找尋我的turningpoint

農(nóng)安縣小城子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)曲洪濤

一直以來(lái)給自己的定位只是一名教師，再細(xì)化一點(diǎn)無(wú)非加個(gè)定語(yǔ)：一名英語(yǔ)教師。摸爬滾打十幾年，雖然走過(guò)了我教師生涯的稚嫩期，但在教育教學(xué)改革大潮中，仍覺(jué)自己不足甚多，不夠?qū)I(yè)不夠完善不夠自信。而今年有幸被選為國(guó)培計(jì)劃2015-初中英語(yǔ)學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)核心成員，參加為期20的省院培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目。懵懂的我忽然間頓悟，原來(lái)我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從教師到培訓(xùn)者，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，一種突破和超越。給這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足，信心尚缺的我?guī)?lái)了不小的壓力。如何能做好這個(gè)角色，如何能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望做好接下來(lái)兩年的教師培訓(xùn)工作，真的讓我一頭霧水。我期待著高人指路，名人指點(diǎn)，為我打開(kāi)那扇自我成長(zhǎng)自我提升的大門。

今天是國(guó)培學(xué)習(xí)第九天，來(lái)自兩省四縣的近300名學(xué)員齊聚省院五樓報(bào)告廳，聆聽(tīng)來(lái)自湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的黃佑生教授的講座。主題正是“如何備好一節(jié)培訓(xùn)課程？”當(dāng)看到這個(gè)題目真的讓我眼前一亮，我想我可能遇到我的大師了！欣喜的我正襟端坐，全神貫注地享受著黃教授帶給我們的思想盛宴，讓我如沐春風(fēng)，豁然開(kāi)朗。伴隨著黃教授幽默風(fēng)趣，平易近人的講解，我也讓自己站在一個(gè)培訓(xùn)者的角度不斷思考，思考，再思考。

我想說(shuō)，黃教授尊重學(xué)員，魅力無(wú)限。黃教授幾乎是全場(chǎng)站在學(xué)員中間，來(lái)到我們身邊，親切講解、對(duì)話、互動(dòng)、交流的，沒(méi)有坐在臺(tái)上高高在上的感覺(jué)，沒(méi)有所謂的名師專家的架子。給我印象最深刻的就是黃教授不算太高的個(gè)子，微笑的臉龐，帶著南方人特有的氣質(zhì)和口音，讓我們感受到敬意更感受到大家風(fēng)范。

尊重不是客套，不是禮儀，更不是虛偽。

尊重是一種溫暖的距離，沒(méi)有傷害，只有感動(dòng)；

尊重是是一朵美麗的花，和諧美好，開(kāi)在懂它的人心中；

尊重是一縷春風(fēng)，一抹如水月光，讓人舒適而沉醉；

尊重是一種平等，不俯望，不仰望，不卑也不亢；

尊重是一種修養(yǎng)，知性而優(yōu)雅，將人格魅力升華，讓愛(ài)無(wú)聲揮灑；

我想說(shuō)，黃教授以問(wèn)題導(dǎo)向，案例分享，真知灼見(jiàn)，發(fā)人深省。每個(gè)小思考，他都帶領(lǐng)我們深度剖析，在一個(gè)個(gè)鮮活典型的案例中，為我們指明方向，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，淺入深出，注重細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大。從他的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷中、從他身邊老師的范例中、從他兒子的釣魚(yú)故事中，與我們一同探索著備好教師培訓(xùn)課程的蹊徑。同時(shí)黃教授將教師的師德培訓(xùn)融入其中，他的“種福功德”理論讓我耳目一新，十分欽佩。師者，德為先。立德修身是教師終身的修行。他說(shuō)教師培訓(xùn)就是成就別人，成全自己。我想這也是我該思考的，如何讓即將面臨的培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，受益他人受益自己是我必須做到的。

我還想說(shuō)，黃教授給我們真實(shí)的實(shí)踐體悟，傳遞著愛(ài)心和溫暖。給我印象最深的是他播放的看似與講座無(wú)關(guān)的那段視頻。我想最初的幾分鐘大多數(shù)人是看不懂其中蘊(yùn)意的。但當(dāng)故事情節(jié)漸入佳境，主人公深情演繹，加之字幕的配合，結(jié)尾歌曲恰當(dāng)?shù)匿秩?，讓每個(gè)人的心靈都震撼了。我是一直飽含淚水看完了這段視頻，我們明白了，黃教授想告訴我們，感恩生活中的每一個(gè)幫助你的人每一個(gè)對(duì)你有影響的人，可能某一個(gè)小細(xì)節(jié)就能成為他人生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把人性中的善和愛(ài)傳遞下去，正如歌里唱的那樣：像燈塔一樣大放光明，照亮世界。他很睿智地給這段視頻加上了一個(gè)英文名字：Turningpoint.他想告訴我們，我們的每一次培訓(xùn)都可能成為別人生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這個(gè)轉(zhuǎn)折并非驚天動(dòng)地的大事，亦可是身邊不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一次幫助…….作為培訓(xùn)者，我們就有可能成為Turningpoint的制造者，一個(gè)小的細(xì)節(jié)有可能改變一個(gè)人。

人生的每一次遇見(jiàn)都是財(cái)富，今天我有幸乘著國(guó)培專列，遇見(jiàn)諸如黃佑生教授這樣的專家學(xué)者，短短一個(gè)下午的聆聽(tīng)或許已經(jīng)成為我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我更希望我能在名師大家的指引下完成我的培訓(xùn)任務(wù)，希望我也成就別人的轉(zhuǎn)折。

感謝國(guó)培，感謝專家們的引領(lǐng)。正如老師們?cè)谄票顒?dòng)時(shí)所說(shuō)，“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，國(guó)培凝聚了集體的智慧，國(guó)培也讓每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。讓我們?cè)趪?guó)培里仰望幸福，笑看歲月如歌！

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