徐輝
知數(shù)列的遞推公式求其通項(xiàng)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,也是高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容之一,這部分內(nèi)容往往會(huì)作為比較難的題目出現(xiàn),需要結(jié)合函數(shù)知識,通過引入輔助數(shù)列,利用等差等比數(shù)列的定義,綜合應(yīng)用迭加、迭乘、待定系數(shù)、等價(jià)轉(zhuǎn)換等方法與思想進(jìn)行求解.下面我們通過舉例來加以說明.
1.遞推公式為型
若遞推公式為型,其中,數(shù)列是正項(xiàng)數(shù)列。解此種類型數(shù)列,可對等式兩邊同時(shí)取對數(shù),得,進(jìn)而可知,即數(shù)列是首項(xiàng)為、公比為的等比數(shù)列,然后利用等比數(shù)列知識寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式,最后再寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
例1.已知數(shù)列滿足,,求通項(xiàng)公式.
解:在等式兩邊取對數(shù)得,即
所以數(shù)列是以為首項(xiàng),以2 為公比的等比數(shù)列,
故
.
2.遞推公式為型
若遞推公式為型,則只需將原遞推公式化為,再以迭加法可知,于是.
例2.已知數(shù)列滿足,求.
解:由題得,
所以有,,…,
上述各式迭加可得
即,.
故.
3.遞推公式為型
若遞推公式為型,則只需將原遞推公式化為,再以迭乘法即可知,于是.
例3.已知數(shù)列滿足,求通項(xiàng)公式.
解:由,得
則,, …,
上述各式迭乘可得
即,.
故.
4.遞推公式為型
若遞推公式為型,其中、為常數(shù)且,則只需把原遞推公式化為(此式可化為,與遞推公式比較可得),則數(shù)列是以為首項(xiàng)、以為公比的等比數(shù)列,于是數(shù)列的通項(xiàng)可知,從而可知數(shù)列的通項(xiàng)公式.
例4.已知數(shù)列滿足,求通項(xiàng)公式.
解:令,與比較,可得,
于是:可寫為,即,
再由知:數(shù)列是以2為首項(xiàng)以3為公比的等比數(shù)列,
故,
從而.
5.遞推公式為型
若遞推公式為,其中、為常數(shù),,則只需把原遞推公式兩邊同除以得,再令,則原遞推公式可化為,從而此類型題可化為前一類型求解.
例5.已知數(shù)列滿足,求通項(xiàng)公式.
解:在原遞推式兩邊同除以得:

令,則
上式可寫為:,
再由,知,
從而數(shù)列是以為首項(xiàng)以為公比的等比數(shù)列
故,
,
故.
6.遞推公式為型
若遞推公式為,其中、為常數(shù)且,只需把原遞推公式化為(此式可化為,與比較可知,于是A,B可知),從而此類型題可化為前一種類型求解.
例6.已知數(shù)列滿足,求通項(xiàng)公式.
解:設(shè)
與比較可知:,解得或
①若,則
故數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列
所以
故,,…,
由迭加法可得:
從而.
②若,則,即數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,
從而,由知:
則
但由知:
而,故這種情況不符合題意,應(yīng)舍去.
綜上所述,數(shù)列通項(xiàng)公式為.
從以上幾例可以看出,已知數(shù)列的遞推公式求其通項(xiàng),需首先考察遞推公式的類型,然后根據(jù)類型的不同,選用合適的解題方法。在數(shù)學(xué)解題的過程中,只有有的放矢的進(jìn)行求解,才能提高解題的速度與正確率,取得比較好的解題效果。
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