如何寫好以“收藏陽(yáng)光”為題的作文

文 / 柳棲士

今年9月8號(hào)，武漢市2012屆高三新起點(diǎn)考試如期舉行了，語(yǔ)文考試的試卷樣式幾乎與老高考一樣，只是大閱讀題出現(xiàn)了選做題而已。作文題也基本在人們的意料之中，是一道沒(méi)有多大新意，而且沒(méi)有什么特別的寫作要求，但很有利于考查學(xué)生作文基本功（寫作的基本知識(shí)、基本能力和主要技法）的命題作文。

那么如何才能寫好這道作文題呢？筆者認(rèn)為：

首先，要審準(zhǔn)題目。一看題目就知道，這是一道比喻性題目，因此，找到“陽(yáng)光”對(duì)應(yīng)的本體和相似點(diǎn)，從而挖掘出“陽(yáng)光”的深刻含義，也就基本能達(dá)到審準(zhǔn)題目的要求了。這里，就一般情況而言，陽(yáng)光理應(yīng)指那些如關(guān)懷、快樂(lè)、奉獻(xiàn)、贊揚(yáng)、激勵(lì)、愛(ài)憐等能給人帶來(lái)溫暖的感受。

但這還只是審題的第一步。作為考試作文，我們必須要用心思考、領(lǐng)會(huì)命題人的意圖，才有可能寫出更有新意、更有深意的“應(yīng)景之作”，才更容易出彩得高分。筆者以為，命題人是在關(guān)注一些生活和社會(huì)現(xiàn)象，如面對(duì)社會(huì)上一些不懂感恩、唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象，命題人是否在進(jìn)行善意提醒？針對(duì)學(xué)生中不懂關(guān)愛(ài)、漠不關(guān)心的表現(xiàn)，命題人是否也在含蓄提示？考試之后就是教師節(jié)、中秋節(jié)了，命題人是不是還在有意呼喚廣大學(xué)子不忘親人、銘記師恩？還有社會(huì)上的一些不知廉恥、無(wú)視公德、坑蒙拐騙等現(xiàn)象，這可否看做是命題人提供的診療思路？又可否看成是需要我們這些考生（作者）拿起自己的筆對(duì)他們開(kāi)展道德勸慰，開(kāi)出療救藥方呢？我想，應(yīng)該都是有的。如果考生能有意識(shí)地作出一些諸如此類的判斷和思考，或許能寫得更有創(chuàng)意。

當(dāng)然，不能不提醒，千萬(wàn)別忘了“收藏”一詞。任何物質(zhì)的或精神的東西，沒(méi)有認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體會(huì)，沒(méi)有價(jià)值，你不會(huì)去收藏。與此相關(guān)的是，遇到困難，遇到挫折，遇到觸發(fā)點(diǎn)（聽(tīng)到的、看到的、想到的），我們自然又會(huì)取出心中的收藏——這就是“收藏”的價(jià)值——幫我們鼓起勇氣，生發(fā)力量，度過(guò)難關(guān)，這也應(yīng)該是寫作中要予以關(guān)照的。不過(guò)，我擔(dān)心很多考生會(huì)忽視這一點(diǎn)。這當(dāng)然是審題不嚴(yán)的表現(xiàn)啰。

其次，要寫出真情。感人莫先乎情，情必出自內(nèi)心。所以，寫作者必須大量調(diào)動(dòng)腦海中的相關(guān)材料，將那些能散發(fā)出大量相關(guān)“陽(yáng)光”味道的材料用到文章中，敘寫時(shí)，充分渲染其情感力量，如某一幕促膝談心，如某一段情緒低落甚至是心靈灰暗時(shí)的陪伴，如哪怕是家門口的那一句叮嚀、那一瞬眺望抑或是一場(chǎng)思念久別父母的夢(mèng)境，如網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊上開(kāi)展的“感念師恩”活動(dòng)……只要是內(nèi)心的，就會(huì)感染人，就會(huì)表達(dá)出更明確更深刻的中心。

再者，從題目看，寫成記敘文或散文等文體比較合適。但要強(qiáng)調(diào)的是，考場(chǎng)作文對(duì)文體的要求還是很嚴(yán)的，即所寫文體一定要符合所選文體的基本特征，不能寫成個(gè)“四不像”。當(dāng)然，還有文章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、語(yǔ)言表達(dá)等常規(guī)要求那都是不容忽視的。

【優(yōu)秀例文選展】

1. 收藏陽(yáng)光

在我還沒(méi)來(lái)得及察覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)論是否情愿，我是逃不掉的。人們總是把這個(gè)青春期叫做雨季，似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡落雨的季節(jié)，無(wú)論是天空或是心里，于是，我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候去懷念，懷念屬于我的陽(yáng)光。
　　記得小時(shí)候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過(guò)的被子，我都會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)被窩，因?yàn)閯倓倳襁^(guò)的被子有一種非常好聞的味道，我總會(huì)舉著被子告訴媽媽那是陽(yáng)光的味道。媽媽便會(huì)對(duì)著我微笑不語(yǔ)。

　　這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光，于是我的童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽(yáng)光。記憶中的童年就像一幅色彩明亮的畫，那畫中有燦爛的陽(yáng)光，有溫暖的風(fēng)，有香甜的冰淇淋，有美麗的新衣服。
我始終找不出更合適的詞匯來(lái)形容那時(shí)的陽(yáng)光有多溫暖，天空有多晴朗。
　　我總是熱衷于在大樹(shù)繁茂的枝葉下尋找陽(yáng)光灑在地上的光斑，像是細(xì)碎的金子，能發(fā)出很美麗的光。這時(shí)用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的去路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光被我捧在了掌心，于是會(huì)格外的珍重，用心的收藏好這屬于我的陽(yáng)光。
　　因?yàn)橥甑臅r(shí)光太美好，太溫暖，所以我會(huì)覺(jué)得她像陽(yáng)光，始終在我的記憶中放射耀眼的光芒。
　　然而，不論我是否愿意，我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽(yáng)光燦爛的童年，遠(yuǎn)離了那種單純美好的小小幸福。開(kāi)始拼搏，追逐在人生的路上。也許是旅途的勞頓讓我忽略了陽(yáng)光的存在，漸漸地在寒冷黑暗中迷失了自己的方向。驚恐與彷徨讓我像一只飛蟲(chóng)一樣的四處亂撞，卻找不到出口，那是一種迷茫。
　　無(wú)意間想起了那屬于我的陽(yáng)光，那束曾經(jīng)被我捧在掌心并細(xì)心收藏的陽(yáng)光。那種香香的陽(yáng)光的味道再一次在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)，迅速地溫暖著我。于是我意識(shí)到我并沒(méi)有遠(yuǎn)離陽(yáng)光，遠(yuǎn)離幸福，也許這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得一個(gè)幸福的世界。就像不得不放棄一朵嬌艷的郁金香卻找到一個(gè)百花齊放的花園一樣。
　　我相信有些時(shí)候你也會(huì)有這樣的感受，覺(jué)得自己像一個(gè)迷路的孩子一樣，蜷縮在陰暗的角落，用無(wú)助驚慌的眼神看著周圍的一切，身體因寒冷而微微顫抖。別縮在那里不動(dòng)了，也許你需要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正毫不吝嗇的灑在你的身上。
　　也許你已被封閉了太久太久，別在猶豫了，快看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽(yáng)光正在外面等待著進(jìn)入你的心，而你所需要做的僅僅是拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗.
　　所以，無(wú)論如何，請(qǐng)不要忘記為我們的心靈收藏陽(yáng)光。

2. 收藏陽(yáng)光　　　



據(jù)說(shuō)父母親情是冬日的棉花，要時(shí)常記得拿出來(lái)晾曬，陽(yáng)光便會(huì)悄悄地鉆入其中，溫暖你的身體，更溫暖你的心靈。其實(shí)，何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來(lái)翻曬回味？生活，以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧?kù)o的和諧，在滿足中流淌幸福的清泉；在坎坷中抒寫追求的執(zhí)著，在不幸中刻塑堅(jiān)強(qiáng)的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報(bào)它？

與陽(yáng)光下閉目遐思，憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來(lái)：碧綠如茵的操場(chǎng)上，殘這一條腿的他竟故意撒脫手，一任天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著：“你們別管，我自己來(lái)……”當(dāng)他氣喘吁吁地追回線拐時(shí)，臉上滿是得意和滿足的稚氣。

多么令人心動(dòng)的一幕！劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎？分明還有他所熱愛(ài)的生活，他所夢(mèng)寐的追求。這份追求是艱難的，但它同時(shí)又是那樣的快樂(lè)！命運(yùn)給與他的不公平，竟被他內(nèi)心的陽(yáng)光渲染得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥……

就是這樣一個(gè)身影，就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是，想起同室?guī)孜焕蠋熞黄鹦@人生，互訴苦樂(lè)交織的生活感悟時(shí)，思想的共鳴，關(guān)懷的溫暖，和諧的快樂(lè)。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂(lè)又怎在話下?
想起一位筆名陽(yáng)光的朋友，大概快要過(guò)生日了吧？記得我生病時(shí)她給我短信，說(shuō)要將自己陽(yáng)光般真實(shí)的溫暖一直送到我的心里。當(dāng)時(shí)滿懷的感動(dòng)不知在心池漾了多久！如今因?yàn)榉泵?，竟久未?lián)系了！呵，總就是這樣在不經(jīng)意間，輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……
想起我那日日見(jiàn)長(zhǎng)的可愛(ài)的小外甥，春日暖陽(yáng)下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉，一定綻滿了成長(zhǎng)的快樂(lè)，生命的希望。五個(gè)月大的他見(jiàn)到我，大概會(huì)手舞足蹈地笑出聲了吧？至此，淺淺的微笑早不知何時(shí)已自然地掛上唇角！
甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在陽(yáng)光的愛(ài)撫下它已經(jīng)發(fā)枝長(zhǎng)葉。想必綠意已生，春意正濃吧？唉，至今竟還不曾親自為它澆一次水，它若有了靈氣，會(huì)怨恨我這粗心的主人嗎？不行，明天一定得去看望一下它！
想起郊外滿眼的亮綠叢生，滿枝的梨雪桃紅，滿空氣的淡雅和風(fēng)。春日里，帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心？是的，一切的生活離不開(kāi)自然，一個(gè)環(huán)境，一種規(guī)律，一份念想，一串牽掛。
細(xì)數(shù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，不禁又一次釋然：我們?cè)诮o予的同時(shí)收獲，在收獲的同時(shí)，是不是更該珍藏？陽(yáng)光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛(ài)，便會(huì)同時(shí)裝滿陽(yáng)光……

3. 收藏陽(yáng)光

在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點(diǎn)失落，有點(diǎn)憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無(wú)數(shù)的情緒一路走來(lái)，不知不覺(jué)中已經(jīng)輕輕地和陽(yáng)光碰了一下額頭，打個(gè)照面來(lái)。 

從前的我一直不喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生?？墒乾F(xiàn)在我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)莫名地喜歡起這個(gè)來(lái)，特別是那熱呼呼的陽(yáng)光，暖暖的、溫潤(rùn)的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺(jué)。 

陽(yáng)光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽(yáng)光的。 

于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著，笑著。頓時(shí)腦子里竟還閃過(guò)一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽(yáng)光都收藏起來(lái)，裝上滿滿的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來(lái)用，那該有多好啊。 

下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調(diào)皮的跳動(dòng)在每一個(gè)空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來(lái)的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。 

太陽(yáng)的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪…… 

朋友生日時(shí)送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強(qiáng)烈的光感，有如黑暗的房間突然打開(kāi)，所有的風(fēng)與陽(yáng)光都率意地長(zhǎng)驅(qū)直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽(yáng)光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶拢`般地在我周圍歡快地舞蹈著。 

“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽(yáng)光。” 

我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽(tīng)到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。 

大自然的陽(yáng)光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽(yáng)光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。 

笑，與我而言，就是來(lái)自心靈，滲透心靈的陽(yáng)光。在花開(kāi)花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動(dòng)著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動(dòng)我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會(huì)老，時(shí)光會(huì)老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。 

收藏陽(yáng)光，黑暗離我們就遠(yuǎn)了。 

收藏笑容，心離我們就近了。

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