愛華網(wǎng)單簧管最早出現(xiàn)于17世紀末，18世紀出，英文名：Clarinet。是樂團中不可缺少的樂器，但要演奏好它卻并不是那么容易的事情。
對于每位演奏單簧管的人來說，要想把它掌握并演奏好，除了氣息的運用、嘴型的控制、舌奏的配合等技巧外，手指技巧的好壞，對于全面掌握好單簧管演奏技巧也是一項不可忽視的重要環(huán)節(jié)。手指按鍵的快慢、雙手配合的協(xié)調(diào)性、直接影響到對音樂的表現(xiàn)和技巧的發(fā)揮。下面我就從幾個方面對單簧管演奏中手指技巧訓練容易出現(xiàn)的問題談談自己的認識。
一、手指各部分功能與分析
不同的木管樂器演奏時，左右手的分工是不同的，單簧管區(qū)別于其他木管樂器的不同點是它使用的是十二度超吹，而其他木管樂器是使用八度超吹。什么是八度或十二度超吹呢？八度超吹就是按同一個音的指法，按下或抬起高音鍵子就會吹奏一個八度音程。以薩克斯、雙簧管為例，由于他們這種樂器的制造結構與單簧管不同，（音孔的位置、吹奏高音的泛音孔位置與單簧管不同）所以它們都使用八度超吹。而十二度超吹就是用以上講到的方法吹奏，就會出現(xiàn)一個十二度音程。而單簧管正是使用十二度超吹。由于單簧管與其它八度超吹樂器的結構不同，它的音孔排列位置、高音的泛音孔的距離與其他八度超吹樂器不同，所以單簧管使用的是十二度超吹。使用十二度超吹給單簧管帶來的優(yōu)點是它比其他八度超吹樂器增加了近一個八度的音域，缺點是演奏八度音程不方便。
由此可見單簧管演奏八度音程要比其它幾種木管樂器要困難些。因此，單簧管在演奏八度音程時左右手指法變化較大，幾乎所有的八度音程都需要變換指法。這就是單簧管是十二度超吹的結構的原因。在單簧管演奏中無論是十二度音程還是八度音程都各有起不同的難點，演奏八度音程需要變換指法，相同音的高八度或者低八度的指法是不同的，（不像其它木管樂器那樣）而演奏十二度音程雖然比八度音程稍容易些，但正是因為十二度音程的關系不像薩克斯、雙簧管的八度音程關系那樣指法比較，所以對初學者來說，高低音指法的掌握對他們來說是有一定難度的。
另外，單簧管的結構與其它木管樂器有所不同，單簧管吹奏小字一組G音的指孔開在樂器的背部，這在其他木管樂器中是少見的。吹奏A音到B音時需要左手腕部自然轉動加上左右手指的配合才能完成，僅這個動作在別的木管樂器中也是不存在的。這就決定了單簧管使用十二度超吹的方法復雜的多，它使單簧管演奏在指法上增添了不少困難。因此，如何克服這些困難指法及雙手如何進行配合，就是單簧管訓練中的重要問題。
二、困難手指技法的類型及練習方法。
單簧管演奏中的困難指法是比較多的，一般可以分為幾大類。
1、首先，在基礎練習中以F大調(diào)為首的降號調(diào)式中，從小字一組的降B音到小字二組的C音做連接練習時的運指動作就非常困難。這是因為左手食指和拇指同時按下單簧管正面和反面的兩個鍵子，并且還學要和左右手的其他手指相配合才能夠很好的完成。
對于這類指法可以通過以下三個步驟進行練習。
第一、先從小字一組C往小字一組降B，由高到低進行連接，因為在C音的指法上需要左右兩手的多指相配合。而降B只是左手的食指和拇指兩個手指按鍵，這樣由多指按鍵到少指按鍵慢速進行連接聯(lián)系。
第二、利用符點音符節(jié)奏（前面音長，后面音短）練習由降B到C的連接，由慢到快逐步達到熟練程度。
第三、用下字一組的降B和小字二組的C、D做三個音的連接，由高到低，再由低到高做循環(huán)反復練習。
另外，快速演奏時，右手的食指可以不用離開音孔。其次，在練習降B大調(diào)琶音時，為了把小字二組的F、降B和小字三組的D音連接好，需要右手食指的左側面和指肚相互交替的按兩個鍵子，通過和右手臂自然裝動相結合才能連接好。
2、在練習曲當中困難指法也是比較多的，以普遍使用的是十七鍵單簧管為例，十七鍵單簧管從結構上講存在著一個比較明顯的弱點，就是小字二組的#F到#G沒有連鎖鍵子，所以演奏這兩個音的連音時就非常困難。而薩克斯、雙簧管、長笛等木管樂器，因為有連鎖鍵子就相對容易的多。如何練習好#F到#G的指法連接，以下可分為兩點。
第一、先從小字二組#F到#G由低想高進行連接，因為#F的指法是右手的中指按一個音孔，#G是左手小指按一個音鍵，而#G這個鍵子是開起鍵子，因此，從#F到#G是從右手中指抬起和左手小指的按下默契的連接，這樣連接的關鍵是左手限制和右手中指不容易和諧。
第二、利用變換節(jié)奏型聯(lián)系，利用符點節(jié)奏聯(lián)系（跟前面一樣），利用切分音節(jié)奏聯(lián)系，（兩頭音短，中間音長）等等。
3、在樂隊中單簧管困難片段方面，比較突出的當屬美國作曲家格什溫的《藍色狂想曲》中引子的SOLO部分。作曲家用爵士樂風格把這段獨奏寫的非常精彩。但是，演奏起來卻是非常困難。從低音區(qū)到中音區(qū)是半音階，從中音區(qū)到高音區(qū)是采用的滑音技巧。半音階對于每個單簧管演奏者來說不成問題，但是滑音演奏起來就不是很容易。在演奏滑音時是從第一個音開始，每個音是用開起半個音孔，一直但所需要的最后一個音，此運指動作有些像民族管樂器中抹音和滑音。那么如何使滑音演奏好，從演奏第一個音開始，每個音孔需要每個手指不能象吹正常音階那樣一個一個全部打開，而是需要每個手指在演奏滑音時不能快速離開音孔，而是在每個音孔上滑動，慢慢打開每個手指并連接好，在第一個手指還未完全打開的同時，第二個手指就得重復第一個指法的動作，這樣其他的手指都做重復的動作直到演奏完滑因樂句的最后一個音為止。當然要想吹好滑音還需要嘴型和氣息的配合，這幾個條件是缺一不可的。
4、在單簧管的獨奏和協(xié)奏曲中，困難指法也是比較多的，最常見的就是八度以上跨度比較大的音程。由于單簧管結構的特殊性，使它在演奏跨度較大的音程的上行時，演奏起來比較容易，而演奏下行時就比較困難了。因為單簧管與雙簧管、薩克斯管一樣在演奏高音時除了嘴型和氣息的配合外，還要按下高音鍵子。也就是說通過以上所述的三個條件完美的配合才能吹奏出悅耳動聽的高音，以上所提到的演奏跨度較大音程上行容易下行難的問題，和高音鍵子有關系。單簧管在演奏中，從中音區(qū)或低音區(qū)一個音往高音區(qū)某個音連接，只要按下高音鍵子加上嘴型和氣息的配合，這個從低到高的連接即能夠順利完成，反之則是相當困難的，甚至有個別音程的下行的連線連接是很難做到的，只能借助舌奏吐音來幫助完成。
以上從幾個方面簡述單簧管演奏中一些經(jīng)常遇到的困難指法。因為受樂器本身結構的限制，手指技巧的難點確實不少，每個音區(qū)的指法都不相同。在演奏顫音時，如果是自然音還比較容易演奏，如果演奏帶升降號的顫音時就比較困難。例如，如果在小字組的#G上有一個顫音記號，演奏起來就需要右手的無名指和小指同時起落按動鍵子和音孔，兩個手指的起落必須一致，否則的話聲音就會演奏的不純。就單簧管顫音奏法與鍵盤樂器相比，單簧管相對比鍵盤樂器困難的多，這是因為鍵盤樂器演奏單音顫音時無論有無升降記號，只需要兩個手指交替進行運動按鍵既可完成，而單簧管必須兩個手指（個別音還需三個手指）同時起落來按鍵，才能完成。
如何訓練好這種顫音呢？以小字組#G的顫音指法為例，可分為以下兩點。
第一、先做由高到低從A到#G做連接練習，因為低音A是關閉所有音孔后右手抬起無名指，而#G則是關閉所有音孔后哦右手小指再按一個鍵子，這樣從A到#G右手小指是從上往下按鍵，如果相反則是右手小指從下往上抬起，從上往下比從下往上的手指粒度相對好掌握。
第二、在練習低音區(qū)#G顫音時，也可把右手小指一直按在#G鍵子上不動，只做右手無名指的起落練習（一般來講無名指不如小指反應靈巧）這樣多做一些無名指的練習使得無名指和小指在演奏低音#G顫音時配合默契。
三、訓練的方法與手段。
以上談到了一些關于單簧管演奏中手指技巧的難點，而如何解決這些難點，通過什么手段能夠解決這些難點并且能夠較快的熟練的掌握單簧管的演奏技巧，這是個主要問題。
首先應該注意的是左右手的配合，單簧管有許多手指的技巧問題容易出現(xiàn)在左右手的配合上，例如本文開始提到的小字一組A到B，就需要左右手默契的配合才能把這兩個音連接好，也就是說把這兩個音演奏的連貫起來。這就需要把這兩個音用慢速反復練習，在此基礎上還可以加上一些輔助練習。
多練習些小字一組的E到A或者D到A，這兩組練習都是左手腕前后轉動的動作，平時多做這些練習就能夠很好的把A音和B音連接好。
為什么強調(diào)這兩個音的連接問題，因為這兩個音連接的數(shù)量與否是關系到演奏者從初學演奏到以后熟練掌握演奏是很關鍵的。單簧管從低音區(qū)到高音區(qū)這兩個音的轉換是一個很重要的部分。另外，單簧管所演奏的升號調(diào)性的音階或練習曲樂曲等都是通過這兩個音連接組成的（也包括#A和B的連接）。
除了降號指法的難點外，在升號調(diào)式里困難手指技法上很常見的如：小字一組的#G和A音這兩個音的連接，平常在練習中會經(jīng)常見到的，這兩組銀的連接的指法在單簧管演奏中也是比較困難的。演奏這兩個音連接時手指技法如果掌握不好就會出現(xiàn)左手食指在這兩個音之間滑動，其結果不但這兩個音連接不好，而且會把左手正確的演奏姿勢破壞掉。如何解決這個問題，這就要明確連接這兩個音的正確演奏技法，用左手的食指跟部貼緊并按住#G鍵，然后食指上端自然彎曲按下A鍵，這樣經(jīng)常反復的練習就會逐漸地掌握好連接這兩個音的手指技法。
中音區(qū)的#F、#G、#A這三個音的連接和高音區(qū)同樣這三個音的連接都非常困難的。首先要區(qū)分開演奏這兩個音區(qū)的#F、#G、#A這三個音的不同的手指技法特點。
第一、中音區(qū)這三個音的連接是靠左手單手動作來完成的。
第二、高音區(qū)這三個音的連接是左右手不同的指法配合來完成的。第一個問題里提到的單簧管演奏中音區(qū)的#F、#G、#A這三個音是靠左手單獨手操作來完成的，下面就是這三個音連接的困難點做一細致分析。首先，左手食指按住#F、然后食指跟部靠緊并按下#G、第三個動作就是食指和拇指同時按下A和#A兩個鍵，按照以上提到的指法動作順序連續(xù)做，這三個音就連接好了。但只是能吹還遠遠不夠，這是因為如果樂譜上要求奏一遍，困難還小些，要是反復連續(xù)幾遍這三個音，這在單簧管演奏技巧中應該算是比較困難的。
如何解決這些問題，我認為要開平時聯(lián)系中，用較慢的速度按照以上提到的指法動作順序反復練習，掌握每個動作的基本要領，逐步的把這個難點克服掉。（如果樂譜要求必須反復多次并且快速演奏，在達不到要求的情況下，也可采用A調(diào)樂器來演奏）。如果我們常用的Bb調(diào)管演奏#F、#G、#A這三個音可以換用A調(diào)單簧管升高半音演奏。反之，用A調(diào)單簧管演奏#F、#G、#A這三個音，也可以換用Bb調(diào)單簧管降低半音演奏。除了訓練自己的雙手按鍵的速度和配合協(xié)調(diào)性，為了追求完美的效果，用不同調(diào)的樂器，也不失為解決問題的一種途徑。
以上內(nèi)容是我學習單簧管多年來對單簧管演奏手指技巧的難點及其訓練方法的總結，希望各位練習者能盡快的掌握手指技巧的突破點，運用一切合理的訓練方法把這樣或那樣的一些手指技巧的難點克服掉，使每位單簧管演奏者通過嫻熟的演奏技巧把所演奏的作品出色的完成好，準確無誤的把每個樂章、樂句、至每個音符都表現(xiàn)的出神入化淋漓盡致。
