愛華網(wǎng)我知道你有千言你有萬語，
卻不肯說出口；
你知道我好擔(dān)心我好難過，
卻不敢說出口。
這幾句《祝你一路順風(fēng)》中的歌詞道出了人生成長的一種痛苦。許多學(xué)生和家長對立著，不能溝通，被美其名曰“代購”。學(xué)生有很多痛苦不解，有許多話想給家長老師說，卻最終不肯開口，默默忍受，獨自走過漫長的青春期；家長看著孩子憂心如焚，甚至神經(jīng)脆弱，卻不敢說出口，害怕引來煩怨。
我的一位學(xué)生和家長冷戰(zhàn)三年多了，從初中二年級開始，父子倆就沒有語言了。一次因為該生曠課的問題，將其家長請到學(xué)校一同教育，這位外表很剛毅的男家長說，“我知道所有的情況，可是沒有辦法，我好幾夜都沒辦法睡著覺了。幾年來，他差多回家就冷著一塊臉，有時不回家，有時給你打個電話，有時連電話也不打，我們也不知道他在哪兒，在外面干什么，我們也不敢問，問了也白問，他洗了澡，一身的衣服隨便丟在廁所的地上，轉(zhuǎn)身就走了。說實話，想起他我經(jīng)常失眠，有時都流淚?！蔽覇枺瑥氖裁磿r候開始的。他父親說，從初二他一次犯錯，他使勁打了他開始的，直至現(xiàn)在；以前他很乖。我明白了，那肯定是件沒有解決的“冤案”，懲罰不論多對，有一個原則就是要讓被懲罰者知道被罰的原因和目的。自此，孩子被自己的親人“莫名懲罰”心生怨恨，心結(jié)幾年里未解，成長中的種種痛苦，有千言萬語，卻不肯說出口；父母那里看著孩子成長的痛苦和掙扎，多少擔(dān)心和難過，卻不敢說出口，只在心里默默承受著煎熬。關(guān)于該生的教育，我在開學(xué)前通過上學(xué)期結(jié)束時的違紀曠課事件，讓他在家反省晚來報到，促使他與家長溝通，初步達到了促使他自己去想問題、思考問題的目的。前不久，又因為曠課問題請來家長配合教育，結(jié)果倆爺子在辦公室開口就鬧僵了，歷史問題重現(xiàn)，我趁機提出首先解決倆爺們的歷史問題，鬧清楚的再說曠課的處理問題。結(jié)果還是僵持著，其父感從中來，和孩子并排站著，眼淚一顆顆往下掉，孩子后來發(fā)現(xiàn)了，時不時拿眼睛瞟父親，我在看到孩子的眼中和臉上也有不自在的神情的時候，提出：“倆爺子找個茶樓雅間，互換一下位置，把幾年的恩怨解決掉，要罵要吼就罵出來就吼出來，像個爺們一樣解決問題，爽爽快快的，別像個婆妮忸怩著。然后出門就開始新的生活?！痹谖业拇楹现拢翘煺孢€解決了父子多年的積怨，在家能相互交流擺談了，不再是同在一個屋檐下、一個鍋里吃飯卻形同路人的情形，其父對我感激不盡。
12月3日（星期六）上午十一點二十多，我正在辦公室寫《我的時間》一文，忽然電話響了，傳來夫人帶哭的聲音，“幺兒找不到了！”我問明情況后，也嚇出了一身冷汗。母子倆在公交車站旁等車，約三四分鐘后，夫人轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)孩子不見了，而且她確信這其間沒有車來，可是孩子不見了，周圍已找遍了。電話那頭我聽到旁人不住地勸慰夫人，不要著急，于是我腦海里浮現(xiàn)出夫人焦急而無助的神態(tài)，她的心里可能一個勁地重復(fù)，“我的孩子不見了，我的寶貝女兒不見了，天哪！”我一面匆匆趕路，一面眼里也貯滿淚水。結(jié)果我還沒有走出校門，打來電話說，找到人了，女兒大意地登上101路車趕到城南去了，夫人于是立即趕去接，我又囑咐夫人不能生氣打罵孩子，這本來是個偶然事件，但是可以在孩子面前哭。她真這樣做了，哭著說，“你知道媽媽有多擔(dān)心有好難過嗎？”孩子回來，一臉慚愧，我只是給孩子說，“你看你的粗心大意鬧的你媽媽差點暈過去了，粗心呀，一定要改?！蓖砩纤X的時候，夫人還說沒有安定下來，叫驚魂未定。可是，我看孩子的神情一直沒有我們的轟動模樣，她可能就覺得只是做了件讓爸媽擔(dān)心的事，沒什么大不了的。
這讓我回想起了十幾年前我和夫人戀愛時發(fā)生的一件事。我們星期天心情很舒暢地在公園游玩，我看到一個小女孩爬在十二生肖的羊子石雕上，無比可愛，看了幾分鐘，結(jié)果她生氣了，說我不在意她。說了兩句，我覺得這生氣很搞笑，況且解釋了，所以就不再在意，又轉(zhuǎn)過去看了約三四分鐘，轉(zhuǎn)過頭來看她，人不在了，我以為捉迷藏，就慢慢找，可是出乎我的想象力，我找遍了整個公園的每一個角落都沒有找著，我又到附近我的親戚家找，還是沒有人。最后，我徹底被震怒了，怎么會有這樣的人，完全不顧別人的感受體會，這以后咋過呢？我決定找著之后就拜拜了，可是當(dāng)我最終到她住宿的地方去的時候，她的弟弟和妹妹來了，我只得在場合上應(yīng)付著，結(jié)果氣也消了，分手的事也化了，當(dāng)然也就有了她現(xiàn)在為我的女兒著急的事了。在一切安頓停當(dāng)之后，我戲謔她說，“你知道當(dāng)年我在公園里找你兩個多小時心里的滋味是怎么樣的嗎？”
寫到這里我也必須懺悔一件事，夫人生了小孩，我因為妹妹初做餐飲生意剛開業(yè)又遇上停電停水，又加之我認為又有岳母和我母親照顧，就沒有在家陪她，而是在幫妹妹，忙得累得都癱倒在地了。這事在夫人心里一直是個結(jié)，現(xiàn)在想來，不知道她當(dāng)時有多難過悲傷，我不理解她的心情，也無法彌補那次的缺失。
人生往往要到自己經(jīng)歷了才道別人的感受，有的甚至自己親歷了還是不知道別人的擔(dān)心和難過?！爱?dāng)家才知鹽米貴”、“養(yǎng)兒才知父母恩”都是這方面的道理的民諺。詩云：“他人有心，予忖度之?！薄俄n詩外傳》說：“然則圣人何以不可欺也？曰：圣人以己度人者也，以心度心，以情度情，以類度類，古今一也。”在關(guān)心理解他人的前提下，以心度心，以己度人，應(yīng)該是體驗他人的心境的一個良方吧?？墒侨?果己心不明，又怎來“度”呢？所以，教育中一定要充分注意和運用人生的情感體驗。
我知道你有千言你有萬語，
卻不肯說出口；
你知道我好擔(dān)心我好難過，
卻不敢說出口。
——《祝你一路順風(fēng)》
