愛華網(wǎng)一向覺得奧數(shù)是個好東西，但是小美五年級上了一學(xué)期了，還從沒上過奧數(shù)班。主要原因就是回龍觀沒有，遠(yuǎn)的地方我們懶得送，還有就是覺得自己也能教點(diǎn)。
這個寒假學(xué)而思終于在回龍觀開了奧數(shù)班，我們趕快給小美報(bào)了一個尖子班（還有更高級的競賽班）。在當(dāng)代的中國，小學(xué)生不上奧數(shù)班，我認(rèn)為童年是不完整的。所以我很感謝學(xué)而思在回龍觀開班，使得我們不必花費(fèi)很大代價就能讓小美的童年完整起來，哈哈。
小美按理說應(yīng)該是挺聰明的，可是我們教她學(xué)奧數(shù)時候就不會這么想了，總是不開竅。也許年齡還未到？鬼知道。在家主要是小美媽媽教，不夠系統(tǒng)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，很少做題，所以教了忘，忘了教，水平總是上不去。
可能很多人不知道有這個新開的班吧,這次的尖子班開始只有4個孩子，有兩個是老奧數(shù)了，其中有一個據(jù)家長說還是中關(guān)村二小的年級第一。小美第一堂課就露怯了：對老師的提問反應(yīng)不夠快或者想不出，做題也不會或老錯，和另兩個孩子有明顯差距。小美在學(xué)習(xí)上大概從來沒有碰到過這么技不如人的場面，所以有時急得想哭。
奧數(shù)班是連著7個晚上，每晚3小時。第一堂課后接下來的六天，小美從早到晚都在小美媽媽輔導(dǎo)下學(xué)數(shù)學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)，她連基本的脫括號都不會，比如，6-（4- 3) 能脫括號成了6-4+6-3 , 6乘( 4-3 )能寫成 6 乘 4 - 3之類，好像還不是一時糊涂，是真的不會，不知道她五年級的數(shù)學(xué)是怎么都考90多分的。我們就一起罵她以及互相感嘆，說“你真是個豬腦子?。 薄皼]錯，你就是！”，“這下你知道了吧，她就是一個豬腦子??！”，“真不知道咱倆這么聰明的人怎么會生出這么蠢的孩子?！?其實(shí)我們每天都會不止一次地夸她聰明又漂亮的）連分?jǐn)?shù)乘除都沒學(xué)過，八分之五就是5除以8都搞不清楚，第一節(jié)奧數(shù)班上的就是包括一堆分?jǐn)?shù)小數(shù)的簡算，難怪一塌糊涂。要說讓9歲的孩子學(xué)5年級的奧數(shù)，好像還真有點(diǎn)拔苗助長，不管它，拔就拔了，不能讓小美過得太舒服。
拔了7天以后，小美大有進(jìn)步，奧數(shù)課上的表現(xiàn)也是基本上一次比一次好，最后的結(jié)課考試上考了118.5分（總分120），雖然沒有另兩個牛小孩做得快，也沒人家分?jǐn)?shù)高，我想差距還很大，不過我們也很滿意了，畢竟還有一兩個同班的孩子還不得要領(lǐng)呢。老師說她第一節(jié)課時想小美肯定肯定跟不上了，沒想到這么有潛力。
小美在家學(xué)奧數(shù)的時候，每次都會被訓(xùn)得很慘，奇怪的是這也沒有使她討厭奧數(shù)。經(jīng)過這一段奧數(shù)班和強(qiáng)化練習(xí)，小美最大的收獲是學(xué)會了如何思考。比如原來可能一道題最多想5分鐘就會放棄，再想也只能原地踏步;或者最多只能想出一個繞彎的地方，現(xiàn)在變成能堅(jiān)持想個十幾分鐘，想出兩三個繞彎了，總之是思維能力有了提高，就是有點(diǎn)開竅了。我的理解就是原來她大腦中的某些部分從來沒有被激活過，經(jīng)過訓(xùn)練后，這部分可能就被激活，今后就能參與思考，也能思考得更深了。這就是奧數(shù)的好處。同班的一個家長也說上奧數(shù)班對提高孩子的思維能力幫助很大（其實(shí)這是顯而易見的道理，就跟你老練啞鈴肌肉必然變得發(fā)達(dá)是一個道理）。小美還主動要求報(bào)學(xué)而思的春季班，說做奧數(shù)題挺有意思的。我們就給她報(bào)了，還是回龍觀的。不過我不喜歡女孩說喜歡做數(shù)學(xué)題，女孩喜歡點(diǎn)打扮、芭蕾什么的不好，喜歡數(shù)學(xué)題，簡直變態(tài)。學(xué)習(xí)這個事情，我希望小美有能力做好，但并不希望她喜歡，不討厭就行了。我認(rèn)————為喜歡學(xué)習(xí)的女孩恐怕生活情趣會比較差。鑒于小升初可能會用得著，她現(xiàn)在喜歡奧數(shù)（鬼知道真假）我不但不反對，反而還挺高興。我們希望小美開學(xué)能考上北大附小的數(shù)學(xué)興趣小組。
總之，奧數(shù)真的很有用，如果你不嫌麻煩，就早點(diǎn)送孩子上奧數(shù)班，不論小升初是不是會用到，不論你的還是是否適合學(xué)奧數(shù)
