內(nèi)成為教壇新秀和業(yè)務(wù)骨干。
學(xué)校先后籌資按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳樓、公寓樓、澡塘、籃球場(chǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等基礎(chǔ)設(shè)施，高規(guī)格配備了語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各種功能教室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和音、體、美教學(xué)器材一應(yīng)俱全?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。

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學(xué)校堅(jiān)持以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)名校、育英才”為辦學(xué)宗旨，以先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“艱苦創(chuàng)業(yè)，建一流學(xué)校；科學(xué)實(shí)干，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；改革創(chuàng)新，育一流人才”為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，以改革為動(dòng)力，積極探索現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)模式，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，努力提高教育教學(xué)效益。現(xiàn)在已形成了“文明守紀(jì)、奮發(fā)向上”的校風(fēng)及“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、為人師表”的教風(fēng)和“刻苦勤奮、勇于拼搏”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校根據(jù)校情，成功實(shí)施了分層次教學(xué)策略，提出了“文、理、音、體、美五類并舉，奧賽實(shí)驗(yàn)班、提高班、加強(qiáng)班、特長(zhǎng)班分類指導(dǎo)”的分層次教學(xué)策略，并對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。分層次教學(xué)策略的實(shí)施，使我校教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階，近三年的高考取得輝煌成績(jī)：

2003年，學(xué)校高考成績(jī)輝煌：本科上線288人，薛曉曉同學(xué)以661分的優(yōu)異成績(jī)，奪得濰坊市理科第一名。獲濰坊市人民政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎(jiǎng)。

2004年，學(xué)校高考再創(chuàng)佳績(jī)：全校本科上線464人，上線率高達(dá)66%，在全市名列前茅。獲奎文區(qū)“爭(zhēng)創(chuàng)一流先進(jìn)單位”,“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展，跨越式前進(jìn)的目標(biāo)。

2005年高考又有重大突破：本科軍檢線、藝體控制線人數(shù)達(dá)582人。理科有9人達(dá)640分以上，文科有7人達(dá)600分以上，其中王修彥同學(xué)以622分的好成績(jī)列城區(qū)文科第一名。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理和開放式辦學(xué)，通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)行寄宿制、封閉式科學(xué)、嚴(yán)格的管理，通過(guò)形式多樣、扎實(shí)有效的系列養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理自立，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法實(shí)施開放式辦學(xué)，選派師生到省內(nèi)外知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，放眼社會(huì)，吸收借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和模式；讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，廣開言路，吸言納諫，共商發(fā)展大計(jì)。

學(xué)校還大力實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略，以科研工作為突破口，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在已有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題3個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題1個(gè)，并且學(xué)校均被確立為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究基地。學(xué)校教師有40多篇論文見諸省級(jí)以上刊物，多位教師參編主編的配套教材及著作有20余種。

奎文實(shí)驗(yàn)中學(xué)將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、改革、奉獻(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，確立先進(jìn)的辦學(xué)思想，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生終身受益，爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流，力爭(zhēng)使學(xué)校成為全國(guó)強(qiáng)校、名校而努力奮斗。

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學(xué)校先后被評(píng)為“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“奎文區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)一流先進(jìn)單位”、“奎文區(qū)安全單位”、“奎文區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“濰坊市規(guī)范化學(xué)?！?、“濰坊市綠色學(xué)?！?。

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濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)兼書記、全國(guó)優(yōu)秀教師王英華，1953年生，壽光市人。從事教育工作20多年，他探索的“三、四、五”系列教學(xué)法，提高了課堂效益，多次在市內(nèi)外教學(xué)研討會(huì)上介紹。有近20篇論文在全國(guó)和省級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

他還主編和參編了《春華秋實(shí)》、《教學(xué)藝術(shù)論》、《奮飛，從這里起航》等專著10余部。他領(lǐng)導(dǎo)和參加的“誘思探究教學(xué)法”、“學(xué)生心理健康教育研究”和“和諧教學(xué)法”等教科研子課題皆在全國(guó)、省級(jí)教科所立項(xiàng)，并取得了階段性成果。在學(xué)校管理上，奎文實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)行校內(nèi)管理體制改革。封閉式管理，開放式教學(xué)、分層施教模式已初見成效。由于業(yè)績(jī)突出，王英華1993年晉升為中學(xué)高級(jí)教師，1991年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，1996年被市委組織部、市人事局、市科委授予濰坊市跨世紀(jì)科技人才稱號(hào)。2002年被評(píng)為市級(jí)“特級(jí)教師”，2004年被區(qū)委區(qū)政府授予“干事創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

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http://www2.sdnews.com.cn/edu/2006-4/26_199224.html

http://baike.baidu.com/view/1570745.htm

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