一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解白居易詩(shī)文及其在中國(guó)古代文學(xué)史上的地位。
2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌敘事、寫(xiě)景和抒情相結(jié)合，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的表達(dá)技巧。
3、欣賞本詩(shī)寓褒貶于鮮明形象中的委婉風(fēng)格。
4、體味詩(shī)歌中作者通過(guò)敘事表現(xiàn)出來(lái)的諷喻之意和同情、傷感之情。
二、詩(shī)人介紹
白居易（772～846）唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。原籍山西太原，祖上遷下陜西渭南。晚年官太子少傅，謚號(hào)“文”，世稱白傅，白文公。

詩(shī)歌主張：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！卑l(fā)起新樂(lè)府詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)。
貞元十八年（802），與元稹同時(shí)考中“書(shū)判拔萃科”，后在詩(shī)壇上齊名，并稱“元白”。
他的一生，大體上可分為前后兩期，而以四十四歲貶江州司馬為分界線。前期：主要是“兼濟(jì)天下”。在創(chuàng)作上，創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、反映民生疾苦的詩(shī)作，如《秦中吟》、《新樂(lè)府》大都作于此時(shí)。后期：主要是“獨(dú)善其身”。這一時(shí)期他創(chuàng)作了大量的閑適詩(shī)。
白居易曾將自己的詩(shī)分為四類：諷喻詩(shī)、閑適詩(shī)、感傷詩(shī)和雜律。他本人最重視的是諷喻詩(shī)。他的諷喻詩(shī)主要包括了兩方面的內(nèi)容：一類詩(shī)廣泛地反映了人民的苦難。這里既有同情農(nóng)民的作品，如《杜陵叟》；也有哀嘆婦女悲慘命運(yùn)作品，如《上陽(yáng)白發(fā)人》、《后宮詞》等；另一類詩(shī)深刻地揭露了統(tǒng)治者的罪惡，如《賣炭翁》、《紅絨毯》等。

三、寫(xiě)作背景
本詩(shī)取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。唐玄宗曾經(jīng)是開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世的一代明君，但是，他與楊貴妃沉迷愛(ài)河不僅葬送了自己甜蜜的生活，而且也給大唐帝國(guó)帶來(lái)空前的政治危機(jī)。楊玉環(huán)是蜀州司戶楊玄瑛的女兒，隨叔父楊玄琰入長(zhǎng)安，及笄，嫁與玄宗第十四個(gè)兒子壽王李瑁為妃。后為李隆基看中。李欲將楊占為己有，又礙于名分，于是，讓她出宮做女道士，而后再迎歸宮中，掩耳盜鈴。李隆基早先勵(lì)精圖治，晚年逐漸松弛。得楊玉環(huán)后，更是沉湎酒色，荒廢朝政。楊玉環(huán)則不僅自己得寵專房，身封貴妃，“聲焰震天下”，而且滿門(mén)親族也跟著沾光，堂兄楊國(guó)忠位居宰相，楊銛官鴻臚卿，楊镕官侍御史，大姐封韓國(guó)夫人，三姐封虢國(guó)夫人，八姐封秦國(guó)夫人。如《長(zhǎng)恨歌》所說(shuō)是“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門(mén)戶?！?br />天寶后期，朝廷內(nèi)部本已矛盾重重，李隆基對(duì)楊家的偏幸，更促進(jìn)了矛盾的激化。天寶十四載(755)，手握重兵的范陽(yáng)節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子，發(fā)動(dòng)了叛亂，兵臨長(zhǎng)安。李隆基偕楊玉環(huán)等倉(cāng)皇出奔，西行四川。至陜西馬嵬驛，扈從禁軍發(fā)難，求誅楊氏兄妹以謝天下。迫于情勢(shì)，李隆基只得如請(qǐng)，“命高力士縊貴妃于佛堂前梨樹(shù)下”。(李肇《國(guó)史補(bǔ)》)

四、創(chuàng)作緣起：唐憲宗元和元年(806)，白居易應(yīng)考“才識(shí)兼茂明于體用”科，取入第四等，被任為位于長(zhǎng)安西南的周至縣縣尉。這年冬天，他與友人陳鴻、王質(zhì)夫一起到馬嵬驛附近的游仙寺暇游，談及李、楊之事。王質(zhì)夫認(rèn)為，像這樣離奇特出之事，如沒(méi)有大手筆為它加工潤(rùn)色，就會(huì)隨著時(shí)間的遷移而消沒(méi)失傳。于是他鼓勵(lì)白居易，“樂(lè)天深于詩(shī)，多于情者也。試為歌之如何?”在王的提議下，白居易寫(xiě)下了此詩(shī)，而陳鴻則寫(xiě)了一篇傳奇《長(zhǎng)恨歌傳》。
陳鴻也在《長(zhǎng)恨歌傳》中言及此詩(shī)的緣起：“‘夫希代之事，非遇出世之才潤(rùn)色之，則與時(shí)消沒(méi)，不聞?dòng)谑?。?lè)天深于詩(shī)，多于情者也，試為歌之。如何？’樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》。意者不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來(lái)也。”

五、重要字詞
1、 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音
回眸（）粉黛（ ）凝脂（）驪宮（ ）云鬢（）霓裳（ ）（）臨邛（）鼙鼓（ ）城闕（）仙袂（）花鈿（ ）云棧（ ）縈紆（）旌旗 （ ）椒房（ ）悄然（ ）衾寒（ ）魂魄（ ）殷勤（ ）馭氣（ ）縹緲（ ）綽約（ ）玉扃（ ）徘徊（）珠箔（）迤邐 （ ）花冠（ ）仙袂（ ）凝睇（ ）人寰（）鈿合 （）千乘（）釵擘（）馬嵬（）闌干（）綽約（ ）
2、解釋加橫線詞語(yǔ)。
御宇多年求不得：

云棧縈紆登劍閣：

可憐光彩生門(mén)戶：
椒房阿監(jiān)青娥老：
耿耿星河欲曙天：

其中綽約多仙子：
雪膚花貌參差是：
玉容寂寞淚闌干：

含情凝睇謝君王：
3、名句填空
，一朝選在君王側(cè)

回眸一笑百媚生，­。
后宮佳麗三千人，。

在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。。
六、課文內(nèi)容

1、復(fù)述詩(shī)歌故事情節(jié)。

2、劃分層次，概括層意。

3、長(zhǎng)恨歌，恨是什么意思？誰(shuí)恨？恨什么？為什么恨？

4、詩(shī)人用了什么手法，如何具體表現(xiàn)詩(shī)中主人公的長(zhǎng)恨？
①漢皇之長(zhǎng)恨

②楊女之長(zhǎng)恨

3、《長(zhǎng)恨歌》的主旨是什么？

鞏固提升

一、基礎(chǔ)考查

1．下列詞語(yǔ)注音有誤的一組是(　　)

A．驪宮(lí)　悄然(qiǎo)　回眸(móu)　　千乘(shènɡ)

B．鼙鼓(pí)仙袂(mèi) 花鈿(diàn) 霓裳(níchánɡ)

C．釵擘(bò)馬嵬(wéi) 闌干(lán) 迤邐(yǐlí)

D．參差(cī)臨邛(qiónɡ) 人寰(huán)綽約(chuò)

2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(　　)

A．傾國(guó)(qīnɡ)　回眸(móu)　　　霓裳(ní)

B．鼙鼓(pí)千乘(shènɡ)縈紆(yú)

C．馭氣(yù)仙袂(mèi)凝睇(dì)

D．人寰(huán)參差(cī)臨邛(qiónɡ)

3．下列字形書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(　　)

A．閑暇　姊妹　渺茫B．躊躇 峨嵋 旌旗

C．輾轉(zhuǎn)闌干迤邐D．城闋 卓約 連理枝

4．下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)

A．御宇多年求不得　御宇：統(tǒng)治國(guó)家

B．臨別殷勤重寄詞殷勤：反復(fù)多次

C．雪膚花貌參差是參差：仿佛

D．玉容寂寞淚闌干闌干：眼淚流干

5．下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(　　)

A．六宮粉黛無(wú)顏色　B．可憐光彩生門(mén)戶

C．云鬢半偏新睡覺(jué)D．為感君王輾轉(zhuǎn)思

6．從修辭的角度看，和例句的修辭手法相同的一項(xiàng)是(　　)

例：但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。

A．驪宮高處入青云，仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞。

B．春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。

C．芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。

D．忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。

7．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是(　　)

A．你除了你的善良的精神以外，身無(wú)長(zhǎng)物，我恭維了你又有什么好處呢？

B．在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。

C．園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。

D．個(gè)人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，不能目無(wú)全牛，本末倒置。

8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　)

A．綿綿的春雨，灼人的夏日，蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，歷來(lái)都是文人筆下常見(jiàn)的題材。

B．我們車間的檢驗(yàn)工作，一連三個(gè)月被評(píng)為全廠的優(yōu)勝單位。

C．母親艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志，隨著光陰流轉(zhuǎn)而在我的印象中愈加鮮明深刻了。

D．許多學(xué)者也認(rèn)為，那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶。

二、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文字，完成5～9題。

黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門(mén)信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂？春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。

1．解釋下列詞語(yǔ)。

云棧：____________________________________________________________

縈紆：_________________________________________________________

青娥：__________________________________________________________

耿耿：____________________________________________________________

2．試分析畫(huà)線語(yǔ)句所運(yùn)用的表達(dá)技巧及作用。

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3．詩(shī)歌是從哪些方面來(lái)反復(fù)渲染詩(shī)中主人公的苦苦追求和尋覓之情的？

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4．節(jié)選的這部分詩(shī)句表現(xiàn)了唐玄宗什么樣的心情感受？

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5．這一部分中，作者運(yùn)用了哪些方法來(lái)刻畫(huà)人物的內(nèi)心情感？

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三、拓展閱讀

（一）閱讀下面三首詩(shī)，完成1-3題。

長(zhǎng)恨歌

[唐]白居易

漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。

楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。

天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。

……

七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。

在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

馬　嵬

[清]袁枚

莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。

石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。

馬　嵬

[唐]李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。

此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？

1．對(duì)以上三首詩(shī)的形式，分析正確的一項(xiàng)是(　　)

A．三首詩(shī)中，①詩(shī)為古體詩(shī)，由標(biāo)題《長(zhǎng)恨歌》即可看出為歌行體，②③詩(shī)為近體詩(shī)。

B．①②③詩(shī)均為近體詩(shī)。

C．①③詩(shī)為古體詩(shī)，②為近體詩(shī)。

D．①②③詩(shī)均為古體詩(shī)。

2．對(duì)三首詩(shī)的選材、立意，分析不正確的一項(xiàng)是(　　)

A．三首詩(shī)均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的故事。

B．在立意上，①詩(shī)第一句便揭示了故事的悲劇因素，唐玄宗的迷色誤國(guó)，就是這一悲劇的根源。

C．在立意上，②詩(shī)認(rèn)為李、楊二人的生死別離和民間的疾苦離情都值得人們同情。

D．③詩(shī)在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。

3．對(duì)這三首詩(shī)的語(yǔ)句，分析有誤的一項(xiàng)是(　　)

A．②詩(shī)用“銀河”來(lái)比喻夫妻離散?！笆敬濉?、“長(zhǎng)生殿”暗含兩個(gè)典故。

B．“莫愁”多指美女，③詩(shī)最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通人家的丈夫能夠保護(hù)自己的妻子呢！

C．③詩(shī)和②詩(shī)都化用了白居易《長(zhǎng)恨歌》中“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”的語(yǔ)句，立意也是相同的。

D．《長(zhǎng)恨歌》以“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”結(jié)筆，點(diǎn)明“長(zhǎng)恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。

（二）閱讀下面的文字，完成4-5題。

讀長(zhǎng)恨辭

□ (宋)李　覯

蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。

當(dāng)時(shí)更有軍中死，自是君王不動(dòng)心。

馬　嵬

□ (清)袁　枚

莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。

石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。

4．兩首詩(shī)都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所抒發(fā)的感慨，兩詩(shī)的感慨是否一致？為什么？

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5．兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上是否一致？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。

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(三)閱讀下面這首詩(shī)，完成6-7題。

早　興

白居易

晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門(mén)鼓一聲。

犬上階眠知地濕，鳥(niǎo)臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。

半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺(jué)^①心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。

【注】　①覺(jué)：醒。

6．這首詩(shī)的題目是《早興》，詩(shī)中是怎樣體現(xiàn)出“早”的？

答

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7．詩(shī)人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請(qǐng)從這一角度賞析詩(shī)句“新脫冬衣體乍輕”。

答：

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四、語(yǔ)用創(chuàng)新

(2011年高考大綱全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后，進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)，從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個(gè)中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書(shū)面材料。

答：_____________________________________________________________________

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答案

重要字詞
1、 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音
回眸（móu）粉黛（dài）凝脂 （zhī）驪宮（lí）云鬢 （bìn）霓裳（ní）（cháng）臨邛（qióng）鼙鼓（pí）城闕（què）仙袂（mèi）花鈿（diàn）云棧 （zhàn）縈紆（yíng yū）旌旗 （jīng）椒房（jiāo）悄然（qiǎo）衾寒 （qīn）魂魄 （pò）殷勤 （yīn）馭氣 （yù）縹緲 （piāo miǎo）綽約（chùo）玉扃 （jiōng）徘徊（pái huái）珠箔（bó）迤邐 （yǐ lǐ）花冠（guān）仙袂 （mèi）凝睇（dì）人寰 （huán）鈿合 （diàn）千乘（shèng）釵擘（bò）馬嵬（wéi）闌干（lán）綽約（chuò）
2、解釋加橫線詞語(yǔ)。
御宇多年求不得：統(tǒng)治國(guó)家。

云棧縈紆登劍閣：蜿蜒曲折。

可憐光彩生門(mén)戶：可愛(ài)，可羨。
椒房阿監(jiān)青娥老：青春的美好容顏。
耿耿星河欲曙天：天色微明的樣子。
其中綽約多仙子：美好輕盈的樣子。
雪膚花貌參差是：仿佛。
玉容寂寞淚闌干：縱橫。

含情凝睇謝君王：凝視出神。
3、名句填空（略）
課文內(nèi)容

1、復(fù)述詩(shī)歌故事情節(jié)。

楊玉環(huán)貌美，入宮受寵，身集三千寵愛(ài)，玄宗日夜看不足，從此不早朝。安史之亂爆發(fā)，馬嵬兵變，請(qǐng)誅楊玉環(huán)，玄宗無(wú)奈，賜死楊玉環(huán)?；貙m之后，玄宗日夜思念，召方士求的一間，二人深情相聚，許下誓愿。
2、劃分層次，概括層意。
第一部分：自開(kāi)頭至“不重生男重生女”，敘述李、楊會(huì)合經(jīng)過(guò)及李對(duì)楊的眷戀寵幸。
第二部分：自“驪宮高處入青云”至“不見(jiàn)玉顏空死處”，敘述安史之亂爆發(fā)，楊貴妃因禁軍兵變而殞命。
第三部分：自“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”，寫(xiě)李回返長(zhǎng)安后對(duì)楊的無(wú)窮思念。
第四部分：自“臨邛道士鴻都客”至結(jié)束，寫(xiě)已身登仙界的貴妃仍心系塵寰，對(duì)李思念不已。

3、 明確：
“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。”至“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足?！被手厣?、求色，楊女之美貌、嬌媚，皇楊之間纏綿悱惻的宮闈之歡，楊之得寵，不僅自己“夜專夜”而且“姊妹弟兄皆列土”。——恨之內(nèi)因
“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲?！敝痢熬跹诿婢炔坏?，回看血淚相和流。”楊女之死?！拗币颍ū瘎〉闹圃煺叱闪吮瘎〉闹魅斯?br />“黃埃散漫風(fēng)蕭索，云棧縈紆登劍閣?！敝痢坝朴粕绖e經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)?！痹?shī)人抓住了人物——皇精神世界里揪心的“恨”，用酸惻動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)，宛轉(zhuǎn)形容和描述了楊貴妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷憶舊，回宮以后睹物思人，觸景生情，一年四季物是人非事事休的種種感觸。——漢皇之長(zhǎng)恨
“聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚?！敝痢霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝?！弊寳钆浴坝袢菁拍瘻I闌干，梨花一枝春帶雨”的形象在仙境中再現(xiàn)，殷勤迎接漢家的使者，含情脈脈，托物寄詞，重申前誓，照應(yīng)唐玄宗對(duì)她的思念，進(jìn)一步深化、渲染“長(zhǎng)恨”的主題?！獥钆L(zhǎng)恨
唐玄宗的荒淫誤國(guó)，引出了政治上的悲劇，反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛(ài)情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也是詩(shī)中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨”的原因。遺憾、悔恨、沉痛兼而有之。
4、 ①漢皇之長(zhǎng)恨
“黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨眉山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。”
唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無(wú)光，秋景凄涼，這是以悲涼的景色來(lái)烘托人物的悲思。秋風(fēng)蕭瑟，黃土彌漫，曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿行山間，如行云間，如漢皇心中纏綿悱惻、揪心裂肺的“恨”。寂靜的山路暗淡的日色，使行程和內(nèi)心更顯凄涼與落寞。
“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。”
在蜀地，面對(duì)著青山綠水，還是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的”青”，水的“碧”，也都惹人傷心．大自然的美應(yīng)該有恬靜的心境才能享受，他卻沒(méi)有，所以就更增加了內(nèi)心的痛苦。這是透過(guò)美景來(lái)寫(xiě)哀情，景色愈麗，心情愈哀，使感情又深入一層。行宮中的月色，雨夜里的鈴聲，本來(lái)就很撩人意緒，詩(shī)人抓住這些尋常但是富有特征性的事物，把人帶進(jìn)傷心、斷腸的境界，再加上那一見(jiàn)一聞，一色一聲，互相交錯(cuò)，在語(yǔ)言上、聲調(diào)上也表現(xiàn)出人物內(nèi)心的愁苦凄清，這又是一層。行宮見(jiàn)月，想那曾一同望月的人，如今何在呢？月圓了，月缺了，似乎都不再是往昔的月，“思君如滿月，夜夜減清輝”啊。夜雨聞鈴，定然有風(fēng)，有風(fēng)而鈴聲聞，可見(jiàn)夜之空寂，人之心情更加悲涼。風(fēng)聲，雨聲，鈴聲，清晰入耳，聲聲擾人心緒，撩人愁思。——借景抒情
“天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，至此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門(mén)信馬歸?！?br />還都路上，“天旋日轉(zhuǎn)”，本來(lái)是高興的事，但舊地重過(guò)，玉顏不見(jiàn)，不由傷心淚下。敘事中，又增加了一層痛苦的回憶。于快樂(lè)中寫(xiě)悲情，愈見(jiàn)情悲。躊躇，信馬，不忍離去，不想離去又不能不去，只好信馬由韁緩緩去，心無(wú)著落之凄涼可見(jiàn)。風(fēng)景依稀似去年，同來(lái)望月人何在？——敘事見(jiàn)情
“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)?！?br />回長(zhǎng)安后，白日里，由于環(huán)境和景物的觸發(fā)，從景物聯(lián)想到人，景物依舊，人卻不在了，禁不住就潸然淚下，從太液池的芙蓉花和未央宮的垂柳仿佛看到了楊貴妃的容貌，展示了人物極其復(fù)雜微妙的內(nèi)心活動(dòng)?！跋Φ钗烇w思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天”。從黃昏寫(xiě)到黎明，集中地表現(xiàn)了夜間被情思縈繞久久不能入睡的情景。這種苦苦的思戀，“春風(fēng)桃李花開(kāi)日”是這樣，“秋雨梧桐葉落時(shí)”也是這樣。及至看到當(dāng)年的“梨園弟子”、“阿監(jiān)青娥”都已白發(fā)衰顏，更勾引起對(duì)往日歡娛的思念，自是黯然神傷。
一景一物皆能勾起往日的回憶。一草一木，一花一樹(shù)，風(fēng)來(lái)了，雨過(guò)了，花開(kāi)了，雨落了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，都是麗人的影子。桃花依舊笑春風(fēng)，人面不知何處去。梨園弟子，阿監(jiān)青娥，如果楊女尚在，又是如何面貌呢？——觸景生情
“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)?！?br />直接描摹漢皇的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜不眠。想要入眠做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)故人竟不能入眠，好不容易入眠，竟也看不見(jiàn)麗人的影子?！獢⑹乱?jiàn)情
從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋回歸，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時(shí)時(shí)睹物思人，從各個(gè)方面反復(fù)渲染詩(shī)中主人公的苦苦追求和尋覓?，F(xiàn)實(shí)生活中找不到，到夢(mèng)中去找，夢(mèng)中找不到，又到仙境中去找。如此跌宕回環(huán)，層層渲染，使人物感情回旋上升，達(dá)到了高潮。詩(shī)人正是通過(guò)這樣的層層渲染，反復(fù)抒情，回環(huán)往復(fù)，讓人物的思想感情蘊(yùn)蓄得更深邃豐富，使詩(shī)歌“肌理細(xì)膩”，更富有藝術(shù)的感染力。
②楊女之長(zhǎng)恨
“聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開(kāi)?！币浴皵堃峦普砥鹋腔病比齻€(gè)連貫而為的動(dòng)作，描摹她得悉李隆基派來(lái)使者后的震驚、激動(dòng)和惶惑。
“夢(mèng)魂”，使者是什么時(shí)候來(lái)的，何以在夢(mèng)，是相思不可見(jiàn)，渴望夢(mèng)中見(jiàn)吧？
“云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。”顯示出她的焦急與迫切——以行寫(xiě)情，敘事見(jiàn)情
“風(fēng)吹仙袂飄飖舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨?！眰鲗?dǎo)出她內(nèi)心的悲哀、凄傷、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感觸。比較比喻的運(yùn)用，充分描寫(xiě)楊的外在形態(tài)，借以展現(xiàn)其內(nèi)心情感。——以形寫(xiě)情，描寫(xiě)見(jiàn)情
作者以形寫(xiě)神，通過(guò)人物的外在行動(dòng)揭示其內(nèi)心世界，深入腠理，宛轉(zhuǎn)動(dòng)人。
“含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)?；仡^下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。”
“惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。”
“臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝?！卑选扳毢薪疴O寄將去”，以表心跡，并表示“但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)”。又恐怕皇懷疑不信，“殷勤重寄詞”，以兩人在七夕之夜于長(zhǎng)生殿立下的密誓作證。這段描寫(xiě)，把楊貴妃不忘舊情，感恩報(bào)德，忠于愛(ài)情，矢志不渝的心情刻劃得淋漓盡致，使這一形象平添光彩?！獢⑹乱?jiàn)情

5、《長(zhǎng)恨歌》的主旨是什么？
（1）諷喻說(shuō)。就是只把唐玄宗當(dāng)作皇帝寫(xiě)。認(rèn)為此詩(shī)是借李、楊之情事，諷刺李隆基貪色誤國(guó)，以致引發(fā)“安史之亂”。告誡最高統(tǒng)治者應(yīng)引以為戒，免蹈覆轍。至于詩(shī)歌后半部分對(duì)綿綿長(zhǎng)恨的描繪，也不是對(duì)李、楊表示同情，更不是歌頌，而是通過(guò)李隆基晚年失去一切的狼狽景象，隱晦而曲折地諷刺他荒淫誤國(guó)而終于苦果自嘗。說(shuō)明作為一個(gè)皇帝，愛(ài)美人首先要愛(ài)江山，失去江山，美人也會(huì)失去。愛(ài)美人更要愛(ài)江山。
（2）愛(ài)情說(shuō)。把唐玄宗當(dāng)作凡人寫(xiě)。（白居易說(shuō)過(guò)這是人間罕事）認(rèn)為此詩(shī)的前半部分中，對(duì)李、楊荒淫無(wú)度、廢棄國(guó)事誠(chéng)然有所諷刺和不滿，但這不是主旨。全詩(shī)以大部分篇幅描寫(xiě)了兩人的愛(ài)情遭遇，歌頌了他們之間的愛(ài)情。論者還認(rèn)為，詩(shī)中所寫(xiě)的李、楊愛(ài)情，實(shí)際上已超越了歷史事實(shí)而具有一定的典型意義。作者通過(guò)這一愛(ài)情悲劇，歌頌了人們對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和專一，反映出人們對(duì)美滿愛(ài)情的追求和向往。盡管李、楊身為帝王貴妃但他們的這種愛(ài)情與人民的生活、與人民的感情是一致的。
（3）雙重主題說(shuō)。是皇帝也是普通人。認(rèn)為這首詩(shī)一方面對(duì)李、楊荒淫無(wú)度、招致禍亂作了明顯諷刺，另方面對(duì)兩人的愛(ài)情悲劇及彼此間的誠(chéng)焉相思賦予了深切同情，而且更偏重于后者。整首詩(shī)，自始至終貫穿著兩重性，貫穿著李、楊身兼愛(ài)情悲劇的制造者與承擔(dān)者之間的沖突。沖突的體現(xiàn)者主要是兩個(gè)人物本身，而沖突的必然結(jié)果是人物的長(zhǎng)恨。

鞏固提升

一、基礎(chǔ)考查

1．解析：選C。C項(xiàng)，“迤邐(yǐ lí)”應(yīng)為“迤邐(yǐlǐ)”。

2．解析：　B．紆yū。答案：　B

3．解析：　D．闋—闕，卓—綽。答案：　D

4、解析：選D。D項(xiàng)，“闌干”是縱橫的樣子。

5．解析：選D。A項(xiàng)，“顏色”是“姿色”的意思；B項(xiàng)，“可憐”是“值得羨慕”的意思；C項(xiàng)，“睡覺(jué)”是“睡醒”的意思；D項(xiàng)，和現(xiàn)代漢語(yǔ)意思一致，是“翻來(lái)覆去”的意思。

6．解析：選C。A項(xiàng)，夸張；B項(xiàng)，對(duì)偶；C項(xiàng)和例句一樣，都是比喻；D項(xiàng)，頂真，也稱頂針。

7．解析：　B．始作俑者：貶義詞，是指開(kāi)始用俑殉葬的人，比喻首開(kāi)惡例的人。此處僅僅將它理解為“第一個(gè)”，顯然是不當(dāng)?shù)?。C.彈冠：撣去帽子上的塵土。“彈冠相慶”指因即將做官而互相慶賀，多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。D.目無(wú)全牛：形容技藝純熟。屬望文生義。答案：　A

8．解析：　B．去掉“的檢驗(yàn)工作”；C.主謂不搭配；D.“優(yōu)越”改為“高超”。答案：　A

二、課內(nèi)閱讀

答案：1、　(1)高入云霄的棧道。(2)曲折環(huán)繞。(3)青春的美好容顏。(4)天色微明的樣子。

2．答案：　畫(huà)線的語(yǔ)句采用了借景抒情的表現(xiàn)手法。唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無(wú)光，秋景凄涼，這是以悲涼的秋景來(lái)烘托人物的悲思。在蜀地，面對(duì)著青山綠水，還是朝夕不能忘情，這是透過(guò)美景來(lái)寫(xiě)哀情，使感情又深入一層。

3．答案：　從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時(shí)時(shí)睹物思人，從各個(gè)方面反復(fù)渲染詩(shī)中主人公的苦苦追求和尋覓之情。

4．答案：　這部分詩(shī)句表現(xiàn)了唐玄宗在楊貴妃死后的愁苦、寂寞、悲傷之情以及對(duì)楊貴妃無(wú)盡的刻骨相思。

5．答案：?、偻ㄟ^(guò)景物的渲染來(lái)描寫(xiě)，有的融情于景，如“峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄”“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”。②通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)，如“躊躇不能去”“盡沾衣”“信馬歸”“孤燈挑盡”等。③直接描寫(xiě)心理，如“思悄然”“誰(shuí)與共”等。(答出任意兩點(diǎn)即可)

三、拓展閱讀

（一）

1．解析：選A。近體詩(shī)有較嚴(yán)格的句數(shù)、字?jǐn)?shù)、音韻、格律限制，古體詩(shī)則沒(méi)有。

2．解析：選C。從②詩(shī)第一句來(lái)看，并沒(méi)有肯定李、楊二人之意。

3．解析：選C。二者立意并不相同。③詩(shī)重在譏諷、指責(zé)唐玄宗，②詩(shī)則意在表達(dá)應(yīng)關(guān)心、同情普通百姓。

（二）4、答案：　都持批評(píng)態(tài)度，但批評(píng)的對(duì)象不一致。李詩(shī)主要諷刺唐玄宗愛(ài)美人不愛(ài)江山，只顧個(gè)人的享樂(lè)而不顧將士的生死；袁詩(shī)批評(píng)的對(duì)象是《長(zhǎng)恨歌》，是因?yàn)榇嗽?shī)只歌頌兩個(gè)人的愛(ài)情悲劇而沒(méi)看到百姓流離失所的悲劇。

5．答案：　是一致的，都采用了對(duì)比的手法。李詩(shī)將將士的死與楊貴妃的死作對(duì)比，將“倍沾襟”與“不動(dòng)心”作對(duì)比；袁詩(shī)將兩個(gè)人的生離死別與百姓的生離死別進(jìn)行對(duì)比。

(三)6、解析：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)分析?！俺抗獬稣铡薄ⅰ俺醮蜷_(kāi)門(mén)鼓”體現(xiàn)“早”字。“新脫冬衣”體現(xiàn)早春的氣息。

答案：前四句寫(xiě)詩(shī)人在早晨的所聞所見(jiàn)。通過(guò)晨光、鼓聲體現(xiàn)“早”字。通過(guò)對(duì)春天極為敏感的兩個(gè)動(dòng)物——犬、鳥(niǎo)的傳神刻畫(huà)，隱隱透露出春天來(lái)臨的氣息?！靶旅摱隆北砻髡窃绱簹夂?。

7．解析：要從細(xì)微處入手，分析其中包含的情趣。

答案：“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫(xiě)出猛然間的輕松感受；“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，全篇無(wú)論是寫(xiě)自然景物還是寫(xiě)自己的生活與心態(tài)，都筆致輕靈素淡，充滿著情趣。節(jié)奏也是流暢、歡快的，字里行間融注著詩(shī)人對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛(ài)。

四、語(yǔ)用創(chuàng)新

解析：先將句子主干抽出，組成一句話，再將相關(guān)修飾語(yǔ)拆開(kāi)單獨(dú)成句，注意安排好順序。

答案：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后而寫(xiě)的一種書(shū)面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)，以利于從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個(gè)中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。

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