愛華網(wǎng)也從“絲瓜藤與肉豆須”說起
不知道出題的老師是怎么想的，不僅城市的孩子不知道 什么是“絲瓜藤與肉豆須”，就是現(xiàn)在農(nóng)村長大的孩子，讀書讀到今天可以參加高考的時候，也難以知道。以至于我也不知道，因此也只能顧名思義了。所給的材料是：“說鄉(xiāng)間有諺語，‘絲瓜藤，肉豆須，分不清?！馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑，就說：‘種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！’你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”
看到這些材料，我倒想起鄰居的兩個孩子，由于是同年同月同日生的，所以兩人從小便整天纏在一起，一起玩泥，一起在胡同里跑來跑去，甚至睡覺在一起，吃飯在一起。相互影子一樣，你看到這個，另一個肯定跟在后面。特別是困難時期，將一個菜團子掰開兩人吃。一個孩子闖禍了，撕破了衣服，另一個替他向大人打掩護。后來上學(xué)了，兩個人依然形影不離。下雨天兩人撐一把傘，過小河的時候，一個看到湍急的流水害怕，另一個便俯身背著另一個過去。
不知從什么時候，兩個人開始生分了，以前也有別的孩子嘲笑他們，說“小小（男孩兒）小嫚一起玩兒爛腳拇丫”，他們也從來沒有在意，可是自從男孩兒的上唇漸漸現(xiàn)出一層絨毛，女孩兒的面龐漸漸白皙，兩個人在一張課桌上，手肘碰到一起時，像觸電一樣趕緊收回去，放學(xué)也不再一起走了。課余時間，男孩兒扎堆在打籃球練雙杠的同學(xué)中，女孩兒則在那些跳繩踢毽子的人里。有時候冷不丁的在走廊里相遇了，兩人都紅著臉兒誰也不看誰。
后來畢業(yè)了，下鄉(xiāng)了就業(yè)了，再后來各自成家了，都有了下一代。兩個人有時候在街上相遇，也是遠遠地看著對方，因為對方往往和自己的另一位在一起，或者和孩子在一起。盡管青少年時期的羞澀早已淡去了，但是匆促的行途中，若停下來相互介紹說一番冠冕堂皇的話，都嫌麻煩。人到中年了，一位工作中成了主力，挑起了重擔；另一位下崗了，除了領(lǐng)最低的保障金外，還到處打工，在酒店里打掃衛(wèi)生，為他人看攤兒，賺點兒辛苦錢，因為上有老下有小，都需要錢，不敢怠慢。漸漸地兩人的頭上都有了白發(fā)，臉上也失去了往日的豐潤，再在街上相遇時，遠遠地看著對方，心中黯然酸楚。為對方，也為自己。有上前拉著手說兩句的欲望，可是想想自己的處境，還是覺得不說也罷。
其實幾十年的歲月里，誰也沒有忘記誰，相互間的處境也都知道。窘迫的怕被對方憐憫，不窘迫的怕對方覺得是在炫耀。
再后來，雙方都當了爺爺或奶奶，也都退休了，在送第三代上學(xué)的學(xué)校門口相遇了，灑過了一場心酸感慨的淚滴之后，淚光中，相互又看到了兩小無猜的童年，陽光擦著法桐樹的葉片瀉在手臂上，與童年的時光一樣……
所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，男孩兒女孩兒，因性別而差異，各自成熟以后在不同的人生軌跡上運行，是否與絲瓜和肉豆一樣，盡管藤和須在最初生長的時候纏在一起，可后來各自遵循自己的角色，經(jīng)營著自己的家庭與人生。然而，人與植物畢竟不同，人是有感情的，不僅那段美好的時光忘不掉，在各自兜了一大圈之后，都有再度相聚的愿望，就像那些多少年之后的同學(xué)聚會一樣，但大家沒有踏入赫拉克利特的“同一條河”，而且那條河是再也回不去了，人們在淚眼婆娑中，尋覓的是那段已經(jīng)遠逝的時光，是自己的青春歲月……
