愛華網坦白的說，畢淑敏的《我的五樣》這篇文章，根本不值得一讀，更不值得放在高中語文的課本里，讓學生作為教材來讀，理由很簡單，這不是一篇文章，而是一篇女人的矯揉造作的游戲。盡管在行文上有一點故作驚訝的才氣，但實在是一篇無味無用無理的文章。但如果你也喜歡做作，它多少值得一讀，因為，它有點嬌，有點膩，有點女人的曖昧的趣味。
首先，它絕對是一篇離題作文。
“老師出了題目——寫下‘你生命中最寶貴的五樣東西’”。很顯然，這位老師強調的是“你”而不是人類。既然是“你”，那你就寫“你”好了，如果人人都寫空氣、水、太陽，那這個老師的題目還怎么做？空氣、水、陽光對于生命的意義，還寫了那么多，如果自己不是白癡，就當別人是白癡，這算什么文章？
畢淑敏對她老師的題目作這樣的解讀，不是離題又是什么？
如果我是她的老師，只給這篇文章打二十分，最多二十五分。全文只有筆是她的，鮮花算是擦邊。五樣只寫了一樣，還算一篇命題作文嗎？
其次，它絕對是一篇不知其文之文。
算什么文章呢？散文嗎？散文是以真實為生命的，它毫無情感可言，情感不真實；又無任何生活場景，生活不真實；又無任何可借鑒的哲思，思想不真實。
不是散文又該把它歸之何處呢？小說？詩歌？戲??？顯然不像。要我說，我倒愿意把它歸入小說去，因為小說是虛構的，它符合小說的創(chuàng)作原則——瞎編。如果在這篇文章前面編入一小段，比如“男人到家了，一身酒氣，還倒頭便睡。我便一把將他提拎起來，喝道：給老娘振作點！今晚若想睡覺，一個前提，聽完老娘下面這個故事，否則沒完！
于是，男人強撐著說：我真太想睡了，你能否短一點？她說：行，十樣。男人說，打個折吧，五樣行嗎？”于是，她就說下去了。
男人聽完了空氣、水、太陽，喜出望外，他以為就這樣三樣一起說，很快便能說完，所以評價說：親愛的，你真是說得太好了！
她得了男人的鼓勵，高興起來，便道：“第四樣，我說鮮花?！?/p>
男人急了，“別別，四五兩樣合起來說行嗎？”
“不行！”女人斬截上說，“你必須聽著！”
男人把一根牙簽，折成兩個小段，悄悄地把眼皮撐起來，女人沒有發(fā)現，津津有味地說下去。她天南地北地說著，正得意的當兒，男人不合打起了呼嚕。女人使勁把他搖醒。男人問，五樣說完了嗎？女人多少有些不好意思，于是簡單地說，我本來想說電腦的，現在就說筆吧。
男人說，太好了，我去洗個澡，要睡了。于是男人去洗澡了。女人心想，洗完澡，不是精神更好些了嗎？她心里有了主意。
男人洗完澡出來，果然精神好多了，比回家時更好。女人竊喜。
“老師說了，想出五樣不算數，看不出哪樣是你最愛的，還得一樣一樣減呢！”
男人看看這女人雖然無聊，卻也有幾分可愛，或者，女人就是因無聊才可愛的，于是寬容地說，好吧，今晚就交給你吧，你一樣一樣的慢慢減。
這可是男人對女人的一種大度，一份犧牲。
女人便一樣一樣地慢慢減，最后減到了筆。
“老公，瞧！筆，筆是我一生最愛的，將來我要用它來寫你，好不好嗎？”
可是，男人已經掉進去了……
這不是小說嗎？所以，我說，《我的五樣》是一篇小說，錯不了的。
一個小小的建議：以后，老師們要把這篇文章當小說來教，真的。
