高一年級(jí)思想政治新課程《政治生活》優(yōu)質(zhì)課比賽教案三

《人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度》教案

教學(xué)內(nèi)容：《政治生活》第三單元第五課第二框：人民代表大會(huì)制度──我國(guó)的根本政治制度

教學(xué)目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)第三單元第7條：說明人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

1.知識(shí)目標(biāo)：理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

2.能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思列寧主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析政治現(xiàn)象的能力，分析說明人民代表大會(huì)制度適合我國(guó)國(guó)情，人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）認(rèn)同我國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。

（2）初步樹立公民要為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度作努力的觀念。

（3）培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)主要思路：依據(jù)新課標(biāo)精神，創(chuàng)造性地使用教科書，使學(xué)生明確人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體，由我國(guó)國(guó)體決定，有利于人民當(dāng)家作主，從而認(rèn)可人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，并確立堅(jiān)持和完善這一根本政治制度的情感態(tài)度價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

教學(xué)環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)：

　　　　　　　　　　　　　　一、情景導(dǎo)入

(多媒體顯示十屆全國(guó)人大四次會(huì)議召開)陽春三月，惠風(fēng)和暢，人大代表，匯聚一　　　　　　　　堂！請(qǐng)同學(xué)們回答：全國(guó)人民代表大會(huì)是什么性質(zhì)？學(xué)生回答后，教師提問：人民代表大會(huì)等同于人民代表大會(huì)制度嗎？人民代表大會(huì)制度又包括哪些基本內(nèi)容？

二、情景分析

（一）探究活動(dòng)

1.（多媒體顯示材料）探究一

鏡頭一：某省人大審議該省政府工作報(bào)告

鏡頭二：十屆全國(guó)人大一次會(huì)議選舉產(chǎn)生國(guó)家司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人

問題：

1.根據(jù)材料說明，人大行使了什么職權(quán)？

2.我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？

得出結(jié)論：其他國(guó)家機(jī)關(guān)由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督

教師總結(jié)：我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，為什么存在這樣的關(guān)系呢？這與我國(guó)的政體是分不開的，下面我們一起來學(xué)習(xí)我國(guó)的政權(quán)組織形式。

（多媒體顯示政體的含義和我國(guó)的政權(quán)組織形式）

教師問：我國(guó)的政權(quán)組織形式是民主集中制的人民代表大會(huì)制，什么是民主集中制原則，有哪些表現(xiàn)呢？

（二）體驗(yàn)活動(dòng)

（請(qǐng)學(xué)生快速閱讀教材P59第3段至P60第1段）。

（多媒體顯示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖）

問題：請(qǐng)結(jié)合多媒體照片，談?wù)勗谌嗣翊泶髸?huì)與人民的關(guān)系上，怎樣體現(xiàn)了民主與集中的統(tǒng)一？

請(qǐng)結(jié)合前面的時(shí)政材料，談?wù)勗谌嗣翊泶髸?huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上，怎樣體現(xiàn)了民主與集中的統(tǒng)一？

根據(jù)課本內(nèi)容：談?wù)勗谥醒肱c地方國(guó)家機(jī)構(gòu)關(guān)系上如何體現(xiàn)了民主與集中的統(tǒng)一？

民主集中制是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織活動(dòng)的最重要特點(diǎn)， [多媒體出示反分裂國(guó)家法（草案）審議結(jié)果報(bào)告節(jié)選]

三、草案第六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定，國(guó)家采取措施“鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸居民往來，增進(jìn)了解，增強(qiáng)互信”。有的代表建議將上述規(guī)定中的“兩岸居民往來”修改為“兩岸人員往來”。

四、草案第八條規(guī)定了“國(guó)家得采取非和平方式及其他必要措施”的三種情勢(shì)，其中第三種情勢(shì)是“和平統(tǒng)一的條件完全喪失”。有的代表提出，作為一種“情勢(shì)”，將上述規(guī)定中的“條件”修改為“可能性”。

假如你們就是與會(huì)的人大代表，下面我們對(duì)《反分裂國(guó)家法》（草案）修改情況進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手，（簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)人數(shù)后）宣布：通過！大家鼓掌。

教師總結(jié)：這個(gè)審議和表決的過程就體現(xiàn)了民主集中制，但是實(shí)際操作時(shí)要復(fù)雜得多，學(xué)完了人民代表大會(huì)和民主集中制的相關(guān)知識(shí)后，我們一起來了解人民代表大會(huì)制度的含義　　　　　　　?。ǘ嗝襟w顯示含義）

（三）探究活動(dòng)

辨一辨：人民代表大會(huì)就是全國(guó)人民代表大會(huì)，全國(guó)人民代表大會(huì)就是人民代表大會(huì)制度

學(xué)生討論，教師總結(jié)：人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度既有區(qū)別又有聯(lián)系。人代會(huì)制度作為我國(guó)的政權(quán)組織形式，是我國(guó)的根本政治制度，為什么這樣說呢？

1.它由我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定，是中國(guó)社會(huì)主義民主政治最鮮明的特點(diǎn)。

2.人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容有哪些？學(xué)生討論，教師總結(jié)

（多媒體顯示）

3.是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度，顯示出強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性。

（多媒體顯示）

　☆它保障了人民當(dāng)家作主；

☆它動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)；

☆它保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)；

☆它維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

你能根據(jù)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容，結(jié)合你所了解的事例，對(duì)上述結(jié)論作出說明嗎？

（學(xué)生積極發(fā)言）教師總結(jié)：人民代表大會(huì)制度具有如此的優(yōu)越性，所以我們要堅(jiān)持并不斷完善這一根本政治制度，絕不照搬西方的政治制度模式。

三、情景回歸，反思提問

本課我們學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)制度的含義、內(nèi)容、組織活動(dòng)原則及其優(yōu)越性，對(duì)于人民代表大會(huì)制度你還有哪些疑點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家共同討論，探究共享?/p>

（學(xué)生討論后，紛紛提問，教師點(diǎn)撥總結(jié)）（出示知識(shí)結(jié)構(gòu)）

最后，學(xué)習(xí)自評(píng)。（多媒體顯示）

人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度教學(xué)設(shè)計(jì)

鹽城市第一中學(xué)：沈增宏

【教材分析】

建設(shè)社會(huì)主義政治文明是我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。加快社會(huì)主義政治文明建設(shè)的本質(zhì)、核心就是保證人民當(dāng)家作主的地位，而人民當(dāng)家作主的地位的實(shí)現(xiàn)首先要有一系列的政治制度作保障。因此，本單元就是圍繞保障人民當(dāng)家作主的政治制度進(jìn)行全面而充分的論述。主要有人民代表大會(huì)制、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。其中人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。幫助學(xué)生了解這一根本政治制度有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)公民的政治參與、為人民服務(wù)的政府這部分知識(shí)的理解和深化，同時(shí)也是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

【教育教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)

識(shí)記：①我國(guó)的政體；

②人民代表大會(huì)制度的主要內(nèi)容。

理解：①人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

②民主集中制是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織活動(dòng)原則

③人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性

運(yùn)用：運(yùn)用實(shí)例分析說明人民代表大會(huì)制的優(yōu)越性

2、能力方面

①培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、閱讀分析、綜合歸納教材的能力

②提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力

3、覺悟方面

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高對(duì)堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的必要性的認(rèn)識(shí)，感知我國(guó)人民當(dāng)家作主的真實(shí)性，增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義制度的自覺性，樹立為建設(shè)社會(huì)主義政治文明而奮斗的政治責(zé)任感。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：（1）民主集中制的表現(xiàn)

（2）人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

2、難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

【教學(xué)方法】

1、教法：情境教學(xué)法，多媒體輔助教學(xué)、講授法；

2、學(xué)法：探究式學(xué)習(xí)，合作交流式學(xué)習(xí)，討論法。

【課時(shí)安排】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課：

師：同學(xué)們，今年3月6日至14日全國(guó)上下乃至全世界都非常關(guān)注的問題是什么？

生：十屆人大四次會(huì)議召開

師：你最關(guān)系的人大話題是什么？

生：（略）

多媒體展示十屆人大四次會(huì)議開幕式、政府工作報(bào)告、最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)向全國(guó)人大作報(bào)告圖。

師：組織學(xué)生探究討論：國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院向全國(guó)人大報(bào)告工作，接受審議說明了什么？

生1：人民當(dāng)家作主

生2、全國(guó)人大是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)

生3、全國(guó)人大的職權(quán)

生4、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位及其與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系

多媒體展示中央國(guó)家機(jī)關(guān)體系圖

師：我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)除中央國(guó)家機(jī)關(guān)還包括地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)，共同構(gòu)成了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的完整體系。

推進(jìn)新課

（一）走進(jìn)我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)

多媒體展示我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)簡(jiǎn)表,讓學(xué)生宏觀了解我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)體系，及其相互關(guān)系。請(qǐng)學(xué)生自己概括。

多媒體展示圖片及我國(guó)憲法和法律對(duì)法院、檢察院獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的規(guī)定。

師：探究討論：對(duì)“一府兩院”關(guān)系的上述規(guī)定有什么意義？

生：保證公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。

師：這里，我們所研究的國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系及它們是如何行使各自權(quán)力的問題，這就是政權(quán)組織形式問題，即政體問題。

（二）、我國(guó)政權(quán)組織形式（政體）

師：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材59頁——60頁，填充橫線上的內(nèi)容。

1、我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度（含義）

（由學(xué)生閱讀教材60頁最后一段，在書上劃下來。）

2、我國(guó)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的最重要特點(diǎn)：民主集中制。

（1）含義：民主基礎(chǔ)上的集中，集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。

注意：民主集中制也是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。離開民主的集中和離開集中的民主就會(huì)導(dǎo)致專制主義和無政府主義。

（2）

表現(xiàn)

由學(xué)生閱讀教材P59—P60第4段，分析在下述3個(gè)關(guān)系中如何體現(xiàn)民主，如何體現(xiàn)集中的？

在人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系上：

在人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上：

在中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上：

想一想：十屆全國(guó)人大四次會(huì)議與會(huì)代表對(duì)各議案、報(bào)告 進(jìn)行了熱烈的討論、修改、審議，3月14日

會(huì)議表決通過7項(xiàng)決議草案，說明了什么？

生：民主集中制原則，全國(guó)人大職權(quán)，全國(guó)人大地位，全國(guó)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系

3、人民代表大會(huì)制的含義（教師指導(dǎo)學(xué)生看書劃書）

比一比：人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制的區(qū)別和聯(lián)系。

聯(lián)系：人民代表大會(huì)是人民代表大會(huì)制度的基礎(chǔ)。

區(qū)別：人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體，是以人民代表大會(huì)為核心的國(guó)家政權(quán)組織形式，是一個(gè)完整的政權(quán)體系，是我國(guó)的根本政治制度。

（三）人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)情的根本政治制度。

討論：人民代表大會(huì)制度為什么是適合我國(guó)情的根本政治制度？

1、偉大創(chuàng)造、必然選擇、共同利益、共同愿望

2、決定因素：國(guó)家性質(zhì)（國(guó)體）——政權(quán)組織形式（政體）

結(jié)合人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容討論為什么人民代表大會(huì)制度最能體現(xiàn)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)？

3、優(yōu)越性

胡錦濤在紀(jì)念全國(guó)人大成立五十周年大會(huì)上談人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性：

（1）保障了人民當(dāng)家作主

（2）動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)

（3）保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

（4）維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

多媒體展示三組畫面（十屆人大代表的組成，少數(shù)民族代表，吳邦國(guó)的講話）

請(qǐng)學(xué)生根據(jù)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容，結(jié)合自身所了解的事例及上述三組畫面，對(duì)上述結(jié)論作出說明，并填充表格。

人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性

4、實(shí)踐證明

所以，人民代表大會(huì)制度是中國(guó)社會(huì)主義民主政治最鮮明特點(diǎn)、社會(huì)主義民主政治最主要的是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制。

人

民

代

表

制

度

【課堂檢測(cè)】

1、(單項(xiàng))我國(guó)的根本政治制度是_______,它體現(xiàn)了我國(guó)________的國(guó)家性質(zhì)（D）

A.人民代表大會(huì)人民當(dāng)家作主

B.人民民主專政民主與專政的統(tǒng)一

C.民主集中制社會(huì)主義

D.人民代表大會(huì)制度人民民主專政

2、（單項(xiàng)）關(guān)于人民代表大會(huì)制度與人民代表大會(huì)的表述,正確的是(D)

A.人民代表大會(huì)是我國(guó)的政體,人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān).

B.人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體.

C.人民代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的國(guó)體.

D.人民代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體.

3、（不定項(xiàng)）人民代表大會(huì)制度之所以是我國(guó)的根本政治制度，是因?yàn)椋?A D）

A、體現(xiàn)了我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)

B、實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則

C、有利于保證中央和地方國(guó)家權(quán)力的統(tǒng)一

D、它具有無比的優(yōu)越性，是建立其他有關(guān)國(guó)家管理制度的基礎(chǔ)

【課后作業(yè)】

查閱有關(guān)網(wǎng)站，關(guān)注人大信息。

《人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度》教案

伍佑中學(xué) 戚愛國(guó)

教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度、價(jià)值觀
1．情感目標(biāo)：認(rèn)同我國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性；
2．態(tài)度目標(biāo)：提高對(duì)我國(guó)堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的必要性的認(rèn)識(shí)；
3．價(jià)值目標(biāo)：初步樹立公民要為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度作努力的觀念。

知識(shí)和能力目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
　　通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握我國(guó)的根本政治制度及相關(guān)的基本知識(shí)。
　?、牛斫馊嗣翊泶髸?huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
　　⑵．理解國(guó)體與政體的關(guān)系；我國(guó)人民代表大會(huì)制度的地位及其組織和活動(dòng)基本原則。
2．能力目標(biāo)：
　　通過社會(huì)走訪、調(diào)查或探究性學(xué)習(xí)等形式，逐步培養(yǎng)學(xué)生：
　?、牛碚撀?lián)系實(shí)際，運(yùn)用馬克思主義關(guān)于國(guó)家問題的觀點(diǎn)和方法，正確觀察分析我國(guó)的政體及與我國(guó)的國(guó)體相互關(guān)系及其優(yōu)越性。

　?、疲谔骄楷F(xiàn)實(shí)社會(huì)國(guó)家政治制度（即政體）問題上的初步創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度及其優(yōu)越性

教學(xué)難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度的是我國(guó)的根本政治制度

教學(xué)方法： 情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合

教具： 多媒體

課時(shí)安排 一課時(shí)

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】利用一組關(guān)于人民代表大會(huì)活動(dòng)的時(shí)政圖片，讓學(xué)生探究：

切入第一目

一、走進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)

1、人民代表大會(huì)與行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？

●這個(gè)問題先由學(xué)生自由回答,然后老師簡(jiǎn)單歸納!后面還會(huì)講到這問題.(參考答案見課件)

2、結(jié)合我們剛剛看過幾張圖，你能歸納出我國(guó)人民代表大會(huì)制度的主要內(nèi)容嗎？

●參考答案:1、其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人大產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),受人大監(jiān)督。2、一切權(quán)力屬于人民。3、實(shí)行民主集中制等

【講授新課】

這一部分，以講授和互動(dòng)為主

二、我國(guó)的政權(quán)組織形式

閱讀教材回答下列問題

1、什么是政體，我國(guó)的政體是什么？

參考答案：政體即政權(quán)組織形式，就是統(tǒng)治階級(jí)取何種形式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度。

●我借用下面的示意圖來講解政體的含義：

人民選舉人民代表→組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)→產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)→各施其職→履行國(guó)家職能→體現(xiàn)人民意志→保證人民當(dāng)家作主

2、結(jié)合我們所學(xué)的國(guó)體的有關(guān)知識(shí)，談?wù)務(wù)w與國(guó)體的關(guān)系怎樣？

參考答案：國(guó)體決定政體，政體反映國(guó)體

●同樣借助于上面的這張示意圖來說明

3、我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織活動(dòng)原則最重要的特點(diǎn)是什么？具體體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（本框重點(diǎn)）

參考答案：民主集中制（含義見書）講解為什么？講解的方向是1、如何保證人民當(dāng)家作主（民主）；2、如何保證國(guó)家權(quán)力體現(xiàn)人民意志（集中）。

三個(gè)方面則重角度分析：1、從國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和人民的群眾的關(guān)系來看。這一方說民了國(guó)家權(quán)力來自人民（民主），另一方面有可以使人民代表大會(huì)真正代表人民利益（集中）。2、從國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)與其同國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系而言。這一方面便于人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力（集中），另一方面由通過各國(guó)家機(jī)關(guān)各施其職（民主），避免國(guó)家權(quán)力過分集中。3、就中央和地方的關(guān)系而言。依此類推，不再贅述！

●結(jié)合你的感受談?wù)勑姓徟?、檢察等國(guó)家機(jī)構(gòu)的職能、作用

4、歸納出人民代表大會(huì)制度的含義（以講解為主，結(jié)合示意圖，理清思路）

三、人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性

1、基本內(nèi)容及宗旨。（聯(lián)系回顧前面的內(nèi)容，和國(guó)家性質(zhì)理解基本內(nèi)容和宗旨）

2、人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性

●這是一個(gè)探究的問題，這里先感知，后面分析）

【問題探究】

1、人民法院為什么要獨(dú)立行使審判權(quán)？

●先由學(xué)生討論，然后請(qǐng)代表發(fā)言，最后簡(jiǎn)單歸納，答案應(yīng)兼收并蓄

參考答案：這是人民法院在其職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立活動(dòng)，不受法律以外任何勢(shì)力的干涉和影響，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，實(shí)事求是的對(duì)案件作出公正的裁決。

2、人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度的關(guān)系。

●方式同上

參考答案：①人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度是有聯(lián)系又有區(qū)別的關(guān)系。

②人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。這是二者的區(qū)別。

③人民代表大會(huì)制度是以人民代表大會(huì)為基石的政權(quán)體系，這是二者的聯(lián)系。

3、人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。

●該問題側(cè)重從為什么具有這樣的優(yōu)越性角度思考

參考答案：1、它保證人民當(dāng)家作主（角度思考：人民與人民代表的關(guān)系）2、它動(dòng)員了全體人民投身社會(huì)主義建設(shè)（從主人翁責(zé)任感角度）3、它保證國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)（民主集中制角度）4、它維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和民主的團(tuán)結(jié)（從少數(shù)民族代表的比例，在少數(shù)聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)即人大與政府，行使自治權(quán)角度）

【小結(jié)】（略）

【練習(xí)】（略）

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