愛華網(wǎng)???? 1.引言 自2007年6月起，英語新四級考試在全國范圍內(nèi)展開。第一部分是寫作，測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，求考生根據(jù)規(guī)定的題目和提供的提綱、情景、或圖表等在30分鐘內(nèi)寫完至少120個單詞的文章。出題的方式和涉及的話題越來越與學(xué)生的真實生活接近， 越來越強調(diào)實用性，而且常常和當(dāng)時社會發(fā)生的事情聯(lián)系在一起。寫作要求是：思想表達準(zhǔn)確，意義連貫，無嚴重語法錯誤。為達此要求，本文從以下幾個方面小議四級作文寫作技巧： 2.四級作文寫作技巧 2.1審題布局，理清結(jié)構(gòu) 拿到作文考題，先要仔細分析作文題目，不是直接開寫。要寫出一篇相對成功的文章，要樹立一個框架意識，各段的安排必須合理，否則即使語言運用得再好，也很難得高分。一般來說，四級作文都是由三個段落組成，有時也可以是四段，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容必須根據(jù)文章主題和提綱中給出的段落提示來確定，不能隨意安排。以2012年6月的作文為例： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging following the outline given below. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 1 目前許多商品存在過度包裝的現(xiàn)象 2 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因 3 我對這一現(xiàn)象的看法和建議 分析標(biāo)題和提綱可知，本文應(yīng)該是說明與議論相結(jié)合。根據(jù)提綱，寫作時 指出目前許多商品存在過度包裝的現(xiàn)象，并說明該現(xiàn)象的典型表現(xiàn)；然后分析 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因；最后發(fā)表我對這一現(xiàn)象的看法和建議。 據(jù)此，文章分為三段，開頭段交待全文主題：目前許多商品存在過度包裝現(xiàn)象；中間段圍繞出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因進行論述；結(jié)尾段提出我對這一現(xiàn)象的看法和建議。這三部分缺一不可。這樣段落層次分明,構(gòu)架清晰合理，要完成一篇文章結(jié)構(gòu)完整的四級作文便不難了。 此外，每個段落的結(jié)構(gòu)也要求具有完整性。一個段落必須有若干個擴展句，使主題思想得到充分展開。如果只有主題句而沒有擴展句來進一步說明和闡述主題，就不能構(gòu)成一個完整的段落。 全篇各個段落都要為一個中心思想服務(wù)，而且每個段落都要圍繞一個主題句來展開，如果有游離于中心思想之外的段落或句子則會使文章零散雜亂。另外，句子的結(jié)構(gòu)雜亂也會造成段落松散，從而導(dǎo)致文章主題不明確，令讀者不知所云。 2.2突出主題、句式多變 長句短句錯落有致。真正優(yōu)秀的文章應(yīng)做到長短句搭配合理，難簡結(jié)合，平實中見功力。很多考生缺乏寫作訓(xùn)練，往往在作文中忽視運用長句或是長句運用不當(dāng)，因此在平時訓(xùn)練時，考生就應(yīng)該有意識地在每段中都設(shè)置出1至2個有特色的長句，如并列句、排比句、主從復(fù)合句等，使文章錯落有致、行文流暢并體現(xiàn)出語言功底。 主動被動合理運用。按照漢語的寫作思維，我們習(xí)慣于表現(xiàn)動作的執(zhí)行者，但當(dāng)把我們這種思維應(yīng)用于英語寫作時，就會出現(xiàn)一個明顯的缺陷，因為英語的native speakers在寫作過程中更注重表現(xiàn)事情本身，所以在他們的文章里，使用被動語態(tài)或者不體現(xiàn)動作執(zhí)行者的句子更多一些。當(dāng)然，在寫作過程中，并不是要一味地追求被動語態(tài)的使用，在什么情 況下用主動，什么情況下用被動，這與陳述對象有密切的關(guān)系，英語寫作中強調(diào)敘述對象的一致性，所以在實際寫作中，一定要合理運用主動和被動。 倒裝、強調(diào)適當(dāng)穿插。 強調(diào)句式是一種突出重點的有效旬式。另外，倒裝句式也常用于達到強調(diào)的目的。因此，在寫作中適當(dāng)穿插使用強調(diào)句和倒裝句，不僅可以突出強調(diào)重點部分，而且能夠豐富句式，起到修飾作用，達到意想不到的表達效果。 比較結(jié)構(gòu)巧妙使用。比較結(jié)構(gòu)是英語中使用頻率較高的一種句式，如果能夠恰當(dāng)?shù)剡\用，可以使語言表達更加地道，對各種類型作文的寫作都大有裨益。 句與句間銜接緊密。英語中十分重視句與句之間的形合，在寫作中即使上下旬之間的意義聯(lián)系緊密，邏輯關(guān)系很明顯，也不能省略連接詞或過渡詞，否則就不符合英語的思維與表達習(xí)慣。恰當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞，尤其是表示從屬關(guān)系的連接詞(如who，Which，that，because，since，although，if，unless，as等)，不僅能豐富句型，而且能將意思表達得更加清楚，使句與句之間銜接更加緊密，意義更加連貫。 2.3出現(xiàn)亮點 遣詞用語準(zhǔn)確地道。詞語的選用直接關(guān)系到句子的優(yōu)劣，也勢必關(guān)系到段落主體思想的表達，進而關(guān)系到整篇文章的質(zhì)量，所以“把恰當(dāng)?shù)脑~用到恰當(dāng)?shù)牡胤健背蔀閷懽鞯闹晾砻?。在寫作中選擇準(zhǔn)確的詞匯、使用地道的語言，不僅可以使文章的表達更加到位，更重要的是能起到“點睛”的作用，成為作文獲得高分的亮點之一。
開頭結(jié)尾突破常規(guī)。文章開頭段除了要表明主題外，還有一個重要的任務(wù)就是要引起讀者的興趣，使文章具有與眾不同的吸引力。四級寫作閱卷往往是根據(jù)第一段確定文章的分數(shù)檔次，如果能在開頭就表現(xiàn)出不同凡響的語句，對于提高整個文章的分數(shù)檔次會有很大的作用。 另外，文章的結(jié)尾也同樣不容忽視。結(jié)尾篇幅雖然不宜過長，但卻也是決定文章成敗的點睛之筆，因此可以有意識地采取某種突破常規(guī)的寫作手法，讓考官在讀到結(jié)尾時能眼睛一亮。 適當(dāng)應(yīng)用修辭手法。準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，會極大地增強文章的表現(xiàn)力，使文章更加生動形象、意蘊豐富并且引人人勝。英文寫作中常見的修辭手法有比喻、平行結(jié)構(gòu)、修辭問句等。 恰當(dāng)使用警句格言。一篇好的作文在有了合理的結(jié)構(gòu)和布局之外，如果能有一定的文采，一定會錦上添花，而體現(xiàn)文采的一個重要手段就是恰當(dāng)?shù)厥褂镁涓裱浴?p> 【例】 As an old Chinese saying goes，traveling ten thousand miles and reading ten thousand books is the top ideal for people. Travel does broaden our mind． It enables us to appreciate beautiful scenery，value the culture and customs of the country visited and learn its history． 3結(jié)語 四級英語作文要取得高分，則必須了解四級英語作文寫作要求并按寫作技巧加強實際訓(xùn)練。除了審題布局，理清結(jié)構(gòu)、突出主題、句式多變以外，還要注意語言亮點。首先，遣詞用語準(zhǔn)確地道。其次，適當(dāng)運用修辭手法，如運用反問的修辭手法使問題的答案不言自明，觀點的表達更加有力。再次，恰當(dāng)使用警句格言，既突出主題，又頗顯作者的文采。最后，開頭結(jié)尾突破常規(guī)，如結(jié)尾用諺語收尾，使人眼前一亮。
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