導(dǎo)語(yǔ)：

一條寬闊、清澈的河流，一棵充滿生機(jī)的大榕樹，一群群活潑可愛(ài)的小鳥，構(gòu)成了一幅活潑、自由的“鳥的天堂”。那么，哪里還有這和諧、美妙的畫卷呢？就在那碧波萬(wàn)頃的青海湖，請(qǐng)看——

神奇的鳥島

五月里的一個(gè)早晨，我們懷著好奇心，從西寧乘車向鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山，穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖。我們架起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。

踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、蘭的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個(gè)多么歡樂(lè)的鳥的世界啊！

這島上生息著十萬(wàn)多只水鳥，平時(shí)相處得十分融洽。有趣的是，如果遇見敵害來(lái)犯，島上所有的鳥都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抗敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。

天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地“報(bào)警”，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。

兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在島的上空低飛。忽地，一支黑鷹俯沖下來(lái)，只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。另一只黑鷹從另一邊向地面沖去。這時(shí)。鸕鶿群奮起回?fù)?，迫使黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而疏，時(shí)而密，叫著，啄著。兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，向遠(yuǎn)方逃去。

讀與悟：

青海湖鳥島可真是鳥的樂(lè)園。此文的第二自然段中用總分總的段式，按照從上到下的順序讓我們見到了數(shù)量、種類繁多的鳥；還向我們介紹了鳥類遇到危險(xiǎn)時(shí)共同對(duì)敵的驚心動(dòng)魄的情景。文章文字優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,既能讓我們感受到鳥島的神奇,又能激發(fā)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀粖W妙。

讀與思：

1、 抄寫并積累文中的四字詞語(yǔ)。

（）（）（）（）

2、 照樣子寫詞語(yǔ)：

一群群：（ABB）

3、 填空：

（） 的鳥（）的燕鷗（）的天鵝（）的風(fēng)頭潛鴨

4、找出兩篇文中描寫鳥多的語(yǔ)句積累，并對(duì)比結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有什么不同？

答案：

1、抄寫并積累文中的四字詞語(yǔ)。

碧波萬(wàn)頃 眼花繚亂 色彩奪目 錦繡畫卷

2、照樣子寫詞語(yǔ)。

一顆顆 一個(gè)個(gè)一排排 一座座

3、填空

（各種各樣）的鳥（小巧玲瓏）的燕鷗 （潔白）的天鵝 （美麗）的風(fēng)頭潛鴨

4、找出兩篇文中描寫鳥多的語(yǔ)句積累，并對(duì)比結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有什么不同？

積累語(yǔ)句：（略）

結(jié)構(gòu)： 《鳥的天堂》描寫了作者和朋友2次經(jīng)過(guò)鳥的天堂的所見所聞。

《神奇的鳥島》按總分總的順序描寫了鳥多，鳥的團(tuán)結(jié)。

表達(dá)方式：《鳥的天堂》中通過(guò)寫鳥聲、鳥影，不僅讓我們知道了鳥數(shù)量多，種類多，而且讓我們感受到了鳥的自由與快樂(lè)。

《神奇的鳥島》通過(guò)一段總分總小段向我們介紹了天上、地上、湖里的鳥數(shù)量多，種類多；還向我們介紹了鳥的團(tuán)結(jié)。

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