發(fā)布時間:2022年04月15日 03:20:34分享人:清風不解語來源:互聯(lián)網(wǎng)12
一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常反復發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習慣性的動作的時態(tài)。構成:一般現(xiàn)在時用行為動詞的原形,但第三人稱單數(shù)作主語時,動詞的詞尾要加-S。(一般的動詞詞尾+S。以sh/ch/s/x結尾的詞+es.以輔音字母Y結尾的把Y變成i,+es。輔音字母+o結尾的+es.)形式:主語+動詞原形+賓語用法:1.表示經(jīng)常的或習慣性的動作,常與表示頻度的時間狀語連用。2.表示主語具備的性格、能力和特征。3.表示現(xiàn)在的狀態(tài)。4.表示客觀事實和普遍真理。5.在時間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時代替將來時。6.表示預先計劃或安排好的行為。7.小說故事用一般現(xiàn)在時代替一般過去時。8.有些表示狀態(tài)和感覺的動詞表示現(xiàn)在發(fā)生的具體行為時,只用一般現(xiàn)在時,而不用進行時態(tài)。9.表示現(xiàn)在發(fā)生的具體動作或存在的狀態(tài)現(xiàn)在進行時構成:主語+be+動詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式第一人稱+am+v-ing 第二人稱+are+v-ing第三人稱+is+v-ing現(xiàn)在進行時的基本用法:a. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。We are waitingfor you.b. 習慣進行:表示長期的或重復性的動作,說話時動作未必正在進行。Mr. Green is writinganother novel. (說話時并未在寫,只處于寫作的狀態(tài)。)She is learning piano under Mr.Smith.c.已經(jīng)確定或安排好的將來活動I'm leaving for a trek in Nepal nextweek.(已經(jīng)安排了)we're flying to Paristomorrow.(票已經(jīng)拿到了)d.有些動詞(狀態(tài)動詞不用于進行時態(tài))1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realise,suppose,understand2.表示“看起來”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer4表示構成或來源的動詞be come from.contain,include5表示感官的動詞 hear see smell sound taste6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wishNo. 1】現(xiàn)在進行時的構成現(xiàn)在進行時由"be+v-ing"構成。be應為助動詞,初學者最容易漏掉,它應與主語的人稱和數(shù)保持一致。 【No. 2】現(xiàn)在進行時的應用在實際運用時,現(xiàn)在進行時常用以下幾種情況: (1)當句子中有now時,常表示動作正在進行,這時要用現(xiàn)在進行時。如: They areplaying basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。 (2)以look,listen開頭的句子,提示我們動作正進行,這時要用現(xiàn)在進行時。如: Listen!She is singing an Englishsong.聽,她正在唱英語歌。 (3)表示當前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作,且此時有this week, thesedays等時間狀語,這時常用現(xiàn)在進行時。如: We are making model planes thesedays.這些天我們在做飛機模型。 (4)描述圖片中的人物的動作,也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如: Look at thepicture. The children are flying kites in thepark.看這幅圖,那些孩子正在公園放風箏。 【No. 3】現(xiàn)在進行時的變化 肯定句式:主語+be( am, is,are)+現(xiàn)在分詞+其它. 否定句式:主語+be(am, is, are) +not +現(xiàn)在分詞+其它. 一般疑問句:Be(am,is, are) +主語+現(xiàn)在分詞+其它? 特殊疑問句:疑問詞+be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?對現(xiàn)在進行時的特殊疑問句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根據(jù)實際情況回答。c. 表示漸變的動詞有:get, grow,become, turn, run, go, begin等。一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時由動詞的過去式表示,動詞be有was,were兩個過去式,was用于第一、三人稱單數(shù),were用于其他情況。在構成否定及疑問句時,一般都借助助動詞did,動詞be有其獨特的疑問及否定形式(基本上和一般現(xiàn)在時一致)。 一般過去時的用法 1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2)表示在過去一段時間內,經(jīng)常性或習慣性的動作
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/25101014/218504.html
更多閱讀

現(xiàn)在進行時(The Present ContinuousTense)現(xiàn)在進行時的構成是:主語+be+動詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式第一人稱+am+doing+sth第二人稱+are+doing+sth第三人稱+is+doing+sth現(xiàn)在進行時的定義:現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或當前一般時間正在進行的

if條件句 /現(xiàn)在進行時表示將來 1.If you do,you’ll…2.I’m going to … 3.Youshould…4.Don’t you want to …? 5.Don’t you think … ?

用現(xiàn)在進行時表示將來2009-11-1109:20:31|分類:Grammar 語法|標簽:|字號大中小訂閱Grammar--用現(xiàn)在進行時表示將來當句子涉及確切的計劃、明確的意圖和為將來安排好的活動時,現(xiàn)在進行時可用于表示將來。1) come, go, stay, arrive,

小學三年級英語上冊全冊教案(人教版)Unit 1 Hello教學目標與要求:1、能聽懂,會說Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實際情景中進行運用。2、能夠聽說,從讀crayon, pencil, pen, eraser,

上海教育出版社的牛津英語上海版小學一年級英語教學視頻及教材知識點總結。這套視頻完整正確,是當初給一年級的孩子收集整理的,讓孩子每天看一遍,課本上的知識都在視頻上了,孩子英語成績一直不錯,和這套視頻不無關系哦,發(fā)布出來與大家共享