愛華網(wǎng)《科技在我身邊》主題班會
活動目的：
迎著燦爛的朝陽，邁開輕快的步伐，跨世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀飛翔?？茖W(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！《科技在我身邊》主題班會，現(xiàn)在開始。
在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。
下面請聽科學(xué)家的故事：《愛迪生孵蛋》
《蘋果落地》的故事我想大家都熟悉吧，讓我們重溫這個故事吧。
聽了這兩個故事，你知道了什么呢？又有什么感想呢？
前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。一項項新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進的科學(xué)技術(shù)。 體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。
通過學(xué)習(xí)，大家了解了很多有關(guān)科技的知識，今天我們就來進行一個科學(xué)知識競賽，比一比誰了解的最多。
下面進行知識搶答賽：
1.中國古代的四大發(fā)明是什么？ 造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。
2.蜻蜓“點水”的目的是什么？ 產(chǎn)卵。
3.人體缺少什么可導(dǎo)致貧血？人體缺什么 能導(dǎo)致甲狀腺囊腫或腫瘤？ 鐵 ；碘。
4. 健康人的正常體溫在腋窩測量是什么范圍？ 36~37.4℃
5.夜晚人們可以看到螢火蟲一閃一閃地飛行,請問這是由于螢火蟲體內(nèi)有一種什么樣的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用，從而產(chǎn)生的光亮。 蟲螢光素酶
6.植物進行什么樣的作用吸收空氣中的二氧化碳并放出氧氣？ 光合作用
7.研制世界上第一架測定地震的儀器——候風(fēng)地動儀的人是誰？ 張衡
8. 糖精分解后對人體的傷害是什么？ 糖精分解后能生成10%的甲醇，傷害人的視網(wǎng)膜，重者造成失明。
9.什么時候中國第一顆原子彈爆炸成功? 1964年10月
10. 明朝大醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家李時珍的不朽著作是什么？ 《本草綱目》
11.冰箱星級符號什么意思 ？ 電冰箱上的星級符號表示該電冰箱冷凍部分儲藏溫度的級別
12.水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì)，它覆蓋了地球多少以上的表面積？ 70%
13. 地球上的淡水只占總水量百分比是多少？ 2.5%
14. 什么叫自然保護區(qū)？ 自然保護區(qū)指對一定面積的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進行特殊保護和管理的區(qū)域。
15. 四大文明古國是指哪四國？ 古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。
16. 為什么人和人的長相不一樣？ 由于每個人的基因組合不同，所以其長相也不同。
17.人高興或害羞的時候，臉為什么就會發(fā)紅？ 人高興或害羞的時候，交感神經(jīng)興奮，心血管機能亢進，血管擴張，尤其臉部毛細(xì)血管擴張，臉就會發(fā)紅。
如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請聽科技快板《你說我說他說》
陳柳谷：大家用最簡單的話，說說自己了解的科學(xué)知識。
隊員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。
隊員2：科學(xué)為我們開辟了理想的天地。
隊員3：科技是第一生產(chǎn)力。
隊員4：科技創(chuàng)造未來！
隊員5：科技打開了國門。
隊員6：科技譜寫燦爛的星空。
2、展示學(xué)生作品：
在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請梁可凡等同學(xué)拿出自己的小制作，對自己的作品作一介紹?！ ?br /> 3、詩朗誦《我們愛科學(xué)》
看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是實踐。這些同學(xué)做小制作時花了許多時間和心血，但只要堅持，不怕失敗，多動腦、多動手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子！請聽同學(xué)們詩朗誦：《我們愛科學(xué)》
4、奇思妙想百搭比賽
下面給大家一次發(fā)揮想象、動手實踐的機會，我們來進行一項比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個組的桌上有一個盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊和藍隊，各請代表上臺，看哪個隊發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。(各隊交流作品)
大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。
比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個有用的人！讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊唱：
我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會勞動，大腦會思考。
動手不動腦，啥也學(xué)不好。
動腦不動手，本領(lǐng)學(xué)不牢。
動手又動腦，才能有創(chuàng)造。
創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。
合：“想象+實踐＝創(chuàng)造”
胡汝豪：說到我們身邊的科技，那就不得不提到我們高新區(qū)第一實驗小學(xué)了。請看大屏幕：
課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊
陳柳谷：是的，我們學(xué)校歷來十分重視科技教育，每年通過科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。我校同學(xué)參加全國機器人大賽還獲得了優(yōu)異的成績呢！
胡汝豪：原來科學(xué)就在我們身邊啊！
陳柳谷：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！
胡汝豪：假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。
陳柳谷：這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。
胡汝豪：這世界一日千里，面貌一新。
陳柳谷：是啊，在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面我們來做幾個小實驗，注意仔細(xì)觀察喲！
1、讓火柴"跳舞"；2、筷子提米；雞蛋浮出水面；
胡汝豪：在我們的班里也有一些愛好科學(xué)的同學(xué)，今天我們也把他們作為特邀嘉賓請到了主席臺,看他們來了。參加學(xué)?？萍脊?jié)紙飛機比賽同學(xué)上場：廖振宇、朱鵬宇、唐煒庭、騰浦軒、殷茂才同學(xué)進行紙飛機比賽。
胡、陳：號角聲聲，隊旗飄揚，隊鼓咚咚，歌聲嘹亮。在燦爛的陽光里，在明朗的藍天下，跨世紀(jì)的少先隊員，行走在金色的道上。相信通過這次活動，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家，小發(fā)明家和小能手！
胡汝豪：下面請中隊輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的《科技在身邊》主題隊會開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因為，科學(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因為，科學(xué)教給我們最先進的思想、方法。崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜，客觀地面對這日新月異的世界，讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！
三、宣布中隊活動結(jié)束：
一（6）中隊主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
一天，愛迪生母親想找愛迪生，可是把整個屋子都“搜”了一遍，也沒找著。“愛迪生，你在哪兒？愛迪生！”屋子里很安靜，沒有一點兒回應(yīng)?！斑@孩子，八成又去玩了，真受不了他?！痹捯魟偮?，愛迪生母親突然聽見車間哪兒傳來了一點兒聲音?！八衷诟闶裁垂?？我去看看?！保f著，向車間走去?！皭鄣仙?，”愛迪生母親驚訝地說，“你在干嗎？”只見愛迪生像一只母雞似地一屁股臥在一張毛墊子上：“噓，我在孵小雞呢?！薄皼]事你孵什么小雞？再說人也孵不出雞呀！”聽到這里，大家可能跟我一樣，雖然驚訝但有疑惑不解——愛迪生干嗎要孵蛋？別急別急，還是繼續(xù)聽我把故事講下去吧：愛迪生的回答是這樣的：“我看到母雞可以這樣孵出小雞的，我也想孵孵看?！薄澳銢]開玩笑吧？真拿你沒轍?！睈鄣仙赣H一臉無奈。過了一會兒，愛迪生父親回來了，他使勁的勸、拉愛迪生，可愛迪生就是不肯走愛迪生真有趣，不過也不能說他有趣。因為真是他那種好奇心，才能使他刻苦鉆研，成為一個有用的人。
