愛華網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)歌曲《趕圩歸來啊哩哩》，能用活潑、親切、富有彈性的聲音和歡快、喜悅的情緒，多形式的演唱歌曲。
2、感受彝族音樂風(fēng)格，學(xué)習(xí)簡單彝族舞步，體驗彝族風(fēng)俗人情，增進(jìn)對少數(shù)民族文化的理解、尊重和熱愛。
3、通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對民歌的熱愛。
教學(xué)重難點
1、歌曲學(xué)唱
2、感受彝族音樂風(fēng)格，拓寬民族文化視野
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)，師生問好
二、走進(jìn)彝家看一看（了解彝族風(fēng)情民俗文化）
1、欣賞《愛我中華》
師：對呀，56個民族56枝花，56個兄弟姐妹是一家！在中華媽媽的懷抱里，每個民族都有著不同的風(fēng)俗，每個民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。今天，我們一起到一個古老而又神秘的少數(shù)民族去看一看走一走！
2、課件展示彝族風(fēng)情
彝族具有悠久的歷史和古老的文化，人口數(shù)占我國少數(shù)民族的第7位，主要分布在云南、四川、貴州和廣西省的西北部。
彝族人民的文化樸素多彩。他們的服飾絢麗多彩十分精美。他們能歌善舞，每當(dāng)節(jié)日來臨人們究穿上盛裝，聚在一起，熱情的唱歌跳舞。
你知道被譽(yù)為“東方狂歡節(jié)”的節(jié)日是什么？那就是彝族最隆重的節(jié)日—火把節(jié)！火是彝族追求光明的象征，火把節(jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行，當(dāng)夜幕降臨，人們手拿火把在山坡田野歡呼，祈求五谷豐登，生活幸福，圍著熊熊燃燒的篝火，徹夜狂歡。
3、生談自己對彝族風(fēng)俗人情的了解。
三、蹦蹦跳跳過牌坊（學(xué)跳簡單彝族舞步三步一跺）
師：這是一個沒有歌聲，沒有舞蹈就無法生存，無法延續(xù)的民族，下面就讓我們走進(jìn)這片歌舞的海洋。牌坊是進(jìn)入彝族村寨的重要關(guān)口，是進(jìn)彝家的必經(jīng)之路，但按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，游客要跳著彝族的舞蹈過了牌坊才能走進(jìn)彝家。你們有信心闖關(guān)嗎？看老師是怎么跳的？
1、教師示范三步一跺動作。（音樂伴奏）。
2、教練指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，加進(jìn)拍手動作。
3、聽伴奏音樂跳一遍。
四、快快樂樂來對歌（發(fā)聲練習(xí)）
1、師：同學(xué)們跳的真好！“高山牧場擺歌臺，對歌人兒兩邊排，隔山唱歌山回響，隔水唱歌水回音?！笨矗图夜媚镎脽崆榈母杪暁g迎我們呢。
2、師范唱。
師：啊哩哩 啊哩哩 歡迎你們 啊哩哩，啊哩哩啊哩哩 歡迎你們 啊哩哩。
3、師：猜一猜，為什么彝家姑娘老是唱著“啊哩哩呢”？
A、啊哩哩是彝族特有的襯詞，在彝族歌曲里，就是很高興的意思。
B、那我們應(yīng)該用連音還是跳音來回答彝族姑娘？生答跳音。
C、師范唱，生感受跳音的跳躍感，用手的動作表示跳音。
4、彝家有個規(guī)矩，進(jìn)門要先對歌，誰來對一對？
5、師生合作演唱（師唱一句生唱一句）。
師：啊哩哩 啊哩哩 歡迎你們 啊哩哩，啊哩哩啊哩哩 歡迎你們 啊哩哩。
生：啊哩哩 啊哩哩 來到彝家 啊哩哩，啊哩哩啊哩哩 來到彝家 啊哩哩。
6、提醒學(xué)生唱歌的正確方法（肩背挺直手放松，眉開眼笑嘴上翹，吸氣呼氣要均勻）。
五、趕圩歸來啊哩哩（學(xué)唱歌曲）
1、課件展示趕圩圖片，背景音樂伴奏
師：喲，這么多人在干什么呢？哦，這是彝族人經(jīng)常舉行的趕圩，知道趕圩是什么意思嗎？請學(xué)生自由說一說。
每當(dāng)重大節(jié)日到來和貴賓登門的時候，他們穿上漂亮的衣服，背上背簍去鎮(zhèn)上趕集。聽！彝家姑娘趕圩歸來啦！
2、教師范唱《趕圩歸來啊哩哩》（聽情緒）。
師：這首歌曲的情緒是什么樣的呢？生自由談感受。
3、再聽范唱（聽內(nèi)容）
A、師：彝家姑娘趕圩歸來，邊走邊唱，唱了些什么呢？讓我們打開書本，邊聽邊看歌詞。
B、師：彝家姑娘唱了些什么？（生自由回答）
C、師：你能用一句話描述一下這幅美麗的畫面嗎？（生閉上眼睛想象）
4、 再聽范唱（聽節(jié)奏）
大家愿不愿意跟彝家姑娘一起去分享趕圩歸來的那份快樂呢？下面讓我們再來欣賞歌曲，請同學(xué)們用自己的動作和著“啊哩哩“的節(jié)奏。
5、學(xué)習(xí)第一段
A、聽第一段，出現(xiàn)了幾次“啊哩哩”？用手指表示次數(shù)。
B、用手的位置高低表現(xiàn)8個“啊哩哩”的高低。
C、游客們，讓我們也背起背簍唱著歡快的歌謠，和他們一起分享快樂吧。
D、情感處理。
師：你感覺這首歌用什么樣的情緒和音色來演唱比較合適呢？（輕快、跳躍、活潑）。
6、學(xué)習(xí)后三段（多形式演唱：男女生對唱、分組對唱、一領(lǐng)眾和）。
六、激情燃燒火把節(jié)（表演）
1、師：天漸漸黑了，熱情的鼓點翹起來了，熊熊燃燒的大火亮起來了，火把節(jié)馬上開始了，各位小游客們，你們想?yún)⒓舆@真正的東方狂歡節(jié)嗎？
2、師根據(jù)學(xué)生的愛好，將學(xué)生分成領(lǐng)唱、伴奏、跳舞三大組。
3、師：讓我們和彝族的姑娘、小伙子們一起盡情的唱吧、跳吧，唱出我們美好的心愿，跳出我們幸福的生活！
4、集體表演，伴奏音樂《趕圩歸來啊哩哩》。
七、依依不舍別彝家（小結(jié)）
師：一個古老的民族，在黨的好政策下，過上了幸福快樂的生活；一曲小小的民歌，經(jīng)過音樂人的創(chuàng)作，煥發(fā)了新的生機(jī)！有一句流行的話：想唱就唱，唱的響亮！愿我們的民歌唱響中國，唱響世界。
