【習(xí)作內(nèi)容】看了華君武爺爺?shù)穆?huà)《假文盲》，把你的看法和想法寫(xiě)下來(lái)。

【習(xí)作要求】仔細(xì)觀察漫畫(huà)，了解畫(huà)面上有哪些人物，他們?cè)谑裁吹胤?，?zhǔn)備干什么，從他們的表情上猜猜他們?cè)谙胧裁?，然后?xiě)一篇符合圖意的作文，自擬題目。

【簡(jiǎn)快指導(dǎo)】

1.仔細(xì)觀察，把握內(nèi)容。看圖作文是以圖意為作文內(nèi)容的，因此，認(rèn)真觀察漫畫(huà)，理解圖畫(huà)的主要內(nèi)容和所表達(dá)的意思是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。從圖畫(huà)的形式來(lái)看，本次是單幅漫畫(huà)，我們要從整體入手把握?qǐng)D意。觀察《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)必須把握以下內(nèi)容：①這是發(fā)生在什么地方的事？②從人們的衣著來(lái)看，這件事可能發(fā)生在什么季節(jié)？③漫畫(huà)上有哪些人？他們之間有什么關(guān)系？“假文盲”是什么含義？在針對(duì)以上問(wèn)題思考的基礎(chǔ)上，用幾句話概括一下漫畫(huà)的內(nèi)容。

2.認(rèn)真思考，合理想象。畫(huà)面上的內(nèi)容只是局部的事物，我們必須認(rèn)真思考，合理想象，善于由此及彼，推出它的前因后果，想出各部分之間的關(guān)系。例如從畫(huà)面上人們穿的衣服可以推想出北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷，人們急著上車(chē)的情景；由“母子上車(chē)處”下排著這么多男士，想到還有不講社會(huì)公共道德的“假文盲”；由牌子和護(hù)欄可推想到這是火車(chē)站或長(zhǎng)途汽車(chē)站的進(jìn)站口等。

畫(huà)面是靜止的，我們要化靜為動(dòng)，把畫(huà)面寫(xiě)活。例如婦女在想什么、說(shuō)什么，周?chē)丝赡軙?huì)議論些什么、四位中年男子聽(tīng)到議論會(huì)怎么想？怎樣做？

畫(huà)面是有限的，我們要從有限的畫(huà)面展開(kāi)聯(lián)想，從畫(huà)里想到畫(huà)外，把畫(huà)的意境拓寬。例如要從畫(huà)面上的假文盲，想到社會(huì)上其他的假文盲。

3.揭示圖意，巧妙組文。漫畫(huà)是一種強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，往往用事褒貶某些人和事。針對(duì)畫(huà)面上反映的內(nèi)容你有怎樣的看法和想法？對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)這種行為的指責(zé)、議論你有什么看法和想法？如果這四位中年男子聽(tīng)到人們的議論能知錯(cuò)就改，你又將會(huì)怎樣思考？在記敘事情的過(guò)程中，要準(zhǔn)確揭示畫(huà)家的用意，然后把想好的內(nèi)容有條理地寫(xiě)下來(lái)，可以用第一人稱(chēng)，也可以用第三人稱(chēng)。

4.列提綱：①開(kāi)篇點(diǎn)題，描寫(xiě)天氣和環(huán)境，鋪墊下文。②中間詳寫(xiě)情景及經(jīng)過(guò)。③結(jié)尾扣準(zhǔn)主題，照應(yīng)開(kāi)頭。

【簡(jiǎn)快范文】

整治“假文盲”

（448000）湖北省荊門(mén)市 萬(wàn)貝蕾

著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》，揭開(kāi)了社會(huì)上一些“假文盲”偽裝的畫(huà)皮。

一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站里擠滿了急著回家的旅客。一群大老爺兒們寧愿假裝文盲，站在侯車(chē)護(hù)攔的通道里，對(duì)旁邊牌子上五個(gè)赫然醒目的大字：“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹，對(duì)擠在一邊抱著“哇哇”大哭的嬰兒的婦女更是不屑一顧……《假文盲》這幅漫畫(huà)揭示了“假文盲”心靈深處的自私自利與公民道德的缺失，諷刺了那些為自己一時(shí)的方便，不惜損害他人利益，踐踏社會(huì)公德的現(xiàn)象，呼喚中華民族建立助人為樂(lè)、互相關(guān)心、互相幫助的良好人際關(guān)系。

放眼現(xiàn)實(shí)社會(huì)，“假文盲”的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是：“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)坐上總會(huì)看見(jiàn)一些毫無(wú)病殘跡象的若無(wú)其事地坐在座位上，而一些真正的老、弱、病、殘、孕卻因找不著座位而發(fā)愁；“請(qǐng)不要隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ)牌下，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)痰跡；“芳草萋萋，足下留情”的草坪上，總有一條條被踏平的小路；“無(wú)煙車(chē)廂”或“無(wú)煙室”里總有人吞云吐霧……

是這些人真的不識(shí)字嗎？

不是的。只是為了各人的利益而忽視他人的利益，漠視社會(huì)公德，置社會(huì)公德于不顧，我行我素。更讓人百思不得其解的是：有些學(xué)富五車(chē)、事業(yè)有成的人，居然也成了“文盲”，這是我們這個(gè)禮儀之邦決不允許的。只有時(shí)刻牢記中華民族“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德，才能更好的推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展；只有每個(gè)公民都盡到講社會(huì)公德，竭力整治“假文盲”的責(zé)任，讓“假文盲”不再出現(xiàn)，我們的社會(huì)才能成為一個(gè)文明社會(huì)，我們的生活才會(huì)更美好。

【簡(jiǎn)快評(píng)語(yǔ)】小作者看懂了“假文盲”這幅漫畫(huà)，準(zhǔn)確地體會(huì)出作者的用意，揭示了某些人心靈深處的自私自利和社會(huì)公德的缺失，呼喚人們建立起和諧真誠(chéng)、互相關(guān)心、互相幫助的良好人際關(guān)系。習(xí)作條理清楚，論點(diǎn)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，有條理地寫(xiě)出了自己的看法和想法，這是同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)學(xué)習(xí)的。（廖大榮 評(píng)）

“假文盲”認(rèn)錯(cuò)

（448000）湖北省荊門(mén)市 王露茜

一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮個(gè)不停，天冷極了。大街上車(chē)輛川流不息，一位中年婦女抱著孩子急匆匆向車(chē)站走去。

車(chē)站里聲音十分嘈雜，各個(gè)窗口都排著一條條長(zhǎng)龍，“母子上車(chē)處”也被一群男人搶占了。嬰兒在媽媽的懷里哭個(gè)不停，中年婦女焦急萬(wàn)分。無(wú)奈，她上前與在“母子上車(chē)處”排在第一位的中年男子商量：“大哥，行行好，可不可以讓我先上車(chē)？您瞧我這孩子，吵得大家都不安?！薄拔液貌蝗菀着旁谶@兒，憑什么讓給你呀。先來(lái)后到嘛！”那人振振有辭地說(shuō)。“就是，就是，那么多人都守秩序，就你抱了個(gè)孩子就來(lái)插隊(duì)?！贝骺谡值摹肮P桿子”不服氣地幫腔道。

這時(shí)，從對(duì)面走來(lái)一位年過(guò)七旬的老大爺，他來(lái)到“母子上車(chē)處”的牌子前，對(duì)那些中年男人說(shuō)：“這牌子上寫(xiě)的什么？”“你自己不會(huì)看嗎？”排在最前面的那個(gè)人說(shuō)道。

“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字?！崩洗鬆敼室庋b文盲。

“母子上車(chē)處！”那幾個(gè)中年男人異口同聲地說(shuō)。

“那‘母子上車(chē)處’是啥意思？”老大爺緊追問(wèn)。

“真是笨！‘母子上車(chē)處’就是母親與小孩上車(chē)的地方！”經(jīng)二個(gè)穿毛領(lǐng)大衣的男人解釋道。

“那你們既不是婦女，又不是小孩，排在這兒干嗎？”

“老家伙，我們高興站哪就站哪，管你屁事！”第四個(gè)帶口罩的男子不屑一顧。

“誰(shuí)說(shuō)這是‘母子上車(chē)處’，這明明是‘男子上車(chē)站’嘛！”第三個(gè)頭帶鴨舌帽的人油腔滑調(diào)地說(shuō)。

正在這時(shí)，穿制服的站長(zhǎng)路過(guò)這里，看到這樣的場(chǎng)面，問(wèn)清原因后十分生氣，指著那幾個(gè)中年男人說(shuō)道：“你們作為一個(gè)公民，應(yīng)該講公共道德，尊老愛(ài)幼，怎能當(dāng)假文盲呢！”那幾個(gè)中年男人一聽(tīng)，個(gè)個(gè)無(wú)地自容，低著頭，臉紅得像柿子。

“怎么？還不讓?zhuān)鋵?shí)，我不是文盲，而是讓你們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤！”那幾個(gè)中年男人一聽(tīng)，羞愧地讓在一邊。

車(chē)進(jìn)站了，母子順利地上了車(chē)。原來(lái)，這位老大爺是車(chē)站義務(wù)值勤的“文明監(jiān)督協(xié)管員”。

【簡(jiǎn)快評(píng)語(yǔ)】這篇看圖作文小作者熟悉地運(yùn)用人物對(duì)話展現(xiàn)了漫畫(huà)所反映的生活現(xiàn)象，巧妙地揭露了漫畫(huà)所諷刺、批評(píng)的社會(huì)上某些不講社會(huì)公德的人，以虛設(shè)的老大爺形象來(lái)告訴大家要自覺(jué)遵守社會(huì)公共道德。

由于作者觀察仔細(xì)，想象合理豐富，因此內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾以明示老大爺?shù)恼鎸?shí)身份巧妙點(diǎn)題，增強(qiáng)了文章的趣味性，升華了主題。（廖大榮評(píng)）

【詞匯學(xué)習(xí)】憔悴 清瘦 敏銳 眺望 溫柔 愁眉 濃眉 嘴唇辮子

烏黑 稀疏 凌亂 蓬松 卷曲 雙鬢 頎長(zhǎng) 豐腴 健壯 標(biāo)致俊俏

矮胖 肥胖 安詳 內(nèi)疚 慌亂 苦惱 羞愧 懊悔 焦慮 同情冷漠

猶豫 低頭 縮頸 側(cè)首 摟抱 站立 諷刺 冷漠 驚愕 感悟反省

愁眉苦臉忍氣吞聲大言不慚問(wèn)心有愧寒氣襲人寒風(fēng)凜冽

憂心忡忡眼神茫然社會(huì)公德尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)遵紀(jì)守法

互相關(guān)心互相幫助謙虛謹(jǐn)慎公而忘私扶老攜幼自私自利

愛(ài)護(hù)公物屢見(jiàn)不鮮公共秩序公共衛(wèi)生關(guān)心他人蔚然成風(fēng)

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