愛華網(wǎng)11.讀書莫放攔路虎
教學(xué)目標(biāo)：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會(huì)本課生字。
3.養(yǎng)成正確的讀書習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：養(yǎng)成正確的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入揭題
談話導(dǎo)入，:你知道什么是攔路虎嗎？在學(xué)習(xí)中，如果你遇到了攔路虎，那該怎么辦呢？學(xué)生自由發(fā)表意見。
二、自學(xué)課文
自讀課文,要求:
1.借助字音讀準(zhǔn)課文。
2.理解“攔路虎”的含義。
3.學(xué)生分組學(xué)習(xí)小組多種形式學(xué)習(xí)討論、交流你讀懂了什么?
三、匯報(bào)自學(xué)情況，抓住重點(diǎn)，指導(dǎo)讀懂。
1.什么叫“攔路虎”?
2.面對(duì)“攔路虎”繞著走的原因和危害是什么？
3.面對(duì)”攔路虎”我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？
如何查字典？
?。ㄒ唬?u>、要有耐心。
?。ǘ?u>、要有恒心。
4.就自己如何解決“攔路虎”發(fā)表見解；
教師要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生懂得，讀書遇到“攔路虎”不能饒著走，應(yīng)該迎難而上，勇于戰(zhàn)勝它。
四、熟讀積累：
1.采用多種形式練讀全文。
2.找出自己最喜歡的反復(fù)朗讀。
3.談?wù)剬W(xué)了本文 后的感受。
板書設(shè)計(jì)：
11、讀書莫放“攔路虎”
迎難而上
勇于戰(zhàn)勝
教學(xué)反思
本課是略讀課文，我放手讓學(xué)生自己閱讀，通過默讀、朗讀，理解重點(diǎn)詞句，使他們?cè)谄肺墩Z言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。當(dāng)然，我還得在日常的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，身邊常放一本字典，遇到不懂的字即刻問問“字典老師”，如果一時(shí)興起，那就把不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語劃出來，然后再查一查，通過這樣的反復(fù)訓(xùn)練，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
