愛華網(wǎng)2009年高考語文全國卷1作文題目、點評及范文（含滿分）
一、2009全國卷1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心理很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”
評論家青蛙打發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
［優(yōu)秀作文］
1
我就是那只可憐的兔子！
誰出的作文題？太有才了！敬禮！因為——
我就是那只可憐的兔子?。I下）
小提琴
沒想到愛看“寶寶秀”會有這么嚴重的后果！看到媽媽那羨慕的眼神，我就知道完了?。ㄏ拐f，其實當時我只是在傻看，電視里媽媽的同事王阿姨家的貝貝正神氣活現(xiàn)地拉著，媽媽的表情是現(xiàn)在想象出來的。）第二天，媽媽就神秘地拿出了藏在身后的禮物——萬惡的小提琴。
“喜歡嗎？”
“喜歡！”（年幼無知，教訓哪！）
“拉一個?！?/p>
一拉，真有聲！玩兒了一個晚上。
于是，報班——練琴——打屁股——考級——“貝多芬每次練琴手彈熱了就放冷水里冰一冰接著彈還有莫扎特……”語重心長地。——“一定要超過王阿姨家的貝貝！你給我爭口氣行不行！”氣急敗壞地。
說實話，真不知道這玩意兒哪兒好。放在耳邊，嗚嗚響，每拉一下，我的胃就不舒服，到現(xiàn)在我也搞不清“ｉ”和“7”到底要多高多長才算合適，可是一年的每個周日就這樣過去了。
現(xiàn)在？小提琴已經(jīng)送人了。
奧數(shù)
一切的災難源于一次4年級期末考試，數(shù)學的最后一道拓展題是奧數(shù)題。我沒做上來。
“這怎么行？”爸爸皺著眉頭說，“咱兒子沒學過奧數(shù)！”
“就是你心疼錢，我早就說過，我們單位同事的孩子3年級就報了奧數(shù)班，還得獎了呢！你去問問，兒子班上有沒報的嗎？”
“不能讓孩子輸在起跑線上?！卑职殖镣吹卣f。
從此我失去了周六。
但是，這是人做的題嗎？為什么要把兔子和雞關(guān)在一個籠子里？有數(shù)腳和頭的功夫，干嗎不一只一只數(shù)出來呢？為什么要算出來呢？2003的2004次方與2004的2003次方到底誰大？……
天哪！我才4年級！殺了我吧！
文理分科
也許是父母的遺傳，我從小對史地就非常感興趣，“百家講壇”講歷史人物、事件，我覺得比動畫片好看多了。（當然，講座者的長相除外。）《中國通史》《世界通史》《中國地理》《世界地理》我小學時就看完了，六年級時我還寫了一篇《甲午海戰(zhàn)的思考》，從幾個方面分析了北洋水師失敗的原因，一千多字呢！學歷史的爸爸說這就叫史論。初中地理歷史我不用復習照樣拿滿分。我還是班里公認的小博士，地理歷史知識搶答未逢敵手，而且我能默畫出各大洲政區(qū)圖，厲害吧！
上了高中，文理分科，當然選文。
“不行！學文窮一輩子，像我和你爸一樣?！?/p>
“學文不好找工作，現(xiàn)在文科生就業(yè)率低，除了考公務(wù)員，就剩教書了?！?/p>
“學文一毛一毛掙錢，學理一把一把掙錢?！?/p>
“可我理科不行?！?/p>
“咱找家教，補！”
于是我有了五科家教，于是我失去了所有娛樂和假期。下午考數(shù)學，明天考理綜，天哪！能及格嗎？
青蛙說得多好：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”再也不吃田雞（青蛙）腿了；考后一定點只烤鴨，解解恨！
沒有被逼著練游泳的兔子也許還有。
救救兔子!!!!
2
生存的智慧
有一個著名的木桶理論（或者叫短板效應），說的是一只木桶盛水的多少，不是取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊。意即決定人生成功的，不是你的長處，而是如何有效彌補你的短處。
聽起來似乎蠻有道理。然而，人生是一只木桶嗎？
80年前，一個文弱的書生來到了清華，他是錢鐘書。考試，數(shù)學，15分；國文，極優(yōu)；英文，滿分。獨具慧眼的清華錄取了他?？裱a數(shù)學吧？不，他一頭扎進了清華圖書館，發(fā)誓要讀盡清華藏書。一年一年過去了，他的數(shù)學沒有絲毫長進，他的作品陸續(xù)問世了：《宋詩選注》《管錐編》《談藝錄》《寫在人生邊上》《人獸鬼》，還有——《圍城》！
據(jù)說，還有比錢老的數(shù)學更差的，他們是胡適、陳獨秀、毛澤東、吳晗，數(shù)學都是——0分。
不知這些偉人狂補數(shù)學會怎樣，但他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，卻改變了中國。
17年前，一個大男孩兒站到了NBA魔術(shù)隊面前，“我只會扣籃，我能打NBA嗎？”
“試試吧?！?/p>
投籃，不準；運球，笨拙難看；罰籃，幾乎每罰必失┅┅但魔術(shù)還是把他帶到了NBA，而且是以狀元秀的身份，因為他那勢大力沉、驚天動地、蠻不講理的扣籃，他那重型坦克般巨大卻又很靈活的善于沖刺、防守、蓋帽、搶籃板的身軀。17年了，他依舊投籃不準，依舊運球不會，依舊罰籃不進，他的得分手段依舊是扣籃（他已經(jīng)扣碎三塊籃板），但他已經(jīng)雙手戴滿了總冠軍戒指，他的名字沙克?奧尼爾連同他的外號“大鯊魚”，讓每一個對手膽寒，NBA因為他修改規(guī)則，他迫使對手發(fā)明“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)來對付他，直到現(xiàn)在，如果有人問：誰是NBA第一中鋒？人們依然說：奧尼爾。
不知奧尼爾猛練運球、罰球會怎樣，但他發(fā)揮自己的優(yōu)勢，卻一樣統(tǒng)治了NBA。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！倍嗌偃藢⑦@句話奉為座右銘，殊不知莊子還有后半句：“以有涯隨無涯，殆已！”只有上帝是完美的，凡人總有不足。正如材料中的仙鶴所說：生存需要的本領(lǐng)不止一種。生存的智慧不是努力去彌補那許許多多的不足，而在于將哪怕是唯一的優(yōu)點發(fā)揮到極致。
現(xiàn)代社會，社會分工越來越細，我們有必要培養(yǎng)那么多的通才嗎？看看我們的周圍和自身，現(xiàn)在狂背的史地政，將來還能背出半句嗎？現(xiàn)在猛做的數(shù)理化，將來能用上多少？能夠擁有特長，努力發(fā)揮到極致，不也是一種成功嗎？我并不是反對培養(yǎng)復合型人才，問題是我們有那么多的精力與時間嗎？遍地開花的“奧數(shù)班”“特長班”，有多少不是正在做著教兔子、松鼠游泳的工作呢？
其實人生不是木桶，人生是一把斧頭，如果斧刃不夠鋒利，很難磨快，那就不妨掉過來，當錘子用吧，用來砸釘子，比斧刃好使。
作者：孫國玉（石家莊二中語文高級教師）
3
做一只兔子咋就這么難
李春雷
兔子得了小動物運動會的短跑冠軍，心里甜得像灌了蜜，臉上笑得像一朵花。它為自己多年的追求終有所成而高興。它逢人就說：做一只兔子，真好！
可是，偶然發(fā)生的一件事，卻讓兔子再也高興不起來了。
那天，兔子到野外去玩，碰到一只惡狼。兔子撒腿就跑，惡狼在后面拼命追捕。突然，一條大河橫在了前面，兔子不會游泳，只好迅疾來個急轉(zhuǎn)彎。好懸，差點兒命喪狼爪之下。
這事兒讓動物管理局的領(lǐng)導知道了，決定吸取教訓，舉一反三，制定一個“小動物全面發(fā)展計劃”：要讓兔子學游泳、飛翔、跆拳道、擊劍、書法、唱歌、圍棋……要把兔子培養(yǎng)成一個高素質(zhì)的、全能的兔子，以便戰(zhàn)勝未來生命路途上所有的狼豺虎豹。
這個“全面發(fā)展計劃”讓兔子聽著就發(fā)怵，看著更眼暈，心里直嘀咕：“天哪，俺一輩子也學不會這么多項目??！”
可是，兔子是管理局飼養(yǎng)的，不聽管理局的安排那可不行，輕則餓肚子，重則挨鞭子。平時蹦蹦跳跳、一路歡歌的兔子只好心事重重地走進了游泳培訓班。一同前來“全面發(fā)展”的還有小狗、小龜和小松鼠等等。
那小龜本來就是水陸兩棲的主兒，學游泳是駕輕就熟，一會兒就學會了；那小狗也具有先天的潛能，一天也學會了。只有兔子和松鼠不行，別說往前游了，簡直就是兩塊磚，入水就往下沉。兔子被水嗆得難受極了，就爬上來向野鴨教練求情說：“俺不想練游泳了?！币傍喗叹毎蜒垡坏?，說：“我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”說完，一腳就把兔子踢進了水里……
坐在游泳池邊的評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”
思想家仙鶴也深有同感地說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”
野鴨教練聽了這兩位的話，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾圈兒：“呷呷！你們二位說的都有道理。唉，這世界上的事情啊，從不同的角度看，就會得出不同的結(jié)論。可是，讓兔子練游泳這件事，只有一個角度，也就只有一個結(jié)論：這些小動物都是管理局飼養(yǎng)的，我也是管理局聘請的，我和它們都得聽管理局的。服從命令，是不需要道理的！”說完，轉(zhuǎn)臉對著游泳池里正在痛苦地撲騰著的兔子說：“按照管理局的計劃，加油練！呷呷！”
兔子痛苦而迷茫地仰天長嘆：“做一只兔子咋就這么難哪！”
評論家青蛙、思想家仙鶴和野鴨教練面面相覷，都說不出一句話……
（以上名家下水，以下范文）
4
學會了游泳又如何？
事件：一只不幸的兔子被狼追到了河邊，險些成為狼的下酒菜。
反響：弱小動物界以此為契機，掀起了學習游泳的熱潮。
結(jié)果：兔子最終沒能學會游泳。
我的疑問：學會了游泳又如何？
兔子和狼在河邊狹路相逢，這是個小概率事件，兔子不可能每天都在水邊遇到狼。如果因為偶爾被狼逼到了水邊就苦學游泳，這無疑是危機反應過度。
設(shè)想，如果有一天，某只兔子遭受了雷擊，是不是別的兔子都要在身上裝置避雷針？
任何人、任何動物，當然也包括兔子，其精力、才智、優(yōu)長都是有限的。如同那只兔子，即使學會了游泳，它會比鱷魚游得更快？假如有一天，學會了游泳的兔子，在水里碰到了兇猛的鱷魚，它是不是還要被教導，說它需要用核武器來裝備自己？
所以，人們常說，“一招鮮，吃遍天”，與其徒費精力在自己所不擅長的領(lǐng)域勤學苦練，倒不如找到自己的特長，從而打造自己的獨門絕技，這樣也許能在未來的危機中克敵制勝，笑傲江湖。譬如那只兔子，不應該聽風就是雨，硬著頭皮去學習自己怎么也學不會的游泳技術(shù)，而應該找到自己的突破點，譬如在自己的靈活性和奔跑速度上精益求精，也許真有那么一天再和餓狼狹路相逢，說不定倒可以以自己的絕技讓餓狼望塵莫及。
兔無完兔，人無完人，讓跨欄的劉翔去跳水，他很難超越郭晶晶；讓郭晶晶打臺球，她同樣很難超越丁俊暉。
這則狼和兔子的故事，更像一個寓言，它暗含的道理當然可以從多個角度去解讀，但有一點是明白的，那就是任何人都無法讓自己成為全能，除非他是超人，或者他是上帝。但兔子不是，我們也不是。
５
兔子要不要學游泳
讀完上面這則寓言，大伙兒都不免會心一笑。寓言中的“動物管理局”，好比是現(xiàn)實生活中“望子成龍，望女成鳳”的可憐天下父母；“培訓班教練野鴨”一般代指“很負責任”的辛勤園丁，亦可指現(xiàn)今各種名目繁多“特長班”的教員；只是苦了那些無辜的“小兔子”和“小松鼠”，它們被迫在家長以“美好”的名義和愿景下，違心地做著他們根本不喜歡做、也無力做好的那些事情。
兔子被狼追到河邊差點被抓住，其實不應該怪它“不會游泳”，怪就該怪它這個“小動物運動會的短跑冠軍”只不過是“矮子比高”，跑得還不夠快，如果它能很好地利用“前肢比后肢短，善于跳躍，跑得很快”的先天生理優(yōu)勢，當它能跑得足夠快時，即使在動物世界里以“狡猾、兇狠”著稱的狼兄，又能“其奈我何”？兔子那一次在河邊之所以是有驚無險的“差點被抓住”，這說明它最后還是憑借自己的特長“狼口脫險”了的，否則就不是“差點”，而是血淋淋地付出生命的代價了！而彼時兔子顯然還是沒有學過游泳的，由此亦可見，關(guān)鍵時候，還是最拿手的那一技之長最靠得住。
就因為兔子“險被抓”的這一特殊情況，“動物管理局”杞人憂天因噎廢食，動員所有小動物“全面發(fā)展”，舉措之一就是將小兔子、小狗、小龜和小松鼠等一起送進“游泳培訓班”，當然，也會有一些小動物學得很好，譬如小狗、小龜，但要讓小兔子和小松鼠也學好游泳，無異于叫張飛繡花，這不是扯蛋么？這不由讓我聯(lián)想到10年前的高考，張一一先生當年的語文、數(shù)學都呱呱叫，政治覺悟和歷史知識也還不賴，就是英語分明少了一根什么筋，我的語文、數(shù)學幾乎從不用功都是130、140分上下笑傲江湖，政治、歷史什么的也只是稍事復習一下，我用90%以上的時間專攻英語，甚至語文課、數(shù)學課都用來記英語單詞，20多年的全國高考題、上海高考題、北京模擬題、黃岡模擬題做了幾百套，平時也能紙上談兵頭頭是道，但一到考試就暈菜，再怎么努力也就是在60分左右徘徊，不折不扣是“抹不上墻的爛牛屎”，我當時也想把英語學好啊，可就是學不好又能有什么辦法呢？我想小兔子和小松鼠是知曉我的。
（張一一先生按：俺當年“偏科”那是相當?shù)膰乐?，最后虧得當時的高考監(jiān)考還比較“人性化”，張一一先生君子待時而動，該出手時就出手，扯過左手邊早已打探清楚英語成績呱呱叫一考生答題卡狂抄3分鐘，最后僥幸“登堂入室”，“考入”某大學，斯誠恢復高考30年來最大之幸事也。）
“培訓班教練野鴨”的說教也很有些鬼扯，“我兩條腿都能游，你們四條腿都不能游……”野鴨教練很容易讓人聯(lián)想起現(xiàn)實生活中那些墨守陳規(guī)的“老學究”，也許他們確乎是用心教的，某些愿望也是好的，但他們顯是缺乏改變現(xiàn)狀的力量和因材施教的智慧，只能在應試教育的道路上愈陷愈深漸行漸遠，也難怪有人會把中國的應試教育也叫做“填鴨式教育”，原來這野鴨教練竟是居功至偉。野鴨教練其實應該聽大樹先生上一課：“我一條腿都能屹立風中幾十年，你兩條腿都不能站我這么久……”
曾看過央視四套一節(jié)目，大抵講的是“中外教育之比較觀”，該節(jié)目中一專家指出，“中國孩子是哪科弱補哪科（之于應試教育的犧牲品張一一先生之流，到頭來哪科都不怎么地，一步步淪為平庸），外國孩子則是哪科強補哪科”，這一現(xiàn)狀與“評論家青蛙”的觀點一致，可謂一針見血道出了中外教育的不同特征，久而久之，中國孩子大多被動成為“面面俱到”而又派不上什么大用場的“萬金油”，外國孩子則能成長為“一專多能”的“偏才”和“專才”，無論從業(yè)務(wù)能力還是社會實踐上來說，后者無疑更具競爭優(yōu)勢。張一一先生不妨在此姑妄言之大方預測：“3+X”絕非是高考選拔人才的最科學有效制度與方式，有朝一日，“3+X”必將為“1+X”所取代！從“3”到“1”的過程，無疑是高考發(fā)展的必然趨勢和方向，但這一最公平、最英明高考制度的最終實現(xiàn)，當然還需要全社會所有人的共同關(guān)注和一起努力。
“思想家仙鶴”的話也頗具現(xiàn)實的借鑒意義，“兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛”，是啊，“狡兔三窟”，生存需要的本領(lǐng)絕不是人人都必須要“學會游泳”，而關(guān)鍵在于如何能真正結(jié)合自己的優(yōu)勢和長處，有效地揚長避短，充分實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，畢竟，人生短暫，不過是歷史卑微的一瞬，人的一生，能在某一領(lǐng)域有所建樹已然不錯，誰又有那么多時間和精力去逐一問津面面俱到呢？所謂“不怕千招會，就怕一招絕”，電視里那些個“十八般兵器，樣樣精通”的將軍，往往多是“博而不專，雜而不精”一擊即潰的花架子，我們又有誰會責怪姚明和劉翔唱歌一老跑調(diào)、鞏俐和章子怡不會做家務(wù)呢？人家“武圣人”關(guān)夫子，不也使不好丈八蛇矛和方天畫戟、只會耍耍自個兒家的那把青龍偃月刀么？（張一一）
６
“試”一下還是應該的
因為兔子被狼追到河邊差點兒被抓住，動物管理局把它送進了游泳培訓班，但小兔子怎么也學不會游泳。
對動物管理局的培訓行為，評論家青蛙和思想家仙鶴都提出了批評。青蛙說：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”仙鶴則認為：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”
應該說青蛙和仙鶴的批評或質(zhì)疑都是有道理的。但動物管理局的做法就沒有一點道理嗎？也不是的。我聽說火星人教育孩子最愛說的一個詞是“Try”，用中國話說就是“試”——不“試”永遠沒有成功的可能，“試”一下則可能打開一扇成功之門！
青蛙可能要說了，兔子根本就不可能學會游泳。不可能的事情為什么還要去“試”呢？可是，在沒有“試”之前，你怎么知道不可能呢？在培訓之前，可能也有人認為小狗、小龜不可能學會游泳，但事實證明它們學會了。其實，在很久很久以前，鴨子也不敢游泳，就是因為一只老虎追了過來，它不得不跳下了河，沒想到在掙扎之中學會了游泳。別的鴨子看到同類會游泳，也都紛紛下水，于是大家都會游泳了。
當然，“試”也應該適可而止。如果“試”了，確實不行，那絕不能“趕鴨子上架”?！拔覂蓷l腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”教練野鴨的這種說法其實是不成立的。動物界的現(xiàn)實表明，會不會游泳與腿的多少并沒有關(guān)系，而汗水也只是成功的必要條件，不是充分條件。
因此，如何評價動物管理局的行為，關(guān)鍵要看培訓的“度”如何把握。小兔子的學習很刻苦，而且學了很長時間，但仍然學不會游泳，這種情況下，如果動物管理局和教練仍然逼著它們訓練，非讓它們學會不可，那肯定是錯誤的；但如果發(fā)現(xiàn)“試錯”了，并停止小兔子的游泳培訓，那也無可非議。不管怎么說，“試”一下還是應該的。
其實，還有很多技能，小兔子都不妨試一下，比如試試能不能像仙鶴那樣飛，或者試試自己能不能像松鼠那樣打洞——如果能在這些方面都全面發(fā)展，它就不怕什么豺狼虎豹了。
7
告別“游泳”學“打洞”，發(fā)展特長求生存
文/趙化魯（山西）
只有適合自己的，才是最好的?！}記
有則寓言說，兔子為了增加逃生本領(lǐng)去學習游泳，可是短跑冠軍哪里是水中的英雄？青蛙感嘆兔子與其彌補弱點何如發(fā)揮特長；仙鶴建議它游泳不成學會打洞同樣利于生存。讀罷寓言，我想了很多。
前不久看新聞聯(lián)播，一個報道吸引了我。2001年，遼寧阜新被國務(wù)院確定為全國第一個資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型試點。一個80萬城鎮(zhèn)人口的城市，當時有15萬多人下崗失業(yè)。七年過去了，這座城市已經(jīng)消除了“零就業(yè)家庭”，曾經(jīng)的“煤城”也有了新的稱謂：“風電之城”。是什么讓阜新走出困境、絕處逢生的呢？風力資源的開發(fā)利用，給這所城市帶來了勃勃生機。風力發(fā)電廠的建成，才讓阜新人發(fā)現(xiàn)，真正枯竭的不是資源而是自己的思路。
阜新的例子告訴我們，找見自己的薄弱環(huán)節(jié)努力彌補固然不錯，但揚長避短發(fā)揮潛能才能長盛不衰，使自己立于不敗之地。對一個城市是如此，對一個人也同樣。
乒壇女皇鄧亞萍，身材不高，身體條件對從事乒乓運動不利，但她以頑強的毅力苦練基本功，終于在世界乒壇擁有了自己的位置。退役后，鄧亞萍踏上求學之路，最終拿到了劍橋博士學位。在北京奧運會的組織管理工作中她表現(xiàn)出色，今年年初又擔任了團北京市委副書記。鄧亞萍的轉(zhuǎn)型成功，就是把自己潛能充分發(fā)揮的鮮活事例。
兔子善跑，拿個短跑冠軍不在話下；避實就虛，讓它到水里撲騰，多喝幾口水是小事，游泳學不成送了小命就晚了。“打洞”對兔子來說，不算太難，陸上作業(yè)比水中搏擊更適合它。多學點本事沒有什么錯，問題是要找準自己的突破口。趙本山從唱二人轉(zhuǎn)起家，成長為家喻戶曉的小品大王，靠的就是把自己的特長那個發(fā)揮到了極致。古時候“邯鄲學步”的故事，告訴我們的就是不切實際盲目效仿別人的教訓。
生活中，“大灰狼”會經(jīng)常出沒，競爭時代每個人不能缺了憂患意識。“生于憂患，死于安樂”不假，量體裁衣，揚長避短才能更好地求得生存，不斷發(fā)展壯大。作家劉心武憑借小說《班主任》一舉成名，離開講臺投身寫作，中國少了一位稱職的教師，但多了一個杰出的作家。我相識的一位教師同行，下海經(jīng)商，由于不具備那方面的能力，結(jié)果血本無歸，落得個進退兩難的尷尬境地。
正反的例子雄辯地證明一個道理：與其彌補弱點何如發(fā)揮特長，做一個最好的自己就會無怨無悔。因為，只有適合自己的，才是最好的。
8（滿分作文）
青山一道同風雨
“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單?！?#57348;
5月19日14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！鼻嗌綗o法阻隔。我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！”從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你：五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個國際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊”從五千米的高空降下，給災區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動地說：“解放軍來了！”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。
愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般撼天動地、凝聚人心的團結(jié)？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君與民同心，則國興之。在今天，則是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，又何愁家不安、國不興？
青山一道，我們同歷風雨共團聚；而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平！
9（滿分）
杰倫PK科比
JAY錄完歌，回到寢室，打開電腦，彈出一條信息，美國總統(tǒng)親臨現(xiàn)場為科比助威。JAY看了就火了,TNND，我一代樂圣，才華橫溢，從沒國家領(lǐng)導人聽過我的演唱會，科比不就一苦力嗎，美國總統(tǒng)也太抬舉他了。JAY想想，平時我也蠻喜歡打籃球的，反正現(xiàn)在音樂上的造詣已登峰造極，何不去打打球，如果混得好的話，說不定胡哥還給我發(fā)個獎?wù)履亍AY于是閉關(guān)苦練，廢寢忘食，就像他創(chuàng)作那樣認真。
六個月過去了，某天，各大體育媒體的頭條幾乎都刊登：JAY以狀元身份被火箭選中。隨著JAY的加盟。休城沸騰了，賽季第一場的門票一售而空，當然大部分是JAY之前的歌迷，歌迷當中又以華人居多。
萬眾矚目下，火箭隊開始了他們的第一個主場之戰(zhàn)。雖然JAY以狀元身份加盟，畢竟經(jīng)驗不足，所以并沒有獲得首發(fā)的機會。公眾不停的發(fā)出噓聲以示不滿，終于使JAY獲得上場機會。JAY帶著球，移動速度非?？?，這得益于他半年來的刻苦訓練，場外的觀眾十分熱情，不停的歡呼：好啊~~好啊~~。JAY非常認真的帶球過了前場。JAY心里暗喜，自己刻苦訓練的一個動作終于可以表現(xiàn)出來了，成功在此一舉。他運球到兩分圈外，防他的人盯得很緊，JAY突然高高躍起，防守者迎面向他撲來，只見他在空中旋轉(zhuǎn)了360度后，一個低手吊射，正好晃過了防守者。從隊員到教練，再到觀眾，無不驚得目瞪口呆，JAY的彈跳力和滯空能力都讓人欽佩，唯一不足的是，球沿著籃筐走了一圈后不爭氣得掉了出來。觀眾遲疑了幾秒后才反應過來，忙呼到：好啊~~好啊~~。當然這個好是給的的姿勢的。接下來。JAY又做了幾次剛才的動作，結(jié)果都和第一個一樣，姿勢優(yōu)美，但球沒進。觀眾也不停得呼喊：好啊~~好啊~~。JAY終于因為單打獨斗太多被替換下場。而觀眾依然給以好啊好啊的呼聲。JAY用毛巾蓋在頭上，心里暗道：好你個毛啊，球沒進也在那里好，就知道敷衍老子，連下場也叫好，惹毛老子就用毛巾拍死你Y的。
終于到了中場休息的時間，只聽主持人宣布，下面有請火箭隊JAY為大家演唱：本草綱目，請給他掌聲！原來這是火箭經(jīng)理的特意安排，怪不得來了那么多JAY的歌迷。球館中的觀眾馬上興奮起來，他們舉起JAY的頭像，打出各式各樣的橫條，瘋狂而有節(jié)奏的喊著JAY的名字，籃球賽在瞬間蛻變成演唱會。JAY衣著華麗，從通道小跑出來。他舉起話筒，有力得向觀眾打著招呼，不緊不慢的唱著，他變換的動作牢牢的統(tǒng)治了整個球場，他的聲音侵略了球館的每一處空間。由于歌迷的要求，JAY不得不多唱了幾首。最后由于時間關(guān)系比賽被迫取消了。
火箭老板找JAY交談，現(xiàn)在球迷要求減少你上場時間，并在暫停時為他們演唱，而且要求你在當?shù)亻_演唱會的呼聲也越來越高，你看怎么辦。JAY無奈道，老子還是回去創(chuàng)作吧，這苦力活就交給那些大個子吧。恩，明天我就宣布退役，為了致歉，我將在當?shù)嘏e行一場演唱會。。
而科比在當天的比賽中豪取三雙，為球隊贏得開門紅。隊友頗有興致的問道，聽說下周有個亞洲小子要在美國開演唱會，有沒有興趣去看看。亞洲人，沒什么新意吧？科比冷漠的回應。聽說那小子有兩下子，在他們國家有人聽說不能聽他的演唱會了，要嗑藥自殺！而且他的MM粉絲對他的追捧達到了瘋狂的地步！那你就去看啊，別把女友看丟了啊。科比敷衍道。
表面上他對這件事毫不在乎，但他心里卻憤憤不平，在回家的路上他想，我身為當今球帝，卻還背負著強奸犯的惡名，當年年少輕狂，竟被那賤人陷害了，現(xiàn)在想想心里還有一絲痛楚。他JAY何德何能，手無縛雞之力，身后憑什么有一大群MM為他去死去活。他不就一戲子嗎，唱歌誰不會啊?？票认氲搅?，他平時也會去KK歌。既然在球壇上已經(jīng)擁有？了了無人能敵的實力，何不轉(zhuǎn)行，去娛樂圈混混。我陽光的形象應該能吸引幾個MM粉絲。
想罷，科比宣布退役，并一心練嗓子，KTV現(xiàn)在是他的訓練館。他把認識的朋友都打敗了。經(jīng)過半年的努力，科比的個人演唱會也漸漸浮出水面。各大媒體更是爭相報道，大事宣揚。
演唱會終于在社會各界的關(guān)注下舉辦了。科比時尚外形的海報在人海中搖擺，各式各樣的橫條，一致的口號都表明了人們對科比的期待。。在簡單的打招呼后，科比大聲的開唱了，現(xiàn)場響起此起彼伏的叫好聲。科比唱得很投入，終于到停頓的時候了，科比要耍一個他練了很久的動作，只見他把話筒拋向空中，接過話筒時科比躬身接著時間恰好的歌詞，他一面滿意的看著他的歌迷，他們歡呼著:GOOD!GOOD!科比接著唱下面的歌曲，球迷不停的喊:GOOD!GOOD!科比有些惱火了，這群王八蛋老是咕咕的叫個不停是啥意思啊，唱得不好你們砸雞蛋上來老子心里還爽快，咕咕的叫我都不知道自己唱得怎樣。哎，也罷，最后一個節(jié)目了，堅持下唱完吧。只見科比T恤外穿了件他的24號戰(zhàn)袍，單手運球，非常有活力的沖到舞臺中間，他后面跟了一群跟他打扮差不多的舞伴?？票仁炀毜倪\著球，就跟他在球場上一樣。那種活力把整個會場點燃了，歌迷揚著手，身體不停的扭動，嘴里不停地喊科比科比。這場演唱會終于在蛇頭虎尾中結(jié)束了。
當然球迷從此不再讓科比離開球場，科比也對他的球迷說，讓那該死的戲子們開演唱會去吧！
10（滿分）
因材施教，發(fā)展自我
河南一考生
“因材施教”這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與了解，揚長補短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣我們才能更好地發(fā)展自我，實現(xiàn)人生價值。
兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學游泳，功夫費了不少，但成效卻不大！自己卻還不明原因地而嚷嚷“成功的90%來自汗水。加油！加油！”這是一個多么可悲的例子，試想，如果那只兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領(lǐng)也給忘了，那又該怎么辦呢？
有一篇文章曾寫道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質(zhì)地過于松軟，無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發(fā)揮自己柔性強的特點，還用做編竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別說像“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”那樣勾起客居者的思想（鄉(xiāng)）之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧！發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領(lǐng)域中的“愛因斯坦”、“畢加索”，而不是一個碌碌無為的庸人！
“因材施教”，發(fā)展個性才能更好地實現(xiàn)自己的價值?？陀^地分析我們的潛能，我們才能實現(xiàn)飛躍！最近一段時間，人們關(guān)注的焦點之一就是是否文理分科。我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發(fā)展，這是我們美好的愿望。但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和愿望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。讓熱愛文學、醉心于詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精于嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發(fā)著發(fā)散性思維氣息的散文長詩，這是多么難以想象！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數(shù)學公式一樣，最后只能一心期望，終歸要破滅！
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的個性?！耙虿氖┙獭?，讓每一個人的潛能都得到充分發(fā)揮，揚長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。
【名師點評】這是一篇從2000份試卷中挑出的一份高分作文。屬于標桿作文一號卷，內(nèi)容20分，表達19分，特征19分，總分58分。作文標題旗幟鮮明，符合題意，中心突出，語言流暢，引用恰當，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴密，說理透徹，文面整潔。善于聯(lián)系實際，在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”兩段細致分析，強化觀點，美中不足把“思鄉(xiāng)”錯寫成“思想”。
11（滿分）
兔子啊兔子，你就是一個傻B！
兔子啊兔子，看完了這篇報道，我不由得從心底里送你兩個大字：傻B！
你也不想想，動物管理局是干什么的？管理動物的！狼是不是動物？你差點都被他吃了，管理局怎么連個屁都不放？為什么不懲罰狼反而逼兔子學游泳？如果管理局平常就主持公道怎么還會出現(xiàn)狼攆兔子的事兒？傻B兔子！
狼攆你到河邊，管理局就忽悠你報游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報飛行班？難道狼攆你，就為了嚇唬你報這個班那個班？狼跟管理局局之間有沒有不可告人的秘密？你有沒有腦子?。∩礏兔子！
說你是傻B，你還就是傻B，你知道這個培訓班是誰家開的？管理局開的！鴨子教練就是王八局長的小舅子！你還倒過來給他們交培訓費。還“90%的汗水，加油！嘎嘎！”，我呸！他是鴨子，你也是鴨子？你也不想想，你們家自打你爺爺?shù)臓敔斈禽厓浩鹁筒粫斡?，他管理局辦幾天班就能教會你游泳？這符合兔情嗎？你培訓費不是白交了？還有巴西龜、金毛，你倆更傻，自己天生就會游泳，還去花這個冤枉錢，就為了考個證？沒證他能不讓你游了？沒證狼吃了你白吃？說到這兒我還得說說你，金毛，你好歹也是名犬，面對壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢去學怎么當落水狗，不害臊嗎？
面對不法分子的侵害，管理局為什么不鼓勵你們團結(jié)起來，奮起反抗，而是去學怎么逃跑？面對狼的威脅，現(xiàn)在不是學游泳的問題，不是多才多藝全面發(fā)展的問題，而是生存的大是大非問題！命都沒了還學什么游泳？尸位素餐，我看這個動物管理局根本就沒有存在的必要！行政不作為，與狼為奸，傻B兔子！
兔子，我罵你是因為你不爭氣，你自己有點兒獨立意識好不好？人云亦云，別人說什么就是什么。鴨子說“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？”那是人話嗎？照這么說，蜈蚣游得最快了?！俺晒Φ?0%來自汗水”，呸！他當鴨子也算成功？當鴨子當?shù)贸晒Γ磕憔蛯W他吧，傻B兔子！
還有那兩個專家，這幫精英吃飽了飯就會當吹鼓手。那個蛤蟆去年跳出來含淚我就煩他，“但在目前，不能急躁，因為還有更危急的事”——這不是他去年說的嗎？現(xiàn)在狼患當前，算不算“更危急的事”？他又跳出來這弱點，那特長的，這叫轉(zhuǎn)移視線，攪混水！傻B兔子！
那個仙鶴更白癡，“生存需要的本領(lǐng)不止一種！兔子學不了游泳就學打洞”。放屁，你都讓人追到河邊了，現(xiàn)打洞來得及嗎？就這樣專家的話你也信，傻B兔子！
狼攆你，是你兔子的錯嗎？你為什么不舉報？這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好？學游泳，惹不起你就躲得起嗎？我告訴你，狼會游泳！狼是狗的祖宗！報班沒用的，下次出門，最好帶著修腳刀！聽我的話沒錯，傻B兔子！
