導(dǎo)語(yǔ):
一條寬闊、清澈的河流,一棵充滿生機(jī)的大榕樹,一群群活潑可愛(ài)的小鳥,構(gòu)成了一幅活潑、自由的“鳥的天堂”。那么,哪里還有這和諧、美妙的畫卷呢?就在那碧波萬(wàn)頃的青海湖,請(qǐng)看——
神奇的鳥島
五月里的一個(gè)早晨,我們懷著好奇心,從西寧乘車向鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過(guò)日月山,穿過(guò)倒淌河,來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖。我們架起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。
踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、蘭的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的斑頭大雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的風(fēng)頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個(gè)多么歡樂(lè)的鳥的世界啊!
這島上生息著十萬(wàn)多只水鳥,平時(shí)相處得十分融洽。有趣的是,如果遇見敵害來(lái)犯,島上所有的鳥都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抗敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地“報(bào)警”,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在島的上空低飛。忽地,一支黑鷹俯沖下來(lái),只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。另一只黑鷹從另一邊向地面沖去。這時(shí)。鸕鶿群奮起回?fù)?,迫使黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而疏,時(shí)而密,叫著,啄著。兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,向遠(yuǎn)方逃去。
讀與悟:
青海湖鳥島可真是鳥的樂(lè)園。此文的第二自然段中用總分總的段式,按照從上到下的順序讓我們見到了數(shù)量、種類繁多的鳥;還向我們介紹了鳥類遇到危險(xiǎn)時(shí)共同對(duì)敵的驚心動(dòng)魄的情景。文章文字優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,既能讓我們感受到鳥島的神奇,又能激發(fā)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀粖W妙。
讀與思:
1、 抄寫并積累文中的四字詞語(yǔ)。
()()()()
2、 照樣子寫詞語(yǔ):
一群群:(ABB)
3、 填空:
() 的鳥()的燕鷗()的天鵝()的風(fēng)頭潛鴨
4、找出兩篇文中描寫鳥多的語(yǔ)句積累,并對(duì)比結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有什么不同?
答案:
1、抄寫并積累文中的四字詞語(yǔ)。
碧波萬(wàn)頃 眼花繚亂 色彩奪目 錦繡畫卷
2、照樣子寫詞語(yǔ)。
一顆顆 一個(gè)個(gè)一排排 一座座
3、填空
(各種各樣)的鳥(小巧玲瓏)的燕鷗 (潔白)的天鵝 (美麗)的風(fēng)頭潛鴨
4、找出兩篇文中描寫鳥多的語(yǔ)句積累,并對(duì)比結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有什么不同?
積累語(yǔ)句:(略)
結(jié)構(gòu): 《鳥的天堂》描寫了作者和朋友2次經(jīng)過(guò)鳥的天堂的所見所聞。
《神奇的鳥島》按總分總的順序描寫了鳥多,鳥的團(tuán)結(jié)。
表達(dá)方式:《鳥的天堂》中通過(guò)寫鳥聲、鳥影,不僅讓我們知道了鳥數(shù)量多,種類多,而且讓我們感受到了鳥的自由與快樂(lè)。
《神奇的鳥島》通過(guò)一段總分總小段向我們介紹了天上、地上、湖里的鳥數(shù)量多,種類多;還向我們介紹了鳥的團(tuán)結(jié)。

文中還運(yùn)用了過(guò)渡段。
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