愛華網(wǎng)2《山雨》
我能解釋課文中的難點詞語：
1、輕盈：形容動作輕快。
2、優(yōu)雅：指優(yōu)美雅致；優(yōu)美高雅。
3、啼囀：形容鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫。
4、傾吐：指暢所欲言，詳盡傾訴。
課文劃分之我見：
第一部分1—4：寫雨來。主要描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起。
第二部分5—7：寫山雨來的音韻美和色彩美，突出描繪了雨聲及令人難忘的綠色。
第三部分8—10：寫雨后通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的描繪，突出了雨后山林的幽靜。
我讀懂了課文重點句子的意思：
1、像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近......
◆作者運用了比喻的修辭手法，描寫了雨來時聲音由遠及近、右輕及重的動態(tài)過程，寫出了山雨來時的特點。
2、這清新的綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
◆這句話描寫雨中的綠，突出了雨中的“綠”的那種水淋淋、富有動感、極具生命力、讓人難以忘卻的美。通過對山雨色彩的特點，表達了作者對山雨的喜愛。
3、這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上市很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
◆作者強調(diào)這山中的綠色是水淋淋的，是畫家調(diào)色板上很難調(diào)出來的。表達了作者對綠色的贊美語喜愛之情。
我學(xué)習(xí)了課文有很多感悟（寫法、人物品質(zhì)、收獲）：
這一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，按雨來、雨中、雨后的順序向我們展示了一副山林雨景圖。課文語言生動形象。作者善于通過視覺、聽覺，以及運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出了山雨的特點。這種方法很值得我們學(xué)習(xí)。
我查找到的相關(guān)資料：
1、沾花欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！灸虾蜕小督^句》
2、空山新雨后，天氣晚來秋?！蹙S《山居秋暝》
3、西云日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓?！S渾《咸陽城東樓》
4、落花人獨立，微雨燕雙飛?！處椎馈杜R江仙》
1、中小銜接課文預(yù)習(xí)表：1《山中訪友… |
